Общ Преглед на Дейността
Ако учениците изберат любим цитат или сцена от книгата, това им позволява да изразят кои части от историята резонират с тях на лично ниво. По този начин учениците правят връзка „текст към себе си“, която демонстрира разбирането им за героите и тяхното развитие или темите на романа. След това студентите могат да споделят своите разкадровки и да водят кратка дискусия за това какво означават цитатите за тях.
Някои ученици в крайна сметка могат да изберат един и същ цитат, но имат различни гледни точки. Това винаги е интересно за учениците да видят и може да отвори дискусия за това как не всеки може да чете едни и същи редове по един и същи начин въз основа на собствените си перспективи и лични преживявания.
Примери за цитати от едно лудо лято
"Една голяма бяла жена дойде и застана пред нас, пляскайки с ръце, сякаш сме изложени в зоопарка в Бронкс."
„Вонета беше прескочила мис Пати Торта с черния магически маркер, оставяйки розови устни и розови ружови кръгове да надничат върху някога бяло лице.“
"Шоуто на Майк Дъглас не беше единственото място за намиране на хора [Black] по телевизията. Всяка седмица списание Jet посочваше всички предавания с хора [Black]. Сестрите ми и аз станахме експерти [броячи]. Направихме го надолу към наука. "
"Не ми беше хрумнало, че Сесил не притежава горещ гребен или маша, въпреки че този факт беше толкова голям и дебел, колкото нейните неподтиснати плитки. Тя беше казала:" Палав? Косата ти не е палава. Не е лошо поведение. Прави това, което Бог е замислил. "
"Аз родих черна нация. От моята утроба черно творение."
„Както Хюи каза:„ Всички трябва да носим тежестта, а тези, които имат екстремни способности, ще трябва да носят изключително тежки товари “.
Сестра Мукумбу обяви: "Днес ще бъдем като земята, въртим се и засягаме мнозина. Днес ще помислим за нашата роля в революцията."
Мисис Уудс каза: "Ние знаем едни и същи неща. Трябва да се придържаме заедно."
"Бъди единадесет, Делфин. Бъди единадесет, докато можеш."
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, който идентифицира любимия ви цитат или сцена в Едно лудо лято . Илюстрирайте своя цитат и напишете какво означава за вас.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Изберете любим цитат или сцена от Едно лудо лято .
- Създайте изображение, което представлява този цитат, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- В полето за описание напишете цитата и поне едно изречение за това какво означава този цитат за вас.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Изисквания: Цитат, Илюстрация, 1-2 изречения за това какво означава за вас.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 7 Points | Нововъзникващи 4 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Обяснението какво означава цитатът за ученика е ясно и поне две изречения. | Обяснението какво означава цитатът за ученика може да бъде разбрано, но е донякъде неясно. | Обяснението какво означава цитатът за студента е неясно и не е поне две изречения. |
| Илюстрации | Илюстрацията представлява цитата или обяснението с помощта на подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрацията е свързана с цитата или обяснението, но е трудна за разбиране. | Илюстрацията не е ясно свързана с цитата или обяснението. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
Общ Преглед на Дейността
Ако учениците изберат любим цитат или сцена от книгата, това им позволява да изразят кои части от историята резонират с тях на лично ниво. По този начин учениците правят връзка „текст към себе си“, която демонстрира разбирането им за героите и тяхното развитие или темите на романа. След това студентите могат да споделят своите разкадровки и да водят кратка дискусия за това какво означават цитатите за тях.
Някои ученици в крайна сметка могат да изберат един и същ цитат, но имат различни гледни точки. Това винаги е интересно за учениците да видят и може да отвори дискусия за това как не всеки може да чете едни и същи редове по един и същи начин въз основа на собствените си перспективи и лични преживявания.
Примери за цитати от едно лудо лято
"Една голяма бяла жена дойде и застана пред нас, пляскайки с ръце, сякаш сме изложени в зоопарка в Бронкс."
„Вонета беше прескочила мис Пати Торта с черния магически маркер, оставяйки розови устни и розови ружови кръгове да надничат върху някога бяло лице.“
"Шоуто на Майк Дъглас не беше единственото място за намиране на хора [Black] по телевизията. Всяка седмица списание Jet посочваше всички предавания с хора [Black]. Сестрите ми и аз станахме експерти [броячи]. Направихме го надолу към наука. "
"Не ми беше хрумнало, че Сесил не притежава горещ гребен или маша, въпреки че този факт беше толкова голям и дебел, колкото нейните неподтиснати плитки. Тя беше казала:" Палав? Косата ти не е палава. Не е лошо поведение. Прави това, което Бог е замислил. "
"Аз родих черна нация. От моята утроба черно творение."
