نظرة عامة على النشاط
"حطام غير قابل للتدمير من تيتاني رمز" لديها العديد من الأمثلة على لغة التصويرية بما في ذلك التجسيد، و سيميل، و هايبربول. في هذا النشاط، يمكن للطلاب عرض فهمهم للغة التصويرية من خلال تحديد الأمثلة وخلق صورة حرفية أو تصويرية للغة من هذا النص المعلوماتي.
| وصف | مثال | |
|---|---|---|
| تجسيد | إعطاء خصائص تشبه الإنسان للأجسام غير البشرية أو الأفكار المجردة | "لقد بذلنا جهدا من جانب القوس المشهور، الذي يبكي الآن دموع كبيرة من الصدأ، في الماضي المرساة الضخمة وحتى فوق السكك الحديدية." |
| سيميل | مقارنة باستخدام "مثل" أو "كما" | "مثل شبح من الماضي القديم، القوس من البريد الملكي باخرة تيتانيك، أعظم حطام سفينة في كل العصور، تتحقق من وجهة نظري." |
| تشابه مستعار | مقارنة ضمنية بين أمرين | الوجه الصفع الفيديو دومينا الوجه الصفع ركبت على ركبتي، عيني لصقها في إطار العرض صغير. |
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء القصة المصورة التي تظهر ثلاثة أمثلة من اللغة التصويرية في "حطام غير قابل للتدمير من تيتاني رمز".
- انقر فوق "استخدام هذا القالب" من المهمة.
- تحديد استخدام اللغة التصويرية في النص.
- ضع نوع اللغة التصويرية (مثل التشبيه أو الاستعارة) في مربع العنوان.
- قدم مثالا من النص في مربع الوصف.
- وضح المثال باستخدام مجموعة من المشاهد والأحرف والعناصر.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| أمثلة من اللغة التصويرية | هناك ثلاثة أمثلة من اللغة المجازية في مربعات الوصف. | هناك نوعان من الأمثلة الصحيحة من اللغة المجازية في مربعات الوصف. | واحد من الأمثلة على اللغة التصويرية فقط هو الصحيح. |
| أنواع من اللغة التصويرية | يتم تحديد جميع الأمثلة الثلاثة بشكل صحيح كما هو التشبيه، الاستعارة، الغلو، أو تجسيد (أو غيرها). | يتم تحديد مثالين من اللغة المجازية بشكل صحيح كما هو التشبيه، الاستعارة، الغلو، أو تجسيد (أو غيرها). | يتم تحديد مثال واحد فقط من اللغة المجازية بشكل صحيح كما هو التشبيه، الاستعارة، الغلو، أو تجسيد (أو غيرها). |
| الرسوم التوضيحية | تظهر الرسوم التوضيحية الانتباه إلى تفاصيل القصة وتظهر الاتصال إلى اللغة المجازية. | الرسوم التوضيحية تظهر الصدد إلى اللغة المجازية. | الرسوم التوضيحية لا معنى لها مع الأمثلة المختارة. |
نظرة عامة على النشاط
"حطام غير قابل للتدمير من تيتاني رمز" لديها العديد من الأمثلة على لغة التصويرية بما في ذلك التجسيد، و سيميل، و هايبربول. في هذا النشاط، يمكن للطلاب عرض فهمهم للغة التصويرية من خلال تحديد الأمثلة وخلق صورة حرفية أو تصويرية للغة من هذا النص المعلوماتي.
| وصف | مثال | |
|---|---|---|
| تجسيد | إعطاء خصائص تشبه الإنسان للأجسام غير البشرية أو الأفكار المجردة | "لقد بذلنا جهدا من جانب القوس المشهور، الذي يبكي الآن دموع كبيرة من الصدأ، في الماضي المرساة الضخمة وحتى فوق السكك الحديدية." |
| سيميل | مقارنة باستخدام "مثل" أو "كما" | "مثل شبح من الماضي القديم، القوس من البريد الملكي باخرة تيتانيك، أعظم حطام سفينة في كل العصور، تتحقق من وجهة نظري." |
| تشابه مستعار | مقارنة ضمنية بين أمرين | الوجه الصفع الفيديو دومينا الوجه الصفع ركبت على ركبتي، عيني لصقها في إطار العرض صغير. |
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إنشاء القصة المصورة التي تظهر ثلاثة أمثلة من اللغة التصويرية في "حطام غير قابل للتدمير من تيتاني رمز".
- انقر فوق "استخدام هذا القالب" من المهمة.
- تحديد استخدام اللغة التصويرية في النص.
- ضع نوع اللغة التصويرية (مثل التشبيه أو الاستعارة) في مربع العنوان.
- قدم مثالا من النص في مربع الوصف.
