نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط ، يُظهر الطلاب فهمهم لمفردات الكلمات باستخدام نموذج Frayer. بعد اختيار كلمة ، يقدم الطلاب تعريفاً وخصائص وأمثلة (مرادفات) ، وعدم أمثلة (متضادات) للكلمة. قد يتم تزويد الطلاب بكلمات المفردات ، أو يمكنهم استخدام الكلمات التي اكتشفوها من خلال قراءتهم للنص.
يستخدم هذا المثال كلمة "البدوي" .
- التعريف: عضو في شعب أو قبيلة لا يوجد بها مسكن دائم ، ولكنه ينتقل من مكان إلى مكان ، وعادة ما يكون موسميًا وغالباً ما يتبع طريقًا تقليديًا
- الخصائص: "على مدى قرون ، قاد الناس في منغوليا أسلوب حياة بدوية ، يتحركون عبر السهوب ، وسهل عريض مغطى بالغطس ، مع قطعانهم".
- أمثلة: متجول ، متشرد ، مهاجر ، حاج
- غير أمثلة: homebody ، ساكن ، ساكن ، مقيم ، مستوطن
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
أظهر فهمك لكلمات المفردات في "My Librarian is a Camel" من خلال إنشاء تصورات.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- اختر كلمة المفردات واكتبها في المربع الأوسط.
- ابحث عن التعريف في قاموس مطبوع أو متصل.
- حدد الكلمة في صندوق واحد.
- صف خصائص الكلمة في خلية أخرى.
- في الخلايا السفلية ، قدم أمثلة وغير أمثلة للكلمة في السياق.
- وضح كل مثال (أو غير مثال) باستخدام مجموعة من المشاهد والأحرف والعناصر.
- بدلاً من ذلك ، استخدم Photos for Class لإظهار معنى الكلمات بشريط البحث.
- احفظ وأرسل المهمة. تأكد من استخدام القائمة المنسدلة لحفظه تحت عنوان المهمة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | البداية | |
---|---|---|---|
فريف | دخل الطالب التعريف الصحيح لكلمة المفردات وشملت جزءا من خطاب. | دخل الطالب التعريف الصحيح لكلمة المفردات، ولكنها لم تتضمن الجزء الصحيح من الكلام. | دخل الطالب تعريف غير صحيح لكلمة المفردات، و / أو لم يشمل الجزء الصحيح من الكلام. |
مميزات | وقدم الطالب لا يقل عن ثلاث خصائص كلمة المفردات أو مفهوم لتوسيع أو توضيح تعريف. | وقدم الطالب اثنين من الخصائص كلمة المفردات أو مفهوم لتوسيع أو توضيح تعريف. | وقدم الطالب فقط ميزة واحدة كلمة المفردات أو مفهوم لتوسيع أو توضيح تعريف. |
أمثلة | وقدم الطالب لا يقل عن ثلاثة أمثلة إظهار فهم كلمة المفردات. | وقدم الطالب مثالين يدل على فهم كلمة المفردات. | تقدم طالب واحد فقط مثال يدل على فهم كلمة المفردات. |
غير أمثلة، | وقدم الطالب لا يقل عن ثلاثة غير أمثلة مما يدل على فهم كلمة المفردات. | قدم الطالب اثنين من غير أمثلة مما يدل على فهم كلمة المفردات. | تقدم طالب واحد فقط غير سبيل المثال، مما يدل على فهم كلمة المفردات. |
نظرة عامة على النشاط
في هذا النشاط ، يُظهر الطلاب فهمهم لمفردات الكلمات باستخدام نموذج Frayer. بعد اختيار كلمة ، يقدم الطلاب تعريفاً وخصائص وأمثلة (مرادفات) ، وعدم أمثلة (متضادات) للكلمة. قد يتم تزويد الطلاب بكلمات المفردات ، أو يمكنهم استخدام الكلمات التي اكتشفوها من خلال قراءتهم للنص.
يستخدم هذا المثال كلمة "البدوي" .
- التعريف: عضو في شعب أو قبيلة لا يوجد بها مسكن دائم ، ولكنه ينتقل من مكان إلى مكان ، وعادة ما يكون موسميًا وغالباً ما يتبع طريقًا تقليديًا
- الخصائص: "على مدى قرون ، قاد الناس في منغوليا أسلوب حياة بدوية ، يتحركون عبر السهوب ، وسهل عريض مغطى بالغطس ، مع قطعانهم".
- أمثلة: متجول ، متشرد ، مهاجر ، حاج
- غير أمثلة: homebody ، ساكن ، ساكن ، مقيم ، مستوطن
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
أظهر فهمك لكلمات المفردات في "My Librarian is a Camel" من خلال إنشاء تصورات.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- اختر كلمة المفردات واكتبها في المربع الأوسط.
- ابحث عن التعريف في قاموس مطبوع أو متصل.
- حدد الكلمة في صندوق واحد.
- صف خصائص الكلمة في خلية أخرى.
- في الخلايا السفلية ، قدم أمثلة وغير أمثلة للكلمة في السياق.
- وضح كل مثال (أو غير مثال) باستخدام مجموعة من المشاهد والأحرف والعناصر.
