Общ Преглед на Дейността
Никакво проучване на Кандид не е завършено без изследване на последната глава и последното послание на Волтер. Включете учениците в заключителна дискусия, като използвате дискусионни стартови дискусии. Помолете студентите да излязат от собствените си интерпретации на това, което означава да "култивирате нере jardin" в нашия собствен живот днес.
Невероятната градина ...
Фактите често избират опростени, безусловни философии или политики.
Травайлъс, изсипете евтин l'ennui.
Службата на дружествата за несъстоятелност.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
След като прочетете последната глава на Candide , опитайте се да тълкувате последното послание на Волтер. Макар че той категорично не се съгласява с оптимизма на Панглос, той позволява на героя си в крайна сметка да заключи, че той и неговите приятели трябва да "култивират". Какво може да означава това?
На сценария на 2-4 клетки, измислете поне две различни интерпретации на тази линия и ги приложите към нашето общество днес. За всяка интерпретация изобразяваме една сцена в съвременния свят, която илюстрира "култивирането на собствените ни градини". Над или под всяко изображение обяснете съветите, които смятате, че Волтер възнамерява читателите си да прилагат към собствения си живот.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| 2-4 Interpretations | The storyboard includes 2-4 logical interpretations of "cultiver notre jardin". Each interpretation is briefly explained in terms of our modern world. | The storyboard includes 2-4 interpretations of "cultiver notre jardin", though some may seem to conflict with Voltaire's general philosophy. Each interpretation is briefly explained. | The storyboard includes only one interpretation of "cultiver notre jardin". Or most interpretations suggest a misunderstanding of the conclusion and Voltaire's message throughout the book. |
| Images | All storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that clearly illustrates and strengthens the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | Most storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that attempts to illustrate the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | The storyboard depictions show a lack of effort and/or fail to provide an illustration that reflects the student's interpretation of "cultiver notre jardin". |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Общ Преглед на Дейността
Никакво проучване на Кандид не е завършено без изследване на последната глава и последното послание на Волтер. Включете учениците в заключителна дискусия, като използвате дискусионни стартови дискусии. Помолете студентите да излязат от собствените си интерпретации на това, което означава да "култивирате нере jardin" в нашия собствен живот днес.
Невероятната градина ...
Фактите често избират опростени, безусловни философии или политики.
Травайлъс, изсипете евтин l'ennui.
Службата на дружествата за несъстоятелност.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
След като прочетете последната глава на Candide , опитайте се да тълкувате последното послание на Волтер. Макар че той категорично не се съгласява с оптимизма на Панглос, той позволява на героя си в крайна сметка да заключи, че той и неговите приятели трябва да "култивират". Какво може да означава това?
На сценария на 2-4 клетки, измислете поне две различни интерпретации на тази линия и ги приложите към нашето общество днес. За всяка интерпретация изобразяваме една сцена в съвременния свят, която илюстрира "култивирането на собствените ни градини". Над или под всяко изображение обяснете съветите, които смятате, че Волтер възнамерява читателите си да прилагат към собствения си живот.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Excellent 7 Points | Satisfaisant 4 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| 2-4 Interpretations | The storyboard includes 2-4 logical interpretations of "cultiver notre jardin". Each interpretation is briefly explained in terms of our modern world. | The storyboard includes 2-4 interpretations of "cultiver notre jardin", though some may seem to conflict with Voltaire's general philosophy. Each interpretation is briefly explained. | The storyboard includes only one interpretation of "cultiver notre jardin". Or most interpretations suggest a misunderstanding of the conclusion and Voltaire's message throughout the book. |
| Images | All storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that clearly illustrates and strengthens the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | Most storyboard depictions show effort and provide a modern scenario that attempts to illustrate the student's interpretation of "cultiver notre jardin". | The storyboard depictions show a lack of effort and/or fail to provide an illustration that reflects the student's interpretation of "cultiver notre jardin". |
| Grammar and Spelling | All sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | Most sentences and/or dialogue contain correct grammar and spelling (including accent marks) as appropriate for the class level. | The sentences and/or dialogue contain many grammatical or spelling errors (including accent marks). |
Какво ще кажете за темите в Candide: \"Cultiver notre jardin\"
Интегрирайте "cultiver notre jardin" в междуучилищен проект
Свържете литературата с други предмети, като проектирате проект, в който учениците прилагат темата “cultiver notre jardin” във области като наука, изкуство или социални науки. Това помага на учениците да виждат връзки с реалния свят и да задълбочават разбирането си.
Насърчете учениците да генерират идеи за общностни приложения
Ръководете класна дискусия, в която учениците споделят идеи за това как могат да "cultivate their gardens" в своите общности. Насърчавайте практически предложения, като доброволчество, създаване на класна градина или подкрепа за местни каузи.
Облегнете рефлексивен дневник за личностното развитие
Помолете учениците да напишат кратки дневникови записи, в които размишляват как могат да приложат посланието на Волтер в собствения си живот. Дайте подканващи въпроси, като: "Какво е една малка стъпка, която мога да предприема тази седмица за подобряване на средата или начина си на мислене?"
Насърчете креативни визуални тълкувания
Поканете учениците да създадат постери или дигитални колажи, които визуално представят тяхната интерпретация на "cultiver notre jardin". Това насърчава ангажираност и дава възможност на учениците да изразят разбиранията си извън писането.
Споделете и празнувайте интерпретациите на учениците
Организирайте галерия или дигитална изложба, където учениците представят своите проекти, постери или дневници. Насърчавайте обратната връзка между учениците и празнувайте различните гледни точки по темата на Волтер.
Често задавани въпроси относно темите в Кандид: \"Cultiver notre jardin\"
What does 'cultiver notre jardin' mean in Candide?
'Cultiver notre jardin' translates to 'let us cultivate our garden' and is the concluding message in Voltaire's Candide. It encourages focusing on practical, meaningful work and personal growth rather than getting lost in endless philosophical debates or societal conflicts.
How can students interpret 'cultiver notre jardin' for modern life?
Students can interpret 'cultiver notre jardin' as advice to prioritize everyday actions, self-improvement, and community contribution. In a modern context, this might mean caring for one’s mental health, volunteering, or focusing on achievable goals instead of abstract worries.
What are some classroom activities to explore the theme of 'cultiver notre jardin'?
Teachers can have students create storyboards that show different ways to apply 'cultiver notre jardin' today, lead group discussions on its meaning, or assign reflective essays where students connect the theme to their own experiences.
Why did Voltaire end Candide with the message to 'cultiver notre jardin'?
Voltaire ended Candide with this message to emphasize practical action over empty optimism. He suggests that real happiness comes from productive work and focusing on what we can control, rather than passively accepting adversity or relying on philosophical ideals.
What are two modern examples of 'cultivating your own garden'?
Examples include starting a community garden to bring neighbors together, or dedicating time daily for personal projects and self-care. Both reflect Voltaire’s idea of finding meaning in simple, intentional efforts.
Повече Storyboard That
Кандид
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
