Общ Преглед на Дейността
Докато четете произведение на литературата от всяко движение, помолете учениците да проследят автора (те) и темите. До края на годината студентите ще могат да разсъждават върху теми, които са претърпели с течение на времето и да ги различават от темите, които са били директни резултати от този период.
В примера студентът създава авторски съвет за Уилям Шекспир, след като прочете произведенията си от Ренесанса. Студентите могат да разширят своите сценарии за проследяване на един автор от всеки период или да направят всички автори, четени по време на курса. Опциите са безкрайни!
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "Literary Movements" and "Author Example" in the headings.
- In the first description box, write the literary movement and add an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- In the second description box, include the author's name and information about the author. Then add an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Общ Преглед на Дейността
Докато четете произведение на литературата от всяко движение, помолете учениците да проследят автора (те) и темите. До края на годината студентите ще могат да разсъждават върху теми, които са претърпели с течение на времето и да ги различават от темите, които са били директни резултати от този период.
В примера студентът създава авторски съвет за Уилям Шекспир, след като прочете произведенията си от Ренесанса. Студентите могат да разширят своите сценарии за проследяване на един автор от всеки период или да направят всички автори, четени по време на курса. Опциите са безкрайни!
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write "Literary Movements" and "Author Example" in the headings.
- In the first description box, write the literary movement and add an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- In the second description box, include the author's name and information about the author. Then add an illustration using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
Референтен План на Урока
Как да се направи таблица с автори за британски литературен период
Организирайте таблица за авторите в класната стая за няколко литературни периода
Създайте голяма, видима таблица в класната стая с колони за всеки литературен период и редове за различни автори. Това помага на учениците визуално да проследяват авторите, движението и повторните теми през времето.
Разделете учениците на групи за изследване и представяне на по-малко познати британски автори
Разделете класа си на малки групи и им задайте всеки по-малко познат автор от определен британски литературен период. Насърчавайте ги да изследват и представят ключови факти, произведения и теми, за да разширят разбирането на всички.
Включете дейности с времева линия за свързване на авторите с исторически контекст
Нека учениците създадат времева линия, която свързва всеки автор с важни исторически събития от техния период. Това засилва връзките между литературата и историята, като ги прави по-смислени.
Организирайте рефлексивни дискусии за трайните и периодо-специфични теми
Водете класови дискусии, където учениците сравняват теми, повтарящи се през периодите, с тези, характерни само за един епоха. Използвайте напътстващи въпроси за задълбочаване на техното критическо мислене защо определени теми остават.
Показвайте и актуализирайте таблицата за авторите през цялата година
Редовно обновявайте таблицата за авторите, докато класът изучава нови произведения. Поканете учениците да добавят своите открития, като така таблицата остава интерактивна и релевантна за всички.
Често задавани въпроси относно таблицата с автори за британски литературен период
Какво представлява схемата на авторите за британските литературни епохи?
„Схемата на авторите за британските литературни епохи е инструмент, при който учениците проследяват автори, техните произведения и ключови теми от различни литературни движения, като така им помага да видят как темите се развиват или остават постоянни във времето.
Как да създадем схема на автори за британските литературни епохи за учениците си?
За да създадете схема, помолете учениците да изброят всяко литературно движение, добавете името на автора с ключова информация и включете илюстрации, представящи периода и автора. Това помага да се визуализират връзките между авторите и литературните епохи.
Какви са предимствата от проследяване на автори и теми през британските литературни епохи?
Проследяването на автори и теми помага на учениците да размишляват върху повтарящи се идеи, да разбират контекста и да различават трайните теми от тези, характерни за определени периоди, като по този начин задълбочават уменията си за литературен анализ.
Могат ли учениците да се фокусират върху един автор или върху няколко автори при създаването на схемата?
Да, учениците могат да изберат да проследяват един автор от всеки период или да включат всички изучавани автори. Тази гъвкавост позволява персонализирано учене и по-дълбоко изследване на литературните тенденции.
Какви стъпки трябва да следват учениците, за да завършат задачата за схемата на авторите?
Учениците трябва: 1) да кликнат върху 'Започнете задачата', 2) да добавят заглавия за 'Литературни движения' и 'Пример за автор', 3) да опишат движението с илюстрация, 4) да предоставят информация за автора с друга илюстрация и накрая 5) да запазят и затворят.
Повече Storyboard That
Британските Литературни Движения
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
