Общ Преглед на Дейността
Изборите през 1932 г. се оказаха ключови по време на събитията от Голямата депресия. Чрез анализиране и проучване на кампаниите и идеите на двамата кандидати в изборите през 1932 г. учениците ще могат по-добре да разберат резултатите от изборите и надеждата на ФДР да внуши в страната инициативите си за нов курс.
Използвайки T-диаграма, учениците ще сравнят и противопоставят политиките и политическите точки на продажба на Хърбърт Хувър и Франклин Делано Рузвелт. Те трябва да се съсредоточат върху техния опит, икономически политики, предложени инициативи и философии. Учителите могат да изберат да добавят допълнителни теми, които студентите да покриват.
Разширена дейност
Накарайте учениците да анализират по-нататък „голямата рецесия“ от 2008 г., като сравнят и противопоставят политиките и идеите на Барак Обама и Джон Маккейн. Накарайте ги да анализират инициативите, които всеки кандидат издава, за да решат проблемите на рецесията и как те се сравняват с тези, предложени от кандидатите за изборите през 1932 г. Това ще изгради връзки с текущите събития.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте T диаграма, сравняваща и противопоставяща идеологиите и политиката на Хувър и Рузвелт по време на изборите през 1932 г.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В заглавията за всяка клетка въведете „Кой?“, „Икономически политики“, „Инициативи“ и „Философии“.
- В една колона напишете резюме на всяка тема за Хувър.
- Направете същото за Рузвелт в другата колона.
- Създавайте илюстрации, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
Изборите през 1932 г. се оказаха ключови по време на събитията от Голямата депресия. Чрез анализиране и проучване на кампаниите и идеите на двамата кандидати в изборите през 1932 г. учениците ще могат по-добре да разберат резултатите от изборите и надеждата на ФДР да внуши в страната инициативите си за нов курс.
Използвайки T-диаграма, учениците ще сравнят и противопоставят политиките и политическите точки на продажба на Хърбърт Хувър и Франклин Делано Рузвелт. Те трябва да се съсредоточат върху техния опит, икономически политики, предложени инициативи и философии. Учителите могат да изберат да добавят допълнителни теми, които студентите да покриват.
Разширена дейност
Накарайте учениците да анализират по-нататък „голямата рецесия“ от 2008 г., като сравнят и противопоставят политиките и идеите на Барак Обама и Джон Маккейн. Накарайте ги да анализират инициативите, които всеки кандидат издава, за да решат проблемите на рецесията и как те се сравняват с тези, предложени от кандидатите за изборите през 1932 г. Това ще изгради връзки с текущите събития.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте T диаграма, сравняваща и противопоставяща идеологиите и политиката на Хувър и Рузвелт по време на изборите през 1932 г.
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В заглавията за всяка клетка въведете „Кой?“, „Икономически политики“, „Инициативи“ и „Философии“.
- В една колона напишете резюме на всяка тема за Хувър.
- Направете същото за Рузвелт в другата колона.
- Създавайте илюстрации, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Референтен План на Урока
Как да се справим с изборите през 1932 г.: Хърбърт Хувър срещу Франклин Делано Рузвелт
Как да улесним дискусия в класната стая за изборите през 1932 г.
Насърчавайте учениците да поемат ролите на Хувър и Рузвелт за оживена дискусия. Ролева игра прави историята живо и помага на учениците да практикуват критично мислене и убедително говорене.
Разпределете роли и подгответе изследователски материали
Разделете учениците на две групи — едната за Хувър, другата за Рузвелт. Задайте на всеки учен конкретна роля, като кандидат, ръководител на кампания или журналист. Осигурете първични източници или кратки биографии, за да насочите тяхното изследване.
Определете теми и правила за дискусията
Изберете ключови теми като икономическа политика, стил на лидерство и предложени решения. Установете прости правила за дискусия, за да остане уважителна и фокусирана. Обяснете времевите ограничения и как всяка страна ще отговаря на въпроси.
Помогнете на учениците да създадат откриващи изказвания
Подкрепете всяка група при подготовката на откриващи речи за техния кандидат. Насърчавайте учениците да подчертаят силните страни и политическите идеи на своето лидерство, използвайки доказателства от изследването им.
Модерирайте дискусията и насърчавайте размисъл
Действайте като модератор, осигурявайки равноправно време за говорене и уважителен обмен. Завършете с класова рефлексия за това кои аргументи бяха най-убедителни и какво научиха учениците за изборите през 1932 г.
Често задавани въпроси относно изборите през 1932 г.: Хърбърт Хувър срещу Франклин Делано Рузвелт
Как мога да преподавам Избора през 1932 г. с помощта на проста дейност с Т-таблица?
За да преподавате Избора през 1932 г. с помощта на Т-таблица, нека учениците създадат колонки за Хърбърт Хоувър и Франклин Делано Рузвелт. Под всяка сравнете техния произход, икономическите политики, инициативите и философиите им. Този визуален формат помага на учениците лесно да сравняват подходите на кандидатите по време на Голямата депресия.
Какви бяха основните разлики между политиките на Хоувър и ФДР на изборите през 1932 г.?
Хоувър подкрепяше ограничена намеса на правителството, вярвайки, че икономиката ще се възстанови естествено, докато ФДР предложи Новият договор, подчертавайки активни програми на правителството за предоставяне на помощ, възстановяване и реформи. Техните икономически философии формираха реакциите им на Голямата депресия.
Добра класна дейност за сравнение на президентските кандидати по време на икономически кризи?
Дейност с Т-таблица е ефективна за сравняване на президентските кандидати по време на икономически кризи. Учениците могат да изброят и сравнят политиките, инициативите и философиите на всеки кандидат и след това да обсъдят как идеите им са отговорили на предизвикателствата пред нацията.
Как се сравняват изборите през 1932 г. с тези през 2008 г. по отношение на икономическите политики?
И двата избора през 1932 и 2008 включваха кандидати с противоположни реакции към големи икономически кризи. Сравняването на FDR срещу Хоувър с Обама срещу Мъркейн помага на учениците да разберат развитието на икономическата политика, държавната намеса и лидерството по време на рецесии.
Защо изборът през 1932 г. е важен за часовете по история в САЩ?
Изборът през 1932 отбеляза повратна точка в американската история, водеща до Нового договора и разширяване на ролята на правителството в икономиката. Учителството на този избор помага на учениците да разберат как лидерството и политическите решения могат да повлияят на националното възстановяване по време на криза.
Повече Storyboard That
Голямата Депресия
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
