Общ Преглед на Дейността
В тази дейност студентите ще създадат график на всички литературни движения в британската литература. Накарайте ги да използват елементи, като герои и настройки, които са показателни за времето, за да опишат какъв е животът в епохата. В полето за описание студентите могат да отговорят на различни въпроси за периода.
Примерите включват:
- Какви бяха основните убеждения на хората по време на това движение?
- Какви важни събития подтикнаха хората да променят разсъжденията си?
- Какви аспекти на културата произтичат от това движение?
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
Create a timeline of the literary movements in British literature.
- Click "Start Assignment".
- Write the different literary movements in each title box.
- Write a brief summary of each movement in each description box.
- Add the year to the timeline.
- Add an illustration to each cell, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Общ Преглед на Дейността
В тази дейност студентите ще създадат график на всички литературни движения в британската литература. Накарайте ги да използват елементи, като герои и настройки, които са показателни за времето, за да опишат какъв е животът в епохата. В полето за описание студентите могат да отговорят на различни въпроси за периода.
Примерите включват:
- Какви бяха основните убеждения на хората по време на това движение?
- Какви важни събития подтикнаха хората да променят разсъжденията си?
- Какви аспекти на културата произтичат от това движение?
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
Create a timeline of the literary movements in British literature.
- Click "Start Assignment".
- Write the different literary movements in each title box.
- Write a brief summary of each movement in each description box.
- Add the year to the timeline.
- Add an illustration to each cell, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен 33 Points | Развиваща 25 Points | Начало 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Събития и Дати | Събитията, избрани за график, са важни и важни за цялостното разбиране на времевия период. Предоставените дати са верни. | Повечето събития, избрани за времевата линия, са значителни и важни за цялостното разбиране на периода от време. Повечето от предоставените дати са верни. | Някои от събитията, избрани за времевата линия, са значителни. Възможно е да липсват събития или събития, които са без значение. Твърде много дати може да са неправилни. |
| Обяснения / Описания | Обясненията или описанията, предвидени за всяко събитие, са точни и дават представа за значението на събитията. | Обясненията или описанията, предоставени за всяко събитие, са предимно точни и се опитват да дадат представа за значението на събитията. | Има няколко явни неточности в обясненията или описанията на събитията. Възможно е да има малко или никакво вникване в значението на събитията, или предоставената информация може да е твърде ограничена или липсва. |
| Английските Конвенции | Има 0-2 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 3-4 грешки в правописа, граматиката и механиката. | Има 5 или повече грешки в правописа, граматиката и механиката. |
Как да се запознаете с хронологията на британските литературни движения
Как да разграничим времевата линия на британските литературни движения за различни учащи се
Адаптирайте изискванията към времевата линия за различни учебни нужди чрез предлагане на опции като опростени описания, аудио записи или допълнителна визуална подкрепа. Гъвкавите формати осигуряват активно участие на всички ученици и показване на разбиране по начини, които съответстват на техните силни страни.
Задайте на учениците да изследват едно движение, преди да създадат цялата времева линия.
Насърчавайте учениците да станат експерти в конкретно литературно движение първо. Това изгражда дълбочина на знанията и увереност, преди да започнат цялата времева линия, подкрепяйки по-доброто разбиране и възможностите за преподаване на връстниците.
Предоставете начални изречения и списъци с речник за описания на времевата линия.
Подкрепете писането на учениците чрез споделяне на рамки за изречения и ключови термини, свързани с всяко движение. Това изгражда успех за ученици, които се нуждаят от езикова подкрепа, като им помага да изразят идеи ясно и точно.
Позволете на учениците да използват дигитални или ръчно нарисувани илюстрации.
Предложете възможност за избор между използване на дигитални инструменти и традиционни художествени материали за изображенията на времевата линия. Позволяването на учениците да изберат медията си увеличава ангажираността и дава възможност за творческо изразяване, съобразено с личните предпочитания.
Проверявайте напредъка на учениците по ключови етапи по време на дейността.
Следете прогреса като задавате контролни точки за избор на движения, съставяне на описания и създаване на визуални елементи. Честата обратна връзка и окуражаване помагат всички ученици да останат на правилния път и навреме да се справят с предизвикателствата.
Често задавани въпроси относно хронологията на британските литературни движения
Каква е хронологията на британските литературни движения?
Хронологията на британските литературни движения е визуална или писмена последователност, която очертава основните периоди и стилове в британската литература, подчертавайки кога е започнало всяко движение, ключови характеристики и влиятелни автори или произведения.
Как да създам хронология на британските литературни движения за моя клас?
За да създадете хронология на британските литературни движения, изброявайте всяко движение по хронологичен ред, добавете кратки описания и ключови години, и включете илюстрации или примери, които представят темите, героите и обстановките на епохата.
Кои са основните британски литературни движения, които трябва да включа?
Обичайните британски литературни движения, които трябва да включите, са Староанглийско, Средновековно, Ренесанс, Неокласицизъм, Романтизъм, Викторианско, Модернизъм и Постмодернизъм, като всяко има уникални теми и културни влияния.
Защо е важно учениците да изучават литературните движения в британската литература?
Разбирането на литературните движения помага на учениците да свържат литературата с историческите и културните промени, да разпознаят развиващите се теми и да анализират по-добре текстове от различни епохи.
Какви съвети има за създаване на ангажираща хронология на литературните движения за гимназисти?
Правете хронологиите по-интересни, като позволите на учениците да използват креативни илюстрации, да избират запомнящи се цитати, да акцентират върху известни автори и да свързват движението с модерната култура или актуални събития.
Повече Storyboard That
Британските Литературни Движения
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