- وضح المثال باستخدام مجموعة من المشاهد والأحرف والعناصر.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| أمثلة من اللغة التصويرية | هناك ثلاثة أمثلة من اللغة المجازية في مربعات الوصف. | هناك نوعان من الأمثلة الصحيحة من اللغة المجازية في مربعات الوصف. | واحد من الأمثلة على اللغة التصويرية فقط هو الصحيح. |
| أنواع من اللغة التصويرية | يتم تحديد جميع الأمثلة الثلاثة بشكل صحيح كما هو التشبيه، الاستعارة، الغلو، أو تجسيد (أو غيرها). | يتم تحديد مثالين من اللغة المجازية بشكل صحيح كما هو التشبيه، الاستعارة، الغلو، أو تجسيد (أو غيرها). | يتم تحديد مثال واحد فقط من اللغة المجازية بشكل صحيح كما هو التشبيه، الاستعارة، الغلو، أو تجسيد (أو غيرها). |
| الرسوم التوضيحية | تظهر الرسوم التوضيحية الانتباه إلى تفاصيل القصة وتظهر الاتصال إلى اللغة المجازية. | الرسوم التوضيحية تظهر الصدد إلى اللغة المجازية. | الرسوم التوضيحية لا معنى لها مع الأمثلة المختارة. |
كيفية استخدام اللغة المجازية
نظم صيد كنوز للغة التصويرية باستخدام مقتطفات من تيتانيك
حوّل درسك إلى تحدٍ ممتع من خلال جعل الطلاب يبحثون عن تشخيص شخصي، تشبيه، و استعارة داخل نص تيتانيك. هذه الطريقة التفاعلية تعزز فهم القراءة وحماس الأجهزة الأدبية!
اشرح قواعد وأهداف البحث عن الكنز
أخبر الطلاب أنهم سيتسابقون لإيجاد أكبر عدد ممكن من أمثلة اللغة التصويرية في وقت محدد. وضح أن كل نوع يُحتسب، وشجع على العمل الجماعي أو المنافسة الودية. التوقعات الواضحة تساعد الجميع على البقاء مركزين ومتحفزين.
وزع مقتطفات النص وأوراق التسجيل
قم بتوزيع نسخ من فقرات مختارة من "الغرق غير القابل للغرق في تيتانيك" مع جداول بسيطة ليدون الطلاب نوع اللغة التصويرية، المثال، ومعناه. هذا التنظيم يحافظ على تركيز الطلاب ويعزز مهارات القراءة الدقيقة.
شجع الطلاب على المشاركة ومناقشة اكتشافاتهم
ادعُ المجموعات أو الأفراد لعرض مثال وجدوه وشرح سبب كونه لغة تصويرية. سهل مناقشة قصيرة حول كيف تضيف اللغة التصويرية المزاج أو الصورة. هذا المشاركة تعمق الفهم وتبني مجتمع الفصل.
اختتم بنشاط تمديدي إبداعي
اطلب من الطلاب كتابة فقرة قصيرة عن تيتانيك باستخدام على الأقل نوعين من اللغة التصويرية التي تعلموها. شجع على الرسم أو تخطيط القصص المصورة لتوضيح كتاباتهم. هذه الخطوة تعزز التعلم وتلهم الخيال!
الأسئلة الشائعة حول اللغة المجازية
ما هي بعض الأمثلة على اللغة التصويرية في "حطام التيتانك غير القابل للغرق"؟
أمثلة على اللغة التصويرية في "حطام التيتانك غير القابل للغرق" تشمل تجسيد ("مقدمة السفينة الشهيرة، تبكي دموعًا كبيرة من الصدأ")، تشبيه ("كشبح من الماضي القديم")، واستعارة ("عيني متمسكة بنافذة الرؤية الصغيرة").
كيف يمكن للطلاب تحديد اللغة التصويرية في النصوص المعلوماتية؟
يمكن للطلاب تحديد اللغة التصويرية من خلال البحث عن عبارات تقارن أشياء بطرق إبداعية، تستخدم صفات إنسانية للأشياء، أو تبالغ. كلمات مثل "مثل"، "كما"، أو أوصاف حية غالبًا تشير إلى التشبيهات، الاستعارات، أو التجسيد.
ما هو التجسيد وكيف يُستخدم في نص التيتانك؟
التجسيد هو إعطاء صفات إنسانية لغير الإنسان. في نص التيتانك، مثال على ذلك هو "دموع كبيرة من الصدأ"، مما يجعل السفينة تبدو حية وعاطفية.
كيف تصنع لوحة سرد لأمثلة اللغة التصويرية؟
لـإنشاء لوحة سرد، اختر أمثلة على اللغة التصويرية، ضع تصنيفات لها (مثل تشبيه أو استعارة)، أدرج الاقتباس، وصمّم المشهد باستخدام رسومات أو أدوات رقمية لعرض المعنى الحرفي أو المجازي.
لماذا من المهم تعليم اللغة التصويرية في الصفوف 4-5؟
تعليم اللغة التصويرية يساعد الطلاب في الصفوف 4-5 على فهم معانٍ أعمق، تحسين الفهم، وجعل القراءة أكثر إثارة من خلال التعرف على اللغة الإبداعية في النصوص.
المزيد من Storyboard That
حطام قابل للإغراق من تيتانيك
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
