Общ Преглед на Дейността
Персонификация е, когато писателят дава човешки характеристики или действия на нещо нечовешко, и това е много често в поезията. Докато учениците четат „Сънуване на кафяви момичета“ , ще се натъкнат на няколко примера за този тип образен език. За тази дейност учениците ще идентифицират и илюстрират поне три примера за персонификация . Учителите могат да помолят децата да илюстрират фразата буквално, както е предвидена в текста, или и двете. Примерът за тази дейност показва буквалната интерпретация на всеки пример за персонификация. Учителите може също да поискат да дадат на учениците списък с примери или да ги накарат да извършат „лов на чистачи“ или докато четат, или като дейност след четене.
Примери за персонификация в сънуването на кафяви момичета
- Страница 22: Около нея имаше само рев във въздуха.
- Страница 28: В замяна те държат на цвета си, дори когато снегът започва да пада.
- Страница 32: Предна веранда, люлееща се жадна за петрол.
- Страница 64: Югът не е съгласен с брат ми.
- Страница 78: Петък вечерта е и уикендът, който предстои, вече ни се обажда.
- Страница 123: Където светлината е почти синя, бялото зимно слънце я рисува.
- Страница 143: Това място е хрътка автобус, тананикащ през нощта.
- Страница 169: Искам един ден да хващам думи.
- Страница 222: Затова се връщам към записването на думи, които са песни и истории, и на цели нови светове, прибирайки се в паметта ми.
- Страница 267: Качваме се в автобуса, когато слънцето просто целува небето.
- Страница 289: Две грахчета в шушулка, вие бяхте.
- Страница 319: Любовта може да се увие около вас.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на 3-клетъчна карта на паяк, илюстрираща и описваща три примера за персонификация в текста.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Напишете примера и номера на страницата в полето за описание. Освен това напишете какво възнамерява да каже авторът или буквалното значение.
- Илюстрирайте всеки пример, като използвате сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
Персонификация е, когато писателят дава човешки характеристики или действия на нещо нечовешко, и това е много често в поезията. Докато учениците четат „Сънуване на кафяви момичета“ , ще се натъкнат на няколко примера за този тип образен език. За тази дейност учениците ще идентифицират и илюстрират поне три примера за персонификация . Учителите могат да помолят децата да илюстрират фразата буквално, както е предвидена в текста, или и двете. Примерът за тази дейност показва буквалната интерпретация на всеки пример за персонификация. Учителите може също да поискат да дадат на учениците списък с примери или да ги накарат да извършат „лов на чистачи“ или докато четат, или като дейност след четене.
Примери за персонификация в сънуването на кафяви момичета
- Страница 22: Около нея имаше само рев във въздуха.
- Страница 28: В замяна те държат на цвета си, дори когато снегът започва да пада.
- Страница 32: Предна веранда, люлееща се жадна за петрол.
- Страница 64: Югът не е съгласен с брат ми.
- Страница 78: Петък вечерта е и уикендът, който предстои, вече ни се обажда.
- Страница 123: Където светлината е почти синя, бялото зимно слънце я рисува.
- Страница 143: Това място е хрътка автобус, тананикащ през нощта.
- Страница 169: Искам един ден да хващам думи.
- Страница 222: Затова се връщам към записването на думи, които са песни и истории, и на цели нови светове, прибирайки се в паметта ми.
- Страница 267: Качваме се в автобуса, когато слънцето просто целува небето.
- Страница 289: Две грахчета в шушулка, вие бяхте.
- Страница 319: Любовта може да се увие около вас.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на 3-клетъчна карта на паяк, илюстрираща и описваща три примера за персонификация в текста.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Напишете примера и номера на страницата в полето за описание. Освен това напишете какво възнамерява да каже авторът или буквалното значение.
- Илюстрирайте всеки пример, като използвате сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Как да се справим с персонификацията в сънищата на кафяво момиче
Как мога да науча учениците да пишат свои примери за персонификация?
Насочете учениците да създават оригинални изречения, като избират обект и обмислят начини, по които той може да действа или да се чувства като човек. Това помага на учениците да усвоят персонификация чрез практика.
Моделирайте мозъчното атака за персонификация като клас.
Говорете на глас, като избирате предмет в класната стая (например молив) и описвате какво може да прави или чувства, ако беше човек. Например: „Моливът танцуваше по страницата.“ Това предоставя ясен пример за следване на учениците.
Насърчете учениците да обменят идеи в двойки.
Нека учениците се обърнат към партньор и споделят най-доброто си изречение с персонификация. Слушането и обратната връзка стимулират креативност и изграждане на увереност.
Облегнете бързо споделяне в класа.
Поканете няколко ученика да прочетат гласно своите изречения. Празнувайте креативните примери и обсъдете какво ги прави персонификация.
Свържете писането с илюстрации.
Помолете учениците да нарисуват бърз скицник на своето изречение, показвайки обекта, който действа като човек. Този визуален етап задълбочава разбирането и прави ученето запомнящо се.
Често задавани въпроси относно персонификацията в сънищата на кафяво момиче
Какво е персонификация в книгата Brown Girl Dreaming?
Персонификация в книгата Brown Girl Dreaming е, когато авторката Jacqueline Woodson придава човешки характеристики на неодушевени неща, като например описване на слънцето като "целуващо небето" или автобус "жужащ през нощта." Този образен език помага на читателите емоционално да се свържат с историята.
Как мога да преподавам персонификация с помощта на Brown Girl Dreaming?
За преподаване на персонификация с Brown Girl Dreaming, нека учениците намерят примери в текста, обсъдят значението им и ги илюстрират. Можете да зададете търсачка за съкровища или да използвате дейност с паяжина за идентифициране и обяснение на образния език.
Кои са трите примера за персонификация от книгата Brown Girl Dreaming?
Трите примера за персонификация от книгата са: уикендът "обажда ни се" (стр. 78), седалка на верандата "жадна за масло" (стр. 32) и слънцето "целува небето" (стр. 267). Всеки от тях придава човешки действия на предмети или идеи.
Защо е важна персонификацията при преподаването на поезия за ученици от 4. до 6. клас?
Персонификацията помага на учениците от 4. до 6. клас по-добре да разбират поезията, като прави абстрактните идеи по-лесно разбираеми и по-ангажиращи. Тя насърчава творческо мислене и по-дълбока интерпретация на текстовете.
Какво е проста дейност в класната стая за илюстриране на персонификация?
Една проста дейност е да се помоли учениците да изберат три примера за персонификация от текста, да напишат буквения и образен смисъл и да създадат илюстрации за всеки. Това засилва разбирането чрез обяснение и изкуство.
Повече Storyboard That
Кафяво Момиче
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
