بحث
https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/ozymandias-بيرسي-بيش-شيلي/موضوع-اتصال
نظرة عامة على النشاط
تعليمات القالب والفئة
نظرة عامة على النشاط Accordion Arrow

نظرة عامة على النشاط


في بعض الأحيان، فإنه من الصعب للطلاب للتواصل مع الموضوعات في الشعر حتى وضعها في سياق العالم الحقيقي. النظر في النشاط التالية للطلاب إلى لوحة العمل مع "Ozymandias".

وقفت تمثال Ozymandias "مرة واحدة في قمة الحضارة والتقدم البشري، مصر القديمة. وقد نحت التمثال تكريما لرمسيس الثاني، وجود زعيم قوي الذي يعتقد على الأرجح أن الحضارة له أن يكون دائما هو الأقوى. اطلب من الطلاب إجراء البحوث على معالم من صنع الإنسان كبيرة والهياكل في العالم. يكون لهم اختيار واحد (ق) يحلو لهم أفضل، والقيام ببعض البحوث حول لماذا تم بناء هذه الهياكل. كانوا تحية؟ قطعة الديني؟ مكان الدفن المقدسة للموتى؟ لافتة من السلطة؟ هيكل الدفاع العسكري؟ يكون لهم نظرة للحصول على صور للهيكل من خلال شريط البحث في القصة المصورة الخالق ووضعها في القصة المصورة مع وصف سبب أصله وأية وقائع مثيرة للاهتمام حول هذا الموضوع.


تماثيل بوذا في باميان

  • كانت تماثيل بوذا في باميان اثنين من تماثيل كبيرة لبوذا منحوتة في جانب منحدر في أفغانستان. ويعتقد أن أصلها أن تكون في وقت مبكر-منتصف 6th القرن.

  • واحد بوذا هو أصغر من الآخر. كان أكبر بوذا أكثر من 180 أقدام، وبوذا أصغر قياس أكثر من 124 قدم.

  • نحتت تماثيل بوذا في الهاوية في هذا الموقع لأنه كان مرة واحدة في مركز بوذي النشاط. استخدم الرهبان البوذيين هذا الموقع كمكان للدراسة، والتأمل، والعبادة. اقيمت التماثيل بمثابة تحية لقوة بوذا، وكانت هناك العديد من الكهوف التي عاش الرهبان في، منحوتة في الجرف.

  • كانت هناك العديد من المحاولات لتدمير تماثيل بوذا على مر القرون، والحمد لله، ومعظمهم كانوا غير ناجحة. كان واحدا الملك الأفغاني الناجح في تدمير وجه تمثال أكبر من.

  • في عام 2001، حركة طالبان دمرت بنجاح التماثيل من قبل تفجيرها. ينظر إلى حركة طالبان التماثيل كما الوثنية، وقررت أن ذهبوا ضد تعاليم تفسيرهم للإسلام. خلف التماثيل، تم اكتشاف كهوف كبيرة مليئة المنحوتات الجميلة.

  • في عام 2011، على الرغم من أن هذه التماثيل يمكن على ما يبدو يمكن إصلاحه، أعلنت اليونسكو (الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة) أنه لا إصلاح تماثيل بوذا. وأشاروا التكلفة ونقص المواد الأصلية لاستخدامها في إعادة الإعمار في قرارهم. هذا المعلم الديني الكبير والقوي الآن موجود فقط في كتب التاريخ والصور.


تعليمات القالب والفئة Accordion Arrow

قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. After researching man-made landmarks and structures, choose one to create a storyboard on.
  3. Find pictures in the creator search bar, and drag them into the different cells.
  4. Write a detailed description for each picture.
  5. Save and Exit

خطة الدرس المرجعي


نظرة عامة على النشاط


في بعض الأحيان، فإنه من الصعب للطلاب للتواصل مع الموضوعات في الشعر حتى وضعها في سياق العالم الحقيقي. النظر في النشاط التالية للطلاب إلى لوحة العمل مع "Ozymandias".

وقفت تمثال Ozymandias "مرة واحدة في قمة الحضارة والتقدم البشري، مصر القديمة. وقد نحت التمثال تكريما لرمسيس الثاني، وجود زعيم قوي الذي يعتقد على الأرجح أن الحضارة له أن يكون دائما هو الأقوى. اطلب من الطلاب إجراء البحوث على معالم من صنع الإنسان كبيرة والهياكل في العالم. يكون لهم اختيار واحد (ق) يحلو لهم أفضل، والقيام ببعض البحوث حول لماذا تم بناء هذه الهياكل. كانوا تحية؟ قطعة الديني؟ مكان الدفن المقدسة للموتى؟ لافتة من السلطة؟ هيكل الدفاع العسكري؟ يكون لهم نظرة للحصول على صور للهيكل من خلال شريط البحث في القصة المصورة الخالق ووضعها في القصة المصورة مع وصف سبب أصله وأية وقائع مثيرة للاهتمام حول هذا الموضوع.


تماثيل بوذا في باميان

  • كانت تماثيل بوذا في باميان اثنين من تماثيل كبيرة لبوذا منحوتة في جانب منحدر في أفغانستان. ويعتقد أن أصلها أن تكون في وقت مبكر-منتصف 6th القرن.

  • واحد بوذا هو أصغر من الآخر. كان أكبر بوذا أكثر من 180 أقدام، وبوذا أصغر قياس أكثر من 124 قدم.

  • نحتت تماثيل بوذا في الهاوية في هذا الموقع لأنه كان مرة واحدة في مركز بوذي النشاط. استخدم الرهبان البوذيين هذا الموقع كمكان للدراسة، والتأمل، والعبادة. اقيمت التماثيل بمثابة تحية لقوة بوذا، وكانت هناك العديد من الكهوف التي عاش الرهبان في، منحوتة في الجرف.

