
مستوحى من تمثال الفرعون المصري رمسيس الثاني ، الذي اكتشفه علماء الآثار البريطانيون في أوائل القرن التاسع عشر ، يستكشف بيرسي بيش شيلي موضوع زوال القوة البشرية. ما كان في يوم من الأيام رمزًا لقائد عظيم وقوي ، أصبح الآن تمثالًا محطمًا من المقرر أن يجلس في متحف.
الأنشطة الطلابية لـ Ozymandias
أسئلة أساسية عن "Ozymandias"
- ما هي الصورة التي ترسمها القصيدة لمصير الإمبراطوريات الشاسعة والقوية؟
- ما هي بعض الطرق التي يظهر بها القادة العظماء فخرهم وقوتهم اليوم؟
- لماذا يريد الناس أن يتذكروا؟
موجز سريع عن "Ozymandias"
Ozymandias
هي سونيت كتبها الشاعر البريطاني بيرسي بيش شيلي. في حين أنه غالبًا ما يستخدم كمثال على سونيت بتراركان ، إلا أن مخطط القافية ليس نموذجيًا. استوحى شيلي كتابه "Ozymandias" بعد فترة وجيزة من إعلان المتحف البريطاني أنهم سيحصلون على جزء كبير من رأس وجذع تمثال لفرعون مصر رمسيس الثاني ، المعروف أيضًا باسم "Ozymandias" ، ويعرضونه.
بداية القصيدة من وجهة نظر الراوي ، الذي يروي ذات مرة لقاء مسافرًا عثر على تمثال رمسيس في الصحراء. لم يتبق الكثير من التمثال: الأرجل بدون جذع أو جذع ؛ وجه التمثال نصف غارق في الرمال ، وكان تعبيره بمثابة "سخرية من أمر بارد". يخبر المسافر الراوي أنه يستطيع أن يخبر النحات ذات مرة أنه كان يفتخر بهذا التمثال ، وقد تم تصميمه بعناية وبشكل جميل.
مكتوب على قاعدة التمثال ، "اسمي أوزيماندياس ، ملك الملوك: انظر إلى أعمالي ، أيها الجبار ، واليأس!" هذا الإعلان قوي ، تمثال في الصحراء وقف بالتأكيد أمام إمبراطورية عظيمة ، بناها فرعون قوي. ومع ذلك ، بعد هذا النقش مباشرة ، يقول الراوي: "لم يبق شيء غير ذلك". إن سخرية ما كان في السابق ، وما هو موجود الآن ، والتي يصفها الراوي بـ "الاضمحلال" ، لا تضيع على القارئ. ينهي الراوي السوناتة بوصف الرمال التي تمتد بعيدًا ، جرداء ، في المسافة. أسس هذا الحاكم العظيم ذات يوم إمبراطورية كان يعتقد أن الناس ستعجب بهم لأجيال. ومع ذلك ، كما هو الحال مع جميع رموز القوة العظيمة التي بناها الإنسان ، لا شيء يدوم إلى الأبد.
قم بشراء الأعمال الكاملة لـ Percy Bysshe Shelley من Amazon
كيفية عمل أوزيماندياس بقلم بيرسي بيش شيلي
كيف يمكنني مساعدة الطلاب على ربط "أوزي ماندياس" بأمثلة حديثة عن عدم الديمومة؟
ابدأ بجلسة عصف ذهني في الصف: ادعُ الطلاب لتسمية النصب التذكارية، المباني أو القادة المشهورين الذين يعرفونهم. وجههم للتفكير في ما تمثله تلك الرموز اليوم.
وجه الطلاب للبحث وعرض "نصب تذكاري مفقود" من التاريخ.
خصص مجموعات صغيرة: يختار كل مجموعة نصبًا تذكاريًا أو تمثالًا لم يعد موجودًا أو تغير معناه مع مرور الوقت. شجعهم على العثور على صور ومشاركة سبب بنائه وما حدث له.
