نظرة عامة على النشاط
يقرر الطلاب على ما اعتقد الأجزاء الهامة في النص هي، وتصنيفها في بداية ووسط ونهاية القصة. وجود الطلاب اتخاذ قرار بشأن بداية ووسط ونهاية تساعدهم على تفتيت النص، وتجعل من السهل لاختيار واحد أو اثنين من الأحداث الرئيسية لخلق. ويمكن للطلاب خطة أفكارهم مع شريك أو بشكل فردي وتقرر ما أجزاء رئيسية يودون إضافة إلى لوحة العمل الخاصة بهم.
Poppleton في الشتاء ثلاثة حكايات مختلفة في ذلك. ويمكن للطلاب خلق القصة المصورة ملخص لكل قصة. على سبيل المثال المعروض للقصة بعنوان "في الزلاجة ركوب".
البداية
Poppleton يدعو جميع أصدقائه ليطلب منهم الذهاب على ركوب مزلقة.
وسط
الجميع مشغول الخبز يعامل لذيذ بحيث لا يمكن أن تذهب في رحلة مزلقة. Poppleton يشعر بالضيق.
النهاية
أصدقاء Poppleton وتأتي مرارا ومفاجأة له في عيد ميلاده (الذي نسي). يأكلون يعامل والذهاب لركوب منتصف الليل مزلقة.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات طالب
تقديم ملخص القصة المصورة من الحكايات في Poppleton في الشتاء.
- جعل الصورة التي تظهر في بداية القصة.
- جعل الصورة التي تظهر في منتصف القصة.
- جعل صورة يظهر ان نهاية القصة.
- كتابة جملة تحت كل صورة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| أحداث | كل من الخلايا يمثل جزء آخر من القصة. الخلايا هي بالترتيب من البداية إلى النهاية. | خلية واحدة هي خارج الترتيب، أو لوحة العمل مفقود المعلومات الهامة. | معلومات هامة مفقود و / أو اثنين أو أكثر من الخلايا هي خارج الترتيب. |
| صور | وتشمل خلايا الصور التي تظهر بدقة الأحداث في القصة، ولا يقف في طريق التفاهم. | تظهر معظم الصور لأحداث القصة، ولكن بعضها غير صحيح. | الصور غير واضحة أو لا تبدو منطقية مع القصة. |
| الوصف | الوصف تطابق الصور وتظهر التغيير مع مرور الوقت. | الوصف لا تتطابق دائما الصور أو تذكر أهمية الحدث. | الوصف مفقودة أو لا تتطابق مع الصور. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | التدقيق الإملائي والنحوي في الغالب دقيقة. الأخطاء لا يقف في طريق التفاهم. | هجاء غير دقيق جدا ويعيق الفهم الكامل. | نص من الصعب جدا أن نفهم. |
نظرة عامة على النشاط
يقرر الطلاب على ما اعتقد الأجزاء الهامة في النص هي، وتصنيفها في بداية ووسط ونهاية القصة. وجود الطلاب اتخاذ قرار بشأن بداية ووسط ونهاية تساعدهم على تفتيت النص، وتجعل من السهل لاختيار واحد أو اثنين من الأحداث الرئيسية لخلق. ويمكن للطلاب خطة أفكارهم مع شريك أو بشكل فردي وتقرر ما أجزاء رئيسية يودون إضافة إلى لوحة العمل الخاصة بهم.
Poppleton في الشتاء ثلاثة حكايات مختلفة في ذلك. ويمكن للطلاب خلق القصة المصورة ملخص لكل قصة. على سبيل المثال المعروض للقصة بعنوان "في الزلاجة ركوب".
البداية
Poppleton يدعو جميع أصدقائه ليطلب منهم الذهاب على ركوب مزلقة.
وسط
الجميع مشغول الخبز يعامل لذيذ بحيث لا يمكن أن تذهب في رحلة مزلقة. Poppleton يشعر بالضيق.
النهاية
أصدقاء Poppleton وتأتي مرارا ومفاجأة له في عيد ميلاده (الذي نسي). يأكلون يعامل والذهاب لركوب منتصف الليل مزلقة.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات طالب
تقديم ملخص القصة المصورة من الحكايات في Poppleton في الشتاء.
- جعل الصورة التي تظهر في بداية القصة.
- جعل الصورة التي تظهر في منتصف القصة.
- جعل صورة يظهر ان نهاية القصة.
