نظرة عامة على النشاط
وهناك طريقة رائعة لإشراك الطلاب الخاص بك هو من خلال خلق القصة المصورة التي تستخدم المفردات من عيد القرون الوسطى .
في هذا النشاط، والطلاب تثبت فهمهم للكلمات المفردات باستخدام الجمل والصور المقابلة. ويمكن تزويد الطلاب المفردات، أو أنها يمكن أن تستخدم الكلمات التي اكتشفوا من خلال قراءتهم للنص. الجمل والصور التحقق من صحة كل من فهمهم للكلمة وكيف تم استخدامها في سياق القصة.
وفيما يلي قائمة من عدد قليل من المفردات التي تدرس عادة مع القصة ومثال على مجلس المفردات البصرية.
عبد الأرض
ن. وهو شخص ملزم تحت النظام الإقطاعي للعمل على تركة ربه
"كانت العبيد تعيش في أكواخ مخصصة لهم على أرض الرب، ولكل منها قطعة أرض خاصة بها".
الخنادق
ن. شقة، الخبز الخشنة المستخدمة في مكان من لوحات
"تم وضع الحبوب في الدقيق في مطحنة الرب، وخبزها في الخنادق وغيرها من الخبز".
ewerer
ن. العامل الذي جلب الماء وتسخينه للنبلاء
"ذاقت إويرر الماء قبل أن يصب في يد الملك".
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إظهار فهمك للمفردات في عيد القرون الوسطى من خلال خلق تصورات.
- اختيار ثلاث مفردات من القصة ونوعها في مربعات العنوان.
- ابحث عن التعريف في قاموس مطبوع أو عبر الإنترنت.
- كتابة جملة تستخدم كلمة المفردات.
- توضيح معنى الكلمة في الخلية باستخدام مجموعة من المشاهد والأحرف والعناصر.
- بدلا من ذلك، استخدم Photos for Class لإظهار معنى الكلمات مع شريط البحث.
- حفظ وتقديم القصة المصورة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| كلمة 1 - الجملة | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| كلمة 1 - التصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
| كلمة 2 - الجملة | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| كلمة 2 - التصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
| كلمة 3 - الجملة | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| كلمة 3 - التصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
نظرة عامة على النشاط
وهناك طريقة رائعة لإشراك الطلاب الخاص بك هو من خلال خلق القصة المصورة التي تستخدم المفردات من عيد القرون الوسطى .
في هذا النشاط، والطلاب تثبت فهمهم للكلمات المفردات باستخدام الجمل والصور المقابلة. ويمكن تزويد الطلاب المفردات، أو أنها يمكن أن تستخدم الكلمات التي اكتشفوا من خلال قراءتهم للنص. الجمل والصور التحقق من صحة كل من فهمهم للكلمة وكيف تم استخدامها في سياق القصة.
وفيما يلي قائمة من عدد قليل من المفردات التي تدرس عادة مع القصة ومثال على مجلس المفردات البصرية.
عبد الأرض
ن. وهو شخص ملزم تحت النظام الإقطاعي للعمل على تركة ربه
"كانت العبيد تعيش في أكواخ مخصصة لهم على أرض الرب، ولكل منها قطعة أرض خاصة بها".
الخنادق
ن. شقة، الخبز الخشنة المستخدمة في مكان من لوحات
"تم وضع الحبوب في الدقيق في مطحنة الرب، وخبزها في الخنادق وغيرها من الخبز".
ewerer
ن. العامل الذي جلب الماء وتسخينه للنبلاء
"ذاقت إويرر الماء قبل أن يصب في يد الملك".
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إظهار فهمك للمفردات في عيد القرون الوسطى من خلال خلق تصورات.
- اختيار ثلاث مفردات من القصة ونوعها في مربعات العنوان.
- ابحث عن التعريف في قاموس مطبوع أو عبر الإنترنت.
- كتابة جملة تستخدم كلمة المفردات.
- توضيح معنى الكلمة في الخلية باستخدام مجموعة من المشاهد والأحرف والعناصر.
- بدلا من ذلك، استخدم Photos for Class لإظهار معنى الكلمات مع شريط البحث.
- حفظ وتقديم القصة المصورة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| كلمة 1 - الجملة | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| كلمة 1 - التصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
| كلمة 2 - الجملة | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| كلمة 2 - التصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
| كلمة 3 - الجملة | يستخدم كلمة المفردات بشكل صحيح في المثال الجملة في كل معنى والسياق. | يمكن فهم معنى الجملة، ولكن يتم استخدام كلمة المفردات برعونة أو في سياق خاطئ. | لم يتم استخدام كلمة المفردات بشكل صحيح في الجملة سبيل المثال. |
| كلمة 3 - التصور | الخلية القصة المصورة يبين بوضوح معنى كلمة المفردات. | وتتعلق الخلية القصة المصورة لمعنى كلمة المفردات، ولكن من الصعب فهم. | الخلية القصة المصورة لا ترتبط بشكل واضح لمعنى كلمة المفردات. |
كيفية استخدام المفردات البصرية في وليمة العصور الوسطى
نظم مسابقة مفردات مائدة وسطية من العصور الوسطى
حوّل مراجعة المفردات إلى لعبة نشطة وتعاونية عن طريق إعداد سباق. هذا يشارك الطلاب جسديًا وذهنياً مع تعزيز معاني الكلمات بطريقة ممتعة.
قسم الطلاب إلى فرق صغيرة
عزز العمل الجماعي وتأكد من مشاركة الجميع بتقسيم الصف إلى مجموعات من 3 إلى 4. هذا يشجع على التعاون ويحافظ على النشاط manageable.
جهّز بطاقات مفردات مع كلمات وتعريفات
أنشئ مجموعة من البطاقات — نصفها بكلمات المفردات، والنصف الآخر بالتعريفات أو جمل أمثلة. يمنح الطلاب مواد عملية للمطابقة والنقاش.
أعد محطات حول الغرفة
رتب كل محطة مع زوج من بطاقات المفردات لتشجيع الحركة. التنقل بين المحطات يساعد على تعزيز التعلم ويحافظ على الطاقة عالية.
تحدَّ الفرق لمطابقة الكلمات مع التعريفات الصحيحة
تحدى الفرق للعمل معًا، بسرعة العثور على الكلمات ومطابقتها مع تعريفاتها أو جملها في كل محطة. هذا العنصر التنافسي يعزز المشاركة والتذكر.
Debrief as a class to discuss tricky words
Review any matches students struggled with as a group. This reinforces correct understanding and provides an opportunity for clarification.
الأسئلة الشائعة حول المفردات البصرية للوليمة في العصور الوسطى
ما هو لوح المفردات البصري لوجبة العصور الوسطى؟
لوح المفردات البصري لوجبة العصور الوسطى هو نشاط يختار فيه الطلاب كلمات المفردات من القصة، يحددونها، يستخدمون كل واحدة في جملة، ويصورون معانيها باستخدام الصور. هذا يساعد الطلاب على فهم وتذكر المصطلحات الرئيسية في السياق.
كيف يمكنني مساعدة الطلاب على إنشاء قصة مصورة باستخدام مفردات من وجبة العصور الوسطى؟
وجه الطلاب لاختيار 3 كلمات من مفردات وجبة العصور الوسطى، العثور على تعريفاتها، كتابة جمل باستخدام كل كلمة، وتوضيح المعاني باستخدام رسومات أو صور عبر الإنترنت. يجعل ذلك التعلم التفاعلي والملموس للكلمات الجديدة أكثر سهولة وذكراً.
ما هي كلمات المفردات الرئيسية من وجبة العصور الوسطى؟
تشمل كلمات المفردات الشائعة من وجبة العصور الوسطى كلمة الخادم (عامل زراعي مرتبط بالأرض)، و<طبق خبز (طبق خبز)، والخادم الذي يجلب الماء (خادم يأتي بالماء للنبلاء). تساعد هذه الكلمات الطلاب على فهم حياة العصور الوسطى بشكل أفضل.
لماذا نستخدم أنشطة المفردات البصرية لتعليم وجبة العصور الوسطى؟
أنشطة المفردات البصرية تعزز الفهم من خلال ربط الكلمات بالصور والسياق. بالنسبة لوجبة العصور الوسطى، تساعد الصور الطلاب على فهم المصطلحات غير المألوفة من العصور الوسطى وتذكرها بسهولة أكبر.
ما هي أفضل طريقة لتقييم فهم الطلاب للمفردات من وجبة العصور الوسطى؟
أفضل طريقة هي أن يخلق الطلاب جملًا ورسومات لكل كلمة. يتيح مراجعة لوحاتهم البصرية التحقق من معرفتهم بالكلمات ومدى فهمهم للسياق القصصي.
المزيد من Storyboard That
وليمة من القرون الوسطى
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