„Както Хюи каза:„ Всички трябва да носим тежестта, а тези, които имат екстремни способности, ще трябва да носят изключително тежки товари “.
Сестра Мукумбу обяви: "Днес ще бъдем като земята, въртим се и засягаме мнозина. Днес ще помислим за нашата роля в революцията."
Мисис Уудс каза: "Ние знаем едни и същи неща. Трябва да се придържаме заедно."
"Бъди единадесет, Делфин. Бъди единадесет, докато можеш."
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създайте сценарий, който идентифицира любимия ви цитат или сцена в Едно лудо лято . Илюстрирайте своя цитат и напишете какво означава за вас.
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- Изберете любим цитат или сцена от Едно лудо лято .
- Създайте изображение, което представлява този цитат, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- В полето за описание напишете цитата и поне едно изречение за това какво означава този цитат за вас.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Изисквания: Цитат, Илюстрация, 1-2 изречения за това какво означава за вас.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 7 Points | Нововъзникващи 4 Points | Начало 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Обяснение | Обяснението какво означава цитатът за ученика е ясно и поне две изречения. | Обяснението какво означава цитатът за ученика може да бъде разбрано, но е донякъде неясно. | Обяснението какво означава цитатът за студента е неясно и не е поне две изречения. |
| Илюстрации | Илюстрацията представлява цитата или обяснението с помощта на подходящи сцени, герои и елементи. | Илюстрацията е свързана с цитата или обяснението, но е трудна за разбиране. | Илюстрацията не е ясно свързана с цитата или обяснението. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва някои доказателства за усилия. | Работата показва малко доказателства за каквито и да е усилия. |
Как да се запознаете с дейността „Една луда лятна цитата“ за свързване
Включете дискусии в малки групи, преди учениците да изберат своите цитати
Насърчавайте учениците да разговарят в малки групи за запомнящи се моменти или редове от книгата. Това им помага да чуят различни гледни точки и усилва разбирането им, преди да изберат цитат, който резонира лично с тях.
Ръководете учениците да обмислят защо определени цитати им правят впечатление
Питайте учениците да си запишат началните реакции и чувства към няколко цитата. Това подпомага саморефлексията и им помага да изберат цитат с истинско лично значение.
Моделирайте свързването на цитат с личния им опит
Споделете пример, в който свързвате цитат от книгата с живота си. Говорете на глас, как това се отнася към вашия опит или вярвания. Това демонстрира процеса и го прави по-малко плашещ за учениците.
Подкрепете учениците при създаването на техните лични реакции
Предложете начални изречения или водещи въпроси, които ще помогнат на учениците да изразят какво означава за тях даден цитат. Стъпка по стъпка изгражда увереност и гарантира задълбочени, автентични връзки.
Поканете учениците да споделят и да размишляват върху различни тълкувания
Облегнете класната дискусия, където учениците представят своите цитати и тяхното значение. Подчертайте, как различните перспективи могат да разкрият нови прозрения за текста и за взаимното разбиране.
Често задавани въпроси относно „Една луда лятна цитата“ – връзка с други дейности
Какво представлява дейността Свързване на цитати от книгата Един луд летен сезон?
Дейността Свързване на цитати от книгата Един луд летен сезон е урок, в който учениците избират любима цитата или сцена от романа, създават илюстрация, която я представя, и пишат за нейното лично значение. Това помага на учениците да създадат връзки между текста и себе си, докато задълбочават разбирането си за героите и темите на книгата.
Как да насърчим учениците да избират значими цитати от книгата Един луд летен сезон?
Насърчавайте учениците да избират цитати или сцени, които лично резонират с тях или отразяват важни теми в историята. Помолете ги да размислят за моменти, които са ги накарали да почувстват нещо или са променили възгледите им, и да обяснят защо тези редове изпъкват.
Кои са някои примери за въздействащи цитати от книгата Един луд летен сезон?
Примери включват: „Бъди единадесет, Делфина. Бъди единадесет, докато можеш,“ и „Родих черна нация. От утробата си черно създаване.“ Учениците могат да изберат тези или други редове, които са значими за тях в историята.
Как дейността Свързване на цитати може да подобри разбирането на литературата от учениците?
Тази дейност насърчава учениците да анализират развитието на героите и темите, като свързват текста със собствените си преживявания. Стимулира критично мислене, съпричастност и по-дълбоко ангажиране с литературата.
Какво трябва да включват учениците в историята си за свързване на цитати?
Учениците трябва да включат избрания цитат или сцена, илюстрация, която го представя, и кратко писмено обяснение (1-2 изречения) за това какво означава цитатът за тях лично.
Повече Storyboard That
Едно Лудо Лято
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