قم بتسهيل مناقشة تقارن بين "أوزي ماندياس" ونتائج بحث الطلاب.
قاد حوارًا في الفصل: اسأل الطلاب كيف يرتبط مصير النصب التذكاري الذي اختاروه برسالة القصيدة. سلط الضوء على الروابط بين الماضي والحاضر.
شجع الطلاب على إنشاء انعكاس بصري أو كتابي حول عدم الديمومة.
قدم خيارات إبداعية: يمكن للطلاب الرسم، كتابة قصيدة، أو صياغة قصة قصيرة مستوحاة من "أوزي ماندياس" وبحثهم. احتفل بالوجهات النظر الفريدة والروابط.
اختم بمشاركة التأملات ومناقشة لماذا يُهم تذكر التاريخ.
ادعُ للمشاركة: أعطِ الطلاب وقتًا لعرض أعمالهم وأفكارهم. أكد على أهمية التعلم من التاريخ والأثر الدائم للقصص والرموز.
الأسئلة الشائعة حول رواية أوزيماندياس للكاتب بيرسي بيش شيلي
ما هو الموضوع الرئيسي في 'أوزيماندياز' لبيرسي بيش Shelley؟
الموضوع الرئيسي في 'أوزيماندياز' هو زوال القوة والإنجازات البشرية. يستخدم شيليتمثال رامسس الثاني المهدم ليُظهر أن حتى أعظم القادة والإمبراطوريات تتلاشى مع مرور الزمن.
كيف يمكنني تعليم 'أوزيماندياز' لطلاب المرحلة الإعدادية أو الثانوية؟
لتعليم 'أوزيماندياز'، ابدأ بملخص سريع، ناقش سياقه التاريخي، واستخدم أنشطة مثل تحليل الصور البلاغية، السخرية، والرسالة حول الفخر. شجع الطلاب على ربط القصيدة بأمثلة حديثة عن القيادة والإرث.
ما هي الأدوات الأدبية المستخدمة في 'أوزيماندياز'؟
'أوزيماندياز' يستخدم السخرية، الصور البلاغية، و< strong>الرمزية. شكل القصيدة، والنقش على القاعدة، ووصف التمثال المهدم يعزز رسالتها عن طبيعة القوة العابرة.
لماذا يُعتبر النقش على التمثال في 'أوزيماندياز' ساخرًا؟
يعلن النقش، "انظر إلى أعمالي، يا أيها الأقوياء، واحبسوا أنفاسكم!"، لكن كل ما تبقى هو التدهور والصحراء الفارغة. يبرز هذا التباين السخرية من أن أعمال أوزيماندياز العظيمه اختفت تمامًا، مما يقوض فخره.
ما هي بعض الأنشطة السريعة لتعليم 'أوزيماندياز' في الفصل؟
تشمل الأنشطة السريعة تحليل TPCASTT، إنشاء لوحات قصصية أو تمثيلات بصرية، مقارنة رسالة القصيدة بالأحداث الحالية، ومناقشات جماعية حول القيادة والإرث. تساعد هذه الأنشطة الطلاب على التفاعل مع مواضيع القصيدة.
- 090331-N-2903M-005 • ResoluteSupportMedia • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Bruneau Sand Dune sunset • The Knowles Gallery • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Buddha statues, Bamyan, Afghanistan • N.Rio • رخصة Attribution, Non Commercial (http://creativecommons.org/licenses/by-nc/2.0/)
- Desert • Moyan_Brenn • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- DSC_9063 • zolakoma • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fairy tale window (Egypt) • Ahron de Leeuw • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Image taken from page 678 of 'De Aardbol. Magazijn van hedendaagsche land- en volkenkunde ... Met platen en kaarten. [Deel 4-9 by P. H. W.]' • The British Library • رخصة No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Inside one of the Caves • Tracy Hunter • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Pyramids • zolakoma • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Scaffolding • Tracy Hunter • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Sphinx • Keith Yahl • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Sunrise of Bamyan Valley • AfghanistanMatters • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة