Общ Преглед на Дейността
В началото на всяко въвеждащо звено студентите първо трябва да разберат различните форми на управление, които съществуват. За тях е полезно да имат лесна справка, за която могат да погледнат по-късно, както по време на това устройство, така и на други звена за история. За тази дейност учениците ще създадат паякова карта, която определя и представя всеки тип управление . Студентите трябва да представят как се разпределя властта символично или чрез представяне на правителствени фигури.
Примерни форми на управление
- Пряка демокрация
- Представителна демокрация
- монархия
- диктатура
- анархия
- олигархия
- теокрация
- република
- бюрокрация
- тоталитарен
Разширена активност
Студентите трябва да представят паяковата си карта на своите връстници, като целта им е класирането на всяко правителство от най-благоприятното до най-неблагоприятното, по отношение на кои от тях биха искали да бъдат част. Студентите могат да номерират всеки табло за представителство на правителството, за да ги ръководят в представянето си.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте паякова карта, която определя различните форми на управление.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- В полетата за заглавие посочете всеки тип правителство.
- В полетата за описание дайте обобщение на правителството.
- Създайте илюстрация, която да представя всеки тип правителство, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и изпратете своя история.
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
В началото на всяко въвеждащо звено студентите първо трябва да разберат различните форми на управление, които съществуват. За тях е полезно да имат лесна справка, за която могат да погледнат по-късно, както по време на това устройство, така и на други звена за история. За тази дейност учениците ще създадат паякова карта, която определя и представя всеки тип управление . Студентите трябва да представят как се разпределя властта символично или чрез представяне на правителствени фигури.
Примерни форми на управление
- Пряка демокрация
- Представителна демокрация
- монархия
- диктатура
- анархия
- олигархия
- теокрация
- република
- бюрокрация
- тоталитарен
Разширена активност
Студентите трябва да представят паяковата си карта на своите връстници, като целта им е класирането на всяко правителство от най-благоприятното до най-неблагоприятното, по отношение на кои от тях биха искали да бъдат част. Студентите могат да номерират всеки табло за представителство на правителството, за да ги ръководят в представянето си.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте паякова карта, която определя различните форми на управление.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- В полетата за заглавие посочете всеки тип правителство.
- В полетата за описание дайте обобщение на правителството.
- Създайте илюстрация, която да представя всеки тип правителство, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и изпратете своя история.
Референтен План на Урока
Как да разберем какво е правителство?
Включете примери на реални правителствени форми за задълбочаване на разбирането
Помогнете на учениците да свържат абстрактните концепции с реалния свят, като предоставите реални държави или исторически събития, които илюстрират всяка форма на управление. Това прави дефинициите по-конкретни и по-лесни за разбиране за обучаващите се.
Напътствайте учениците да проучат и представят текущо събитие, свързано с тип управление
Насърчавайте учениците да намерят новина или история, която илюстрира съвременна форма на управление. Това стимулира ангажираността и показва релевантността на структурите на управлението в ежедневието.
Подтикнете учениците да сравнят и противопоставят два типа управление
Помолете учениците да идентифицират сходства и разлики между двата вида управление, използвайки Венн диаграма или прост списък. Това засилва критичното мислене и задълбочава разбирането им за ключовите концепции.
Образувайте класна дискусия за предимствата на различните форми на управление
Организирайте учениците в малки групи и нека всяка група защитава един вид управление в приятелска дискусия. Тази дейност подобрява уменията за говорене и насърчава учениците да разгледат различни перспективи.
Оценете разбирането чрез бърз формативен тест или изходен билет
След урока предоставете кратък тест или помолете учениците да изброят основните характеристики на поне два вида управление, преди да напуснат. Това ви помага да прецените нивото на разбиране и да отстраните възможните недоразумения.
Често задавани въпроси относно „Какво е правителство?“
Кои са основните видове управление, които трябва да знаят учениците?
Основните видове управление включват директна демокрация, представителна демокрация, монархия, диктатура, анархия, олигархия, теокрация, република, бюрокрация и тоталитарни системи. Разбирането им помага на учениците да разпознаят как се разпределя властта в обществата.
Как мога лесно да преподавам формите на управление на учениците в средното училище?
Една активност с паяжинови карти е лесен и визуален метод за учениците в средното училище да научат формите на управление. Учениците дефинират всяка форма, добавят резюме и ги илюстрират, което прави концепциите запомнящи се и ангажиращи.
Какво е паяжиновата карта и как се използва при преподаването на управление?
Паяжиновата карта е графичен организатор, където учениците поставят централната тема (например „Управление“) в средата и разклоняват към дефиниции и илюстрации на всяка форма на управление. Този инструмент помага да се организира информацията ясно и визуално.
Защо е важно учениците да сравняват различните форми на управление?
Сравняването на различните форми на управление насърчава критично мислене за властта, правата и обществото. Това помага на учениците да разберат предимствата и недостатъците на системите и да изградят собствено мнение за управлението.
Какви креативни начини могат да използват учениците, за да представят своето разбиране за видовете управление?
Учениците могат да представят паяжинови карти на съученици, да класират управлението от най-подходящо към най-малко подходящо или да използват сторибордове и илюстрации за креативно показване на работата на всяка система. Тези методи увеличават ангажираността и разбирането.
Повече Storyboard That
Въведение в Правителството
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