- كتابة جملة تحت كل صورة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| أحداث | كل من الخلايا يمثل جزء آخر من القصة. الخلايا هي بالترتيب من البداية إلى النهاية. | خلية واحدة هي خارج الترتيب، أو لوحة العمل مفقود المعلومات الهامة. | معلومات هامة مفقود و / أو اثنين أو أكثر من الخلايا هي خارج الترتيب. |
| صور | وتشمل خلايا الصور التي تظهر بدقة الأحداث في القصة، ولا يقف في طريق التفاهم. | تظهر معظم الصور لأحداث القصة، ولكن بعضها غير صحيح. | الصور غير واضحة أو لا تبدو منطقية مع القصة. |
| الوصف | الوصف تطابق الصور وتظهر التغيير مع مرور الوقت. | الوصف لا تتطابق دائما الصور أو تذكر أهمية الحدث. | الوصف مفقودة أو لا تتطابق مع الصور. |
| التهجئة والقواعد اللغوية | التدقيق الإملائي والنحوي في الغالب دقيقة. الأخطاء لا يقف في طريق التفاهم. | هجاء غير دقيق جدا ويعيق الفهم الكامل. | نص من الصعب جدا أن نفهم. |
ملخص عن رواية بوبليتون في الشتاء
كيف يمكنني مساعدة الطلاب على تحديد عناصر القصة باستخدام جداول المرجع؟
أنشئ جدول مرجعي كبير وملون على السبورة أو الحائط الخاص بك مع أقسام لـ’البداية’، ‘الوسط’ و’النهاية’ إلى جانب أمثلة من بوپلتون في الشتاء. هذه المرجعية البصرية تدعم الطلاب عند تحليل بنية القصة وتذكر ما يجب أن يتضمنه كل قسم.
وجه الطلاب لعصف ذهني معًا حول أحداث القصة.
ادعُ الطلاب لمشاركة أحداث القصة بصوت عالٍ وسجل أفكارهم تحت الجزء الصحيح من جدول المرجع. يساعد العصف الذهني التعاوني الطلاب على تنظيم أفكارهم ويعزز الثقة في إعادة سرد القصص.
نمذجة كيفية استخدام كلمات الانتقال لكل جزء من القصة.
اعرض كيفية استخدام كلمات مثل ‘أولاً’، ‘ثم’، و‘أخيرًا’ لربط البداية، الوسط، والنهاية. هذا يحسن ملخصات القصص ويساعد الكتاب الصغار على ترتيب أفكارهم بشكل منطقي.
دعم الطلاب في رسم وتسميه القصص المصورة الخاصة بهم.
وفر قوالب لقصص مصورة فارغة وشجع الطلاب على توضيح كل جزء من القصة، مع إضافة جملة بسيطة أسفل كل منها. تدمج هذه النشاطات بين المهارات البصرية والكتابية، مما يجعل بنية القصة أكثر سهولة في التذكر.
سهل مشاركة القصص المصورة في مجموعات صغيرة.
نظم الطلاب في مجموعات صغيرة لعرض قصصهم المصورة وشرح اختياراتهم لكل قسم. يعزز المشاركة مهارات التحدث ويتيح تعليقات الأقران، مما يعزز فهم عناصر القصة.
ملخص الأسئلة الشائعة حول بوبلتون في الشتاء
ما هو ملخص بسيط لكتاب 'بوبليتون في الشتاء'؟
بوبليتون في الشتاء هو كتاب للأطفال يتضمن ثلاث حكايات عن بوبليتون الخنزير وأصدقائه. في "رحلة الزلاجات"، يدعو بوبليتون الأصدقاء لرحلة زلاجات، ويشعر بالحزن عندما يكون مشغولًا في خبز الحلويات، ولكنه يتفاجأ باحتفال عيد ميلاد ورحلة في منتصف الليل.
كيف يمكن للطلاب إنشاء ملخص للقصص باستخدام لوحة القصص لـ 'بوبليتون في الشتاء'؟
يمكن للطلاب أن يقسموا القصة إلى بداية، وسط، ونهاية، يرسموا صورة لكل جزء، ويكتبوا جملة أسفل كل صورة. هذا يساعدهم على تنظيم الأحداث الرئيسية وفهم بنية القصة بشكل أفضل.
ما هي الأحداث الرئيسية في 'رحلة الزلاجات' من 'بوبليتون في الشتاء'؟
الأحداث الرئيسية هي: يدعو بوبليتون الأصدقاء لرحلة زلاجات، يكون أصدقاؤه مشغولين في خبز الحلويات، يشعر بالحزن، ولكن بعد ذلك يفاجئونه بحفلة عيد ميلاد ورحلة زلاجات في منتصف الليل.
لماذا من المفيد للطلاب تحديد بداية، وسط، ونهاية القصة؟
تحديد البداية، الوسط، والنهاية يساعد الطلاب على فهم بنية القصة، تذكر الأحداث الرئيسية، وتحسين قدرتهم على تلخيص وإعادة سرد القصص بوضوح.
ما هي بعض الأنشطة السهلة لتعليم أجزاء القصة باستخدام 'بوبليتون في الشتاء'؟
يمكن للمعلمين أن يجعلوا الطلاب يخلقون لوحات قصص، يرسمون ويضعون علامات على الأحداث الرئيسية، يعملون مع شريك لتخطيط ملخصات، ويناقشون الأجزاء الأكثر أهمية في كل قصة.
المزيد من Storyboard That
Poppleton في الشتاء
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