  • كانت هناك العديد من المحاولات لتدمير تماثيل بوذا على مر القرون، والحمد لله، ومعظمهم كانوا غير ناجحة. كان واحدا الملك الأفغاني الناجح في تدمير وجه تمثال أكبر من.

  • في عام 2001، حركة طالبان دمرت بنجاح التماثيل من قبل تفجيرها. ينظر إلى حركة طالبان التماثيل كما الوثنية، وقررت أن ذهبوا ضد تعاليم تفسيرهم للإسلام. خلف التماثيل، تم اكتشاف كهوف كبيرة مليئة المنحوتات الجميلة.

  • في عام 2011، على الرغم من أن هذه التماثيل يمكن على ما يبدو يمكن إصلاحه، أعلنت اليونسكو (الأمم المتحدة للتربية والعلم والثقافة) أنه لا إصلاح تماثيل بوذا. وأشاروا التكلفة ونقص المواد الأصلية لاستخدامها في إعادة الإعمار في قرارهم. هذا المعلم الديني الكبير والقوي الآن موجود فقط في كتب التاريخ والصور.


قالب ورجال تعليمات

(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)



Student Instructions

  1. Click "Start Assignment".
  2. After researching man-made landmarks and structures, choose one to create a storyboard on.
  3. Find pictures in the creator search bar, and drag them into the different cells.
  4. Write a detailed description for each picture.
  5. Save and Exit

خطة الدرس المرجعي


كيفية ربط موضوع "Ozymandias"

1

شجع الطلاب على نشاط مقارنات شعرية إبداعية

شجع الطلاب على مقارنة موضوع الزوال في "أوزيمنداس" مع معلم حديث أو محلي. يساعد ذلك الطلاب على ربط الشعر بحياتهم ومجتمعاتهم، مما يجعل الموضوع أكثر صلة وذكريات.

2

وجه الطلاب لاختيار معلم حديث أو محلي

اطلب من كل طالب أو مجموعة اختيار معلم، مبنى، أو معلم محلي مألوف لهم. اختيار شيء من بيئتهم الخاصة يزيد من التفاعل ويربط الدرس بشكل شخصي.

3

سهل البحث حول هدف وأهمية المعلم المختار

شجع الطلاب على استقصاء متى ولماذا ومن بناه معلمهم. شجعهم على البحث عن القصص والرمزية والمعنى المجتمعي لتعميق الفهم.

4

عزز التعبير الإبداعي من خلال كتابة الشعر أو مقارنة بصرية

ادعُ الطلاب لكتابة قصيدة قصيرة أو إنشاء تصور بصري يقارن بين قصة معلمهم ورسالة "أوزيمنداس". هذه الخطوة تثير الإبداع وتساعدهم على تكامل الأفكار حول الإرث، والوقت، والذاكرة.

5

شجع على المشاركة والنقاش المتأمل

نظم جولة في معرض الفصل أو عروض جماعية. اسمح للطلاب بمشاركة أعمالهم والتفكير في كيف تعبر النُصب التذكارية والشعر عن آمال الإنسان وضعفه.

الأسئلة الشائعة حول اتصال موضوع "Ozymandias"

ما هي نشاط صف جيد لمساعدة الطلاب على فهم موضوع "أوزيمانديوس"؟

نشاط رائع في الصف هو أن يبحث الطلاب عن معالم مشهورة من صنع الإنسان، ويقوموا بإنشاء لوحة قصص تشرح أصولها وأغراضها، وربط هذه الهياكل بمواضيع القصيدة مثل الزوال والإرث. هذا يساعد الطلاب على ربط "أوزيمانديوس" بأمثلة من العالم الحقيقي.

كيف يمكن للمعلمين ربط "أوزيمانديوس" بدروس التاريخ الواقعية؟

يمكن للمعلمين توجيه الطلاب للبحث عن معالم تاريخية مثل بوذا باماكان، واستكشاف سبب بنائها وكيف تعكس قصصها مواضيع في "أوزيمانديوس"، مثل صعود وسقوط الحضارات ومرور الزمن على الإنجازات البشرية.

ما هي أمثلة على معالم من صنع الإنسان تتعلق بمواضيع "أوزيمانديوس"؟

تشمل الأمثلة بوذا باماكان، الأهرامات في مصر، الكولوسيوم، والجدار العظيم الصيني. هذه الهياكل، مثل تمثال أوزيمانديوس، بُنيت لعرض القوة أو التفاني الديني، ولكنها اليوم غالبًا ما تكون تذكيرات بالتاريخ والتغير.

لماذا تم تدمير بوذا باماكان، وكيف يرتبط ذلك بالدروس؟

تم تدمير بوذا باماكان على يد طالبان في عام 2001 لأسباب دينية. يربط تدميرها الدرس بتوضيح كيف يمكن أن تضيع حتى التماثيل العظيمة، مما يكرر رسالة "أوزيمانديوس" حول زوال الإنجازات البشرية.

كيف تصنع لوحة قصة لدروس حول "أوزيمانديوس" باستخدام المعالم التاريخية؟

بعد اختيار معلم، ابحث عن صور ذات صلة، رتبها في لوحة قصة، واكتب أوصاف تشرح أهميتها وأصلها. تساعد هذه النشاطات البصرية الطلاب على تحليل وربط موضوعات القصيدة بأمثلة تاريخية.




المشمولات صورة

شهادات العملاء

"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."
- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."
-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."
-معلم الصف الثالث
*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/ozymandias-بيرسي-بيش-شيلي/موضوع-اتصال
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة