Общ Преглед на Дейността
Всички видове валежи са направени предимно от вода (H 2 O), но могат да съдържат други вещества. Пример за валежи, които не са чиста вода, е киселинният дъжд, който може да бъде причинен при отделянето на серен диоксид след изгарянето на въглищата. Серен диоксид може да се разтвори в облаци, превръщайки водата в кисела. Това води до намаляване на pH на дъждовната вода. Състоянието (твърдо или течно), в което валежите падат, зависи от атмосферните условия, като температура и налягане.
В тази дейност учениците ще идентифицират и опишат различни видове валежи . Те трябва да се съсредоточат върху основните четири, но могат да опишат и киселинен дъжд и диамантен прах, което е друга форма на валежи, която понякога се появява на места, които са много студени. Диамантеният прах е съставен от много малки ледени кристали, които отразяват светлината, когато те падат във въздуха, изглеждайки като петна от диамант.
Видове валежи
- градушка
- Сняг и дъжд
- сняг
- Дъжд
За да подобрите разбирането на вашите ученици за това как водата се движи на нашата планета, разгледайте нашите ресурси във водния цикъл.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте паякова карта, която показва примери за различните видове валежи.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Определете четири различни вида валежи и ги запишете като заглавия на клетките
- Създайте визуализация или намерете изображение на Photos for Class да илюстрирате идеята си.
- Напишете описание под всяка клетка.
- Запазете и изпратете заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 25 Points | Развиваща 13 Points | Начало 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Видове Утаяване | Четири вида валежи са правилно идентифицирани. | Най-малко три вида валежи са правилно идентифицирани. | Най-малко два вида валежи са правилно идентифицирани. |
| Снимки | Всеки тип утайка има правилно изображение. | Най-малко три вида валежи имат правилно изображение. | Най-малко два вида валежи имат правилно изображение. |
| Описания | Всички типове валежи имат ясно описание, което съдържа добър научен речник. | Най-малко три вида валежи имат ясно описание. | Най-малко два вида валежи имат ясно описание. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва известни доказателства за усилие. | Работата показва малко доказателства за усилия. |
Общ Преглед на Дейността
Всички видове валежи са направени предимно от вода (H 2 O), но могат да съдържат други вещества. Пример за валежи, които не са чиста вода, е киселинният дъжд, който може да бъде причинен при отделянето на серен диоксид след изгарянето на въглищата. Серен диоксид може да се разтвори в облаци, превръщайки водата в кисела. Това води до намаляване на pH на дъждовната вода. Състоянието (твърдо или течно), в което валежите падат, зависи от атмосферните условия, като температура и налягане.
В тази дейност учениците ще идентифицират и опишат различни видове валежи . Те трябва да се съсредоточат върху основните четири, но могат да опишат и киселинен дъжд и диамантен прах, което е друга форма на валежи, която понякога се появява на места, които са много студени. Диамантеният прах е съставен от много малки ледени кристали, които отразяват светлината, когато те падат във въздуха, изглеждайки като петна от диамант.
Видове валежи
- градушка
- Сняг и дъжд
- сняг
- Дъжд
За да подобрите разбирането на вашите ученици за това как водата се движи на нашата планета, разгледайте нашите ресурси във водния цикъл.
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Инструкции за ученици
Създайте паякова карта, която показва примери за различните видове валежи.
- Кликнете върху "Стартиране на заданието".
- Определете четири различни вида валежи и ги запишете като заглавия на клетките
- Създайте визуализация или намерете изображение на Photos for Class да илюстрирате идеята си.
- Напишете описание под всяка клетка.
- Запазете и изпратете заданието.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 25 Points | Развиваща 13 Points | Начало 0 Points | |
|---|---|---|---|
| Видове Утаяване | Четири вида валежи са правилно идентифицирани. | Най-малко три вида валежи са правилно идентифицирани. | Най-малко два вида валежи са правилно идентифицирани. |
| Снимки | Всеки тип утайка има правилно изображение. | Най-малко три вида валежи имат правилно изображение. | Най-малко два вида валежи имат правилно изображение. |
| Описания | Всички типове валежи имат ясно описание, което съдържа добър научен речник. | Най-малко три вида валежи имат ясно описание. | Най-малко два вида валежи имат ясно описание. |
| Доказателство за Усилие | Работата е добре написана и внимателно обмислена. | Работата показва известни доказателства за усилие. | Работата показва малко доказателства за усилия. |
Как да разберем видовете валежи
Ангажирайте учениците с практичен експеримент за валежите
Засилете любопитството на учениците с прост експеримент в класната стая за демонстриране на образуването на валежи. Практическите дейности правят абстрактните концепции по-конкретни и по-запомнящи се за младите ученици.
Съберете ежедневни материали за безопасна демонстрация в класната стая
Съберете прозрачни чаши, гореща вода, ледени кубчета, затварящи се торбички и крем за бръснене. Използването на обикновени предмети гарантира, че дейността е достъпна и лесна за настройка във всяка класна стая.
Демонстрирайте образуването на облаци и валежи
Напълнете прозрачна чаша с гореща вода, покрийте я с торбичка с лед и наблюдавайте. Топлата вода създава пара, която се кондензира върху студената повърхност, имитирайки образуването на облаци и капки валежи.
Ръководете учениците да записват и обсъждат наблюденията си
Молете учениците да нарисуват или напишат това, което виждат. Насърчавайте ги да използват научна терминология като изпаряване, кондензация и валежи, за да обяснят своите открития.
Свържете експеримента с реални метеорологични събития
Водете класна дискусия, свързваща демонстрацията с видовете валежи навън. Помагайте на учениците да свържат наблюденията си с дъжд, сняг, градушка и град, подсилвайки значението на урока.
Често задавани въпроси относно видовете валежи
Кои са основните видове валежи, които трябва да научат учениците?
Основните видове валежи са дъжд, сняг, мразови капки (включително и замръзнал дъжд) и градушка. Всеки тип се образува при различни атмосферни условия и играе роля в кръговрата на водата в Земята.
Как мога да преподавам видовете валежи на учениците в началното училище?
Можете да използвате активност с паяжина карта, където учениците идентифицират и илюстрират четирите основни вида валежи. Помолете ги да напишат описания и да намерят изображения, за да направите урока интерактивен и визуално привлекателен.
Каква е разликата между мразови капки и замръзнал дъжд?
Мразови капки се образуват, когато капките дъжд замръзнат в ледени топки преди да достигнат земята. Замръзнал дъжд остава течен, докато не падне на студени повърхности, където се превръща в ледена кора.
Защо понякога валежите падат като сняг вместо като дъжд?
Сняг се формира, когато температурата в облаците и близо до земята е под точката на замръзване, което кара водната пара да кристализира във снежинки, вместо да образува капки дъжд.
Какво е киселинно дъжд и как се образува?
Киселинен дъжд се образува, когато замърсители като серен диоксид се разтварят във водата в облаците, правейки дъжда по-кисел. Това може да понижи pH на дъждовната вода и да навреди на околната среда.
Повече Storyboard That
Времето и Климата
- Hail • Steam Pipe Trunk Distribution Venue • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- IMG_0368 • tux0racer • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Sleet • journeyguy • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Snowing! • janetmck • Разрешително Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
