نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط ، يُظهر الطلاب فهمهم لمفردات الكلمات باستخدام نموذج Frayer. بعد اختيار كلمة ، يقدم الطلاب تعريفاً وخصائص وأمثلة (مرادفات) ، وعدم أمثلة (متضادات) للكلمة. قد يتم تزويد الطلاب بكلمات المفردات ، أو يمكنهم استخدام الكلمات التي اكتشفوها من خلال قراءتهم للنص.
يستخدم هذا المثال كلمة "البدوي" .
- التعريف: عضو في شعب أو قبيلة لا يوجد بها مسكن دائم ، ولكنه ينتقل من مكان إلى مكان ، وعادة ما يكون موسميًا وغالباً ما يتبع طريقًا تقليديًا
- الخصائص: "على مدى قرون ، قاد الناس في منغوليا أسلوب حياة بدوية ، يتحركون عبر السهوب ، وسهل عريض مغطى بالغطس ، مع قطعانهم".
- أمثلة: متجول ، متشرد ، مهاجر ، حاج
- غير أمثلة: homebody ، ساكن ، ساكن ، مقيم ، مستوطن
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
أظهر فهمك لكلمات المفردات في "My Librarian is a Camel" من خلال إنشاء تصورات.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- اختر كلمة المفردات واكتبها في المربع الأوسط.
- ابحث عن التعريف في قاموس مطبوع أو متصل.
- حدد الكلمة في صندوق واحد.
- صف خصائص الكلمة في خلية أخرى.
- في الخلايا السفلية ، قدم أمثلة وغير أمثلة للكلمة في السياق.
- وضح كل مثال (أو غير مثال) باستخدام مجموعة من المشاهد والأحرف والعناصر.
- بدلاً من ذلك ، استخدم Photos for Class لإظهار معنى الكلمات بشريط البحث.
- احفظ وأرسل المهمة. تأكد من استخدام القائمة المنسدلة لحفظه تحت عنوان المهمة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | البداية | |
---|---|---|---|
فريف | دخل الطالب التعريف الصحيح لكلمة المفردات وشملت جزءا من خطاب. | دخل الطالب التعريف الصحيح لكلمة المفردات، ولكنها لم تتضمن الجزء الصحيح من الكلام. | دخل الطالب تعريف غير صحيح لكلمة المفردات، و / أو لم يشمل الجزء الصحيح من الكلام. |
مميزات | وقدم الطالب لا يقل عن ثلاث خصائص كلمة المفردات أو مفهوم لتوسيع أو توضيح تعريف. | وقدم الطالب اثنين من الخصائص كلمة المفردات أو مفهوم لتوسيع أو توضيح تعريف. | وقدم الطالب فقط ميزة واحدة كلمة المفردات أو مفهوم لتوسيع أو توضيح تعريف. |
أمثلة | وقدم الطالب لا يقل عن ثلاثة أمثلة إظهار فهم كلمة المفردات. | وقدم الطالب مثالين يدل على فهم كلمة المفردات. | تقدم طالب واحد فقط مثال يدل على فهم كلمة المفردات. |
غير أمثلة، | وقدم الطالب لا يقل عن ثلاثة غير أمثلة مما يدل على فهم كلمة المفردات. | قدم الطالب اثنين من غير أمثلة مما يدل على فهم كلمة المفردات. | تقدم طالب واحد فقط غير سبيل المثال، مما يدل على فهم كلمة المفردات. |
نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط ، يُظهر الطلاب فهمهم لمفردات الكلمات باستخدام نموذج Frayer. بعد اختيار كلمة ، يقدم الطلاب تعريفاً وخصائص وأمثلة (مرادفات) ، وعدم أمثلة (متضادات) للكلمة. قد يتم تزويد الطلاب بكلمات المفردات ، أو يمكنهم استخدام الكلمات التي اكتشفوها من خلال قراءتهم للنص.
يستخدم هذا المثال كلمة "البدوي" .
- التعريف: عضو في شعب أو قبيلة لا يوجد بها مسكن دائم ، ولكنه ينتقل من مكان إلى مكان ، وعادة ما يكون موسميًا وغالباً ما يتبع طريقًا تقليديًا
- الخصائص: "على مدى قرون ، قاد الناس في منغوليا أسلوب حياة بدوية ، يتحركون عبر السهوب ، وسهل عريض مغطى بالغطس ، مع قطعانهم".
- أمثلة: متجول ، متشرد ، مهاجر ، حاج
- غير أمثلة: homebody ، ساكن ، ساكن ، مقيم ، مستوطن
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
أظهر فهمك لكلمات المفردات في "My Librarian is a Camel" من خلال إنشاء تصورات.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- اختر كلمة المفردات واكتبها في المربع الأوسط.
- ابحث عن التعريف في قاموس مطبوع أو متصل.
- حدد الكلمة في صندوق واحد.
- صف خصائص الكلمة في خلية أخرى.
- في الخلايا السفلية ، قدم أمثلة وغير أمثلة للكلمة في السياق.
- وضح كل مثال (أو غير مثال) باستخدام مجموعة من المشاهد والأحرف والعناصر.
- بدلاً من ذلك ، استخدم Photos for Class لإظهار معنى الكلمات بشريط البحث.
- احفظ وأرسل المهمة. تأكد من استخدام القائمة المنسدلة لحفظه تحت عنوان المهمة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | البداية | |
---|---|---|---|
فريف | دخل الطالب التعريف الصحيح لكلمة المفردات وشملت جزءا من خطاب. | دخل الطالب التعريف الصحيح لكلمة المفردات، ولكنها لم تتضمن الجزء الصحيح من الكلام. | دخل الطالب تعريف غير صحيح لكلمة المفردات، و / أو لم يشمل الجزء الصحيح من الكلام. |
مميزات | وقدم الطالب لا يقل عن ثلاث خصائص كلمة المفردات أو مفهوم لتوسيع أو توضيح تعريف. | وقدم الطالب اثنين من الخصائص كلمة المفردات أو مفهوم لتوسيع أو توضيح تعريف. | وقدم الطالب فقط ميزة واحدة كلمة المفردات أو مفهوم لتوسيع أو توضيح تعريف. |
أمثلة | وقدم الطالب لا يقل عن ثلاثة أمثلة إظهار فهم كلمة المفردات. | وقدم الطالب مثالين يدل على فهم كلمة المفردات. | تقدم طالب واحد فقط مثال يدل على فهم كلمة المفردات. |
غير أمثلة، | وقدم الطالب لا يقل عن ثلاثة غير أمثلة مما يدل على فهم كلمة المفردات. | قدم الطالب اثنين من غير أمثلة مما يدل على فهم كلمة المفردات. | تقدم طالب واحد فقط غير سبيل المثال، مما يدل على فهم كلمة المفردات. |
المزيد من Storyboard That
بلدي مكتبة هي الجمل
شهادات العملاء

"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس

"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة

"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
عرض المدرسة التمهيدية
فقط 500 دولار
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة