Общ Преглед на Дейността
Започването на единица или урок с ключовата лексика, която учениците ще видят в своите четения или презентации, помага за цялостното разбиране и задържане. В тази дейност учениците ще създадат раскадровка, която дефинира и илюстрира ключов речник, свързан с „Лъвовете от Литъл Рок“ от Кристин Левайн.
Студентите ще направят предварителен преглед на термините и дефинициите и ще използват дискусия в целия клас или малка група, за да демонстрират разбирането си за всяко значение. Това може да се направи в началото на всяка глава, за да могат учениците да прегледат какво ще прочетат или учителите да решат да направят в края на глава като оценка. Когато учениците определят и илюстрират всеки термин, те овладяват приложението му и го запазват като част от своя лексикон.
Примери за лексика от Лъвовете от Литъл Рок
- Интеграция
- Сегрегация
- Петиция
- Протест
- Просто число
- Сателит
- Припадналост
- Линч
- Моб
- Преподобни
- Сникър
- Пречи
- Активист
- Дребна шарка
- Колеблив
- Рали
- Ужас
- Клевета
- Импулсивен
- Вбесен
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на визуална дъска за речник, която илюстрира и дефинира значението на новия речник от Лъвовете от Литъл Рок .
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полетата за заглавия посочете ключовите термини, които сте избрали.
- В полетата за описание напишете определението на термина.
- Създайте илюстрация за всеки термин, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Изисквания: Трябва да има 3 термина, правилни дефиниции и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират вашето разбиране на думите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Определението е правилно. | Определението е частично правилно. | Определението е неправилно. |
| Визуализации | Клетките на сценария ясно илюстрират значението на думите от речника. | Клетките на сценария са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране. | Клетките на сценария не са ясно свързани със значението на думите от речника. |
Общ Преглед на Дейността
Започването на единица или урок с ключовата лексика, която учениците ще видят в своите четения или презентации, помага за цялостното разбиране и задържане. В тази дейност учениците ще създадат раскадровка, която дефинира и илюстрира ключов речник, свързан с „Лъвовете от Литъл Рок“ от Кристин Левайн.
Студентите ще направят предварителен преглед на термините и дефинициите и ще използват дискусия в целия клас или малка група, за да демонстрират разбирането си за всяко значение. Това може да се направи в началото на всяка глава, за да могат учениците да прегледат какво ще прочетат или учителите да решат да направят в края на глава като оценка. Когато учениците определят и илюстрират всеки термин, те овладяват приложението му и го запазват като част от своя лексикон.
Примери за лексика от Лъвовете от Литъл Рок
- Интеграция
- Сегрегация
- Петиция
- Протест
- Просто число
- Сателит
- Припадналост
- Линч
- Моб
- Преподобни
- Сникър
- Пречи
- Активист
- Дребна шарка
- Колеблив
- Рали
- Ужас
- Клевета
- Импулсивен
- Вбесен
Инструкции за Шаблони и Класове
(Тези инструкции са напълно адаптивни. След като щракнете върху „Копиране на дейност“, актуализирайте инструкциите в раздела „Редактиране“ на заданието.)
Краен срок:
Цел: Създаване на визуална дъска за речник, която илюстрира и дефинира значението на новия речник от Лъвовете от Литъл Рок .
Инструкции за студенти:
- Кликнете върху „Стартиране на заданието“.
- В полетата за заглавия посочете ключовите термини, които сте избрали.
- В полетата за описание напишете определението на термина.
- Създайте илюстрация за всеки термин, като използвате подходящи сцени, герои и елементи.
- Запазете и излезте, когато сте готови.
Изисквания: Трябва да има 3 термина, правилни дефиниции и подходящи илюстрации за всеки, които демонстрират вашето разбиране на думите.
