Търсене
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/вашият-свят-от-джорджия-дъглас-джонсън/символи
Преглед на Дейността
Шаблон и Инструкции за Клас
Рубрика
Преглед на Дейността Accordion Arrow

Общ Преглед на Дейността


Ценни аспекти на всяка литературна творба са нейните теми, символи и мотиви. Част от общите основни стандарти на ЕЛА е да въведе и обясни тези сложни концепции. Абстрактните идеи обаче често са трудни за учениците да разберат без помощ. С помощта на сценарий, студентите могат визуално да демонстрират своето разбиране за тези концепции и майсторски анализ на литературните елементи.

В тази дейност студентите могат да избират символ от стихотворението и да описват това, което според тях представляват с помощта на сценарий.


Wings

  • В това стихотворение крилата символизират способностите на човека.
    • В първата станция те държат крилата си отстрани. Лицето не мисли, че могат да успеят.
    • В третата танца крилата са отворени и готови за полет. Лицето осъзнава потенциала си.

Шаблон и Инструкции за Клас Accordion Arrow

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Student Instructions

Identify examples of symbols in the poem.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write the symbol in the heading.
  3. Explain the symbolism in the description.
  4. Add illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and Exit

Референтен План на Урока


Рубрика Accordion Arrow

Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Тема, Символ или Мотив
Създайте разказвач, който идентифицира повтаряща се тема, символ или мотив в историята. Илюстрирайте и напишете кратко описание, което обяснява неговото значение.
Опитен Развиваща Начало
Идентификация на Тема, Символ или Мотив
Идеята или обектът са правилно идентифицирани като важна тема, символ или мотив в историята.
Идеята или обектът са правилно идентифицирани като важни, но са неправилно означени като тема, символ или мотив.
Идеята или обектът не е от значение за историята.
Пример и Описание
Примерът поддържа идентифицираната тема, символ или мотив. Описание ясно казва защо примерът е значителен.
Повечето примери отговарят на определената тема, символ или мотив. Описание липсва значение за историята.
Примерът не отговаря на идентифицираната тема, символ или мотив. Описанията са неясни.
Изображение
Разделителната клетка ясно показва връзката с темата, символа или мотива и помага за разбирането.
Разделителната клетка показва темата, символа или мотива, но част от нея е трудна за разбиране.
Книгата за разкази не помага за разбирането на темата, символа или мотива.


Общ Преглед на Дейността


Ценни аспекти на всяка литературна творба са нейните теми, символи и мотиви. Част от общите основни стандарти на ЕЛА е да въведе и обясни тези сложни концепции. Абстрактните идеи обаче често са трудни за учениците да разберат без помощ. С помощта на сценарий, студентите могат визуално да демонстрират своето разбиране за тези концепции и майсторски анализ на литературните елементи.

В тази дейност студентите могат да избират символ от стихотворението и да описват това, което според тях представляват с помощта на сценарий.


Wings

  • В това стихотворение крилата символизират способностите на човека.
    • В първата станция те държат крилата си отстрани. Лицето не мисли, че могат да успеят.
    • В третата танца крилата са отворени и готови за полет. Лицето осъзнава потенциала си.

Инструкции за Шаблони и Класове

(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)



Student Instructions

Identify examples of symbols in the poem.

  1. Click "Start Assignment".
  2. Write the symbol in the heading.
  3. Explain the symbolism in the description.
  4. Add illustrations using appropriate scenes, characters, and items.
  5. Save and Exit

Референтен План на Урока


Рубрика

(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)


Тема, Символ или Мотив
Създайте разказвач, който идентифицира повтаряща се тема, символ или мотив в историята. Илюстрирайте и напишете кратко описание, което обяснява неговото значение.
Опитен Развиваща Начало
Идентификация на Тема, Символ или Мотив
Идеята или обектът са правилно идентифицирани като важна тема, символ или мотив в историята.
Идеята или обектът са правилно идентифицирани като важни, но са неправилно означени като тема, символ или мотив.
Идеята или обектът не е от значение за историята.
Пример и Описание
Примерът поддържа идентифицираната тема, символ или мотив. Описание ясно казва защо примерът е значителен.
Повечето примери отговарят на определената тема, символ или мотив. Описание липсва значение за историята.
Примерът не отговаря на идентифицираната тема, символ или мотив. Описанията са неясни.
Изображение
Разделителната клетка ясно показва връзката с темата, символа или мотива и помага за разбирането.
Разделителната клетка показва темата, символа или мотива, но част от нея е трудна за разбиране.
Книгата за разкази не помага за разбирането на темата, символа или мотива.


„Как да разпознаете символи във „Вашият свят“ от Джорджия Дъглас Джонсън

1

Как да насърчим учениците да намират символи в други поеми

Насърчавайте учениците да търсят повтарящи се обекти, думи или изображения в поема. Посочете, че символите често се използват повече от веднъж, за да подчертаят важността им.

2

Помолете учениците да направят връзки с реалния живот

Насърчете мисленето за това какво може да означава символът извън поемата. Обсъдете, как крилата могат да представляват свобода или възможност в техния живот.

3

Моделирайте съвместното тълкуване на поемата

Прочетете поемата на глас и подчертайте редове, които може да съдържат символи. Показвайте, как да записвате бележки по краищата за възможните значения.

4

Нека учениците илюстрират избрания от тях символ

Помолете учениците да нарисуват символа и какво означава той в поемата. Покажете техните работи, за да направите абстрактните идеи по-осезаеми и видими.

5

Организирайте класова дискусия за избора на символи

Насърчавайте учениците да споделят своя символ и неговото значение. Подкрепяйте уважителното слушане и нови идеи за това как могат да бъдат интерпретирани символите.

Често задавани въпроси относно разпознаването на символи във „Вашият свят“ от Джорджия Дъглас Джонсън

Какво представлява символът на криле в "Your World" от Джорджия Дъглас Джонсън?

Крилата в "Your World" символизират способностите и потенциала на човек. Когато крилата са до тялото, това показва съмнение в себе си. Когато са отворени, това означава, че човек е готов да реализира потенциала си и да успее.

Как мога да преподавам символи в поезията на началните ученици с помощта на сторибордове?

Използвайте сториборди, за да свържете визуално символите с техните значения. Помолете учениците да изберат символ от стихотворението, да обяснят какво означава и да го илюстрират със сцени или герои. Това прави абстрактните идеи по-конкретни и по-забавни.

Какви са лесните начини да обясняваме литературните символи на второкласници или трети клас?

Свържете символите с ежедневни обекти (например сърце за любов). Използвайте визуални помощни средства, обсъждайте примери от познати истории и насърчавайте учениците да правят рисунки или сториборди, за да покажат значението на символа в поезията.

Защо е важно да учим теми и символи в поезията още от ранна възраст?

Обучението по темите и символите в ранна възраст помага на учениците да развият критическо мислене и разбиране на текста. Разбирането на тези елементи ги подготвя за анализ на по-сложни текстове в бъдеще.

Какви стъпки трябва да следват учениците, за да открият символите в "Your World"?

Учениците трябва: 1) внимателно да прочетат стихотворението; 2) да изберат символ (например криле); 3) да напишат символа като заглавие; 4) да обяснят значението му; 5) да го илюстрират с подходящи сцени; и 6) да запазят задачата си.




Препоръки

„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“
– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”
– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“
– Учител за трети клас
*(Това ще започне 2 седмица безплатен пробен период - Не е необходима кредитна карта)
https://www.test.storyboardthat.com/bg/lesson-plans/вашият-свят-от-джорджия-дъглас-джонсън/символи
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