Референтен План на Урока
Рубрика
(Можете също да създадете свой собствен в Quick Rubric.)
| Опитен | Нововъзникващи | Начало | |
|---|---|---|---|
| Определение | Определението е правилно. | Определението е частично правилно. | Определението е неправилно. |
| Визуализации | Клетките на сценария ясно илюстрират значението на думите от речника. | Клетките на сценария са свързани със значението на думите от речника, но са трудни за разбиране. | Клетките на сценария не са ясно свързани със значението на думите от речника. |
Как да се използва речник за „Лъвовете на Литъл Рок“
Как да превърнете таблата за речник в интерактивна стена с думи
Преобразете вашите табла с речник в интерактивна стена с думи, за да увеличите ангажираността и да засилите ученето през цялата единица. Този подход помага на учениците да виждат думи в контекст и да ги преглеждат редовно за по-дълбоко разбиране.
Определете видимо място за вашата стена с думи
Изберете секция от стената на класа или табло за съобщения, където всички ученици могат лесно да виждат и достъпват таблата с думи. Видимостта насърчава често взаимодействие и запазва ключовите термини на ум.
Показвайте създадените от учениците табла с думи
Подредете таблата с думи, създадени от учениците, на избраното място. Празнувайте работата на учениците като показвате разнообразни дефиниции и рисунки за всяка дума.
Включете редовни дейности с думи на стената
Водете учениците чрез бързи дневни или седмични дейности като използване на дума в изречение, намиране на синоними или свързване на думи с събития в романа. Честата практика укрепва запаметяването и приложението.
Ротирайте и актуализирайте речника с напредъка
Обновявайте стената с думи, като добавяте нови термини и премахвате по-старите, докато преминавате през всяка глава. Поддържането на съдържанието актуално увеличава интереса на учениците и подкрепя непрекъснатото учене.
Често задавани въпроси относно речника за „Лъвовете от Литъл Рок“
Какво е визуална табла с речник за The Lions of Little Rock?
Визуалната таблица с речник за The Lions of Little Rock е дейност, при която учениците дефинират и илюстрират ключови термини от романа. Това помага на учениците да разберат, запомнят и използват новата лексика чрез думи и изображения.
Как мога ефективно да преподавам ключовата лексика от The Lions of Little Rock?
За ефективно преподаване на лексиката от The Lions of Little Rock, започнете с преглед на термините с учениците, използвайте дискусии за проверка на разбирането и позволете на учениците да дефинират и илюстрират всяка дума. Визуалните таблици и груповите дейности засилват ангажираността и задържането.
Защо е полезно учениците да илюстрират думите от речника?
Илюстрирането на думите от речника насърчава учениците да дълбоко размишляват за значението на думите, да свързват новите термини с визуални спомени и да запазват информацията по-дълго. Това също така подкрепя учениците с различни стилове на учене.
Какви са някои примерни думи от речника за The Lions of Little Rock?
Примери за думи от речника включват интеграция, сегрегация, активист, petition и възмутен, сред други, разгледани в урока.
Какъв е най-добрият начин за оценка на разбирането на учениците за речника в The Lions of Little Rock?
Най-добрият начин е учениците да дефинират и илюстрират всяка дума, след което да обсъдят своите избори в малки групи или като клас. Това позволява формативна оценка и засилва разбирането.
Повече Storyboard That
Лъвовете от Литъл Рок
![Лъвовете на Малките рок Герои](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/17571653/cell-row-0-col-0-w400.png ""Лъвовете на Малкия Рок" от Кристин Ливайн")
![Вестник „Лъвовете на Литъл Рок“](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/17334175/cell-row-0-col-0-w400.png ""Лъвовете на Малкия Рок" от Вестник Кристин Ливайн")
Препоръки
„Като използваха продукта, те бяха толкова развълнувани и научиха толкова много...“– K-5 Библиотекар и учител по учебни технологии
„Правя хронология на Наполеон и карам [учениците] да определят дали Наполеон е бил добър човек или лош човек или нещо по средата.”– Учител по история и специално образование
„Учениците стават креативни със Storyboard That и има толкова много визуални елементи, от които да избират... Това го прави наистина достъпен за всички ученици в класа.“– Учител за трети клас
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Всички права запазени.
StoryboardThat е търговска марка на Clever Prototypes , LLC и е регистрирана в Службата за патенти и търговски марки на САЩ