- بدلاً من ذلك ، استخدم Photos for Class لإظهار معنى الكلمات بشريط البحث.
- احفظ وأرسل المهمة. تأكد من استخدام القائمة المنسدلة لحفظه تحت عنوان المهمة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | البداية | |
---|---|---|---|
فريف | دخل الطالب التعريف الصحيح لكلمة المفردات وشملت جزءا من خطاب. | دخل الطالب التعريف الصحيح لكلمة المفردات، ولكنها لم تتضمن الجزء الصحيح من الكلام. | دخل الطالب تعريف غير صحيح لكلمة المفردات، و / أو لم يشمل الجزء الصحيح من الكلام. |
مميزات | وقدم الطالب لا يقل عن ثلاث خصائص كلمة المفردات أو مفهوم لتوسيع أو توضيح تعريف. | وقدم الطالب اثنين من الخصائص كلمة المفردات أو مفهوم لتوسيع أو توضيح تعريف. | وقدم الطالب فقط ميزة واحدة كلمة المفردات أو مفهوم لتوسيع أو توضيح تعريف. |
أمثلة | وقدم الطالب لا يقل عن ثلاثة أمثلة إظهار فهم كلمة المفردات. | وقدم الطالب مثالين يدل على فهم كلمة المفردات. | تقدم طالب واحد فقط مثال يدل على فهم كلمة المفردات. |
غير أمثلة، | وقدم الطالب لا يقل عن ثلاثة غير أمثلة مما يدل على فهم كلمة المفردات. | قدم الطالب اثنين من غير أمثلة مما يدل على فهم كلمة المفردات. | تقدم طالب واحد فقط غير سبيل المثال، مما يدل على فهم كلمة المفردات. |
كيف أتعامل مع أمينة مكتبتي وهي جمل؟
دمج لوحات المفردات في الروتين اليومي للقراءة
اجعل تعلم المفردات جزءًا منتظمًا من صفك! قم بدمج لوحات المفردات في جلسات القراءة اليومية أو الأسبوعية لمساعدة الطلاب على بناء معرفة الكلمات باستمرار وربط الكلمات الجديدة بتجاربهم القرائية.
نمذج كيفية اختيار وبحث كلمات المفردات
وضح كيفية اختيار كلمات ذات معنى من النصوص المشتركة وأظهر للطلاب كيفية استخدام القواميس المطبوعة أو الرقمية لإيجاد تعريفات دقيقة. هذا يشجع على مهارات البحث المستقلة والتفكير النقدي حول اختيار الكلمات.
إرشاد الطلاب لإنشاء تمثيلات بصرية
شجع الطلاب على توضيح كل كلمة من المفردات باستخدام رسومات أو صور رقمية. المرئيات تساعد على جعل الكلمات المجردة ملموسة وتدعم استبقاء الذاكرة، خاصة للمتعلمين البصريين.
تنظيم جلسات مشاركة وتقديم ملاحظات بين الأقران
نظم فرصًا للطلاب لعرض لوحات المفردات الخاصة بهم أمام زملائهم وتلقي ملاحظات بناءة. هذا يبني مهارات الاتصال ويسمح للطلاب بالتعلم من وجهات نظر وإبداعات الآخرين.
تقييم الفهم باستخدام تذاكر خروج سريعة
استخدم تذاكر خروج قصيرة حيث يطبق الطلاب كلمة مفردات جديدة في جملة أو يحدد مرادفًا أو متضادًا. الاختبارات السريعة تضمن الفهم وتوفر بيانات مهمة للتوجيه المستقبلي.
الأسئلة الشائعة حول مفردات كتاب "أمين مكتبتي هو جمل"
ما هو نموذج فريير وكيف يمكنني استخدامه للمفردات في "My Librarian is a Camel"؟
نموذج فريير هو منظم رسومي يساعد الطلاب على فهم كلمات المفردات عن طريق تعريفها، سرد الخصائص، إعطاء أمثلة، وعدم أمثلة. في "My Librarian is a Camel"، يختار الطلاب كلمة، يملؤون كل قسم، ويصورون المعاني لفهم أعمق.
كيف يمكنني إنشاء لوحة مفردات بصرية ل"My Librarian is a Camel"؟
لعمل لوحة مفردات بصرية، اختر كلمة من الكتاب، عرّفها، وصف خصائصها، أعرض أمثلة وعدم أمثلة، وأضف رسومات أو صور لكل منها. استخدم أدوات مثل Photos for Class أو ارسم صورك الخاصة لمساعدة الطلاب على تصور معاني الكلمات.
ما هي بعض الكلمات المفردات الجيدة التي يمكن استخدامها من "My Librarian is a Camel"؟
بعض كلمات المفردات القوية من "My Librarian is a Camel" تشمل رحل، مهاجر، مكتبة، جمل، ومتنقل. اختر كلمات جديدة أو تحديّة للطلاب، أو المهمة لفكر النص الرئيسي.
لماذا تعتبر الأمثلة وعدم الأمثلة مهمة لتعليم المفردات؟
الأمثلة وعدم الأمثلة تساعد الطلاب على ربط المعاني وتمييزها. رؤية كلا ما تكون عليه الكلمة وما لا تكون عليه تبني فهمًا أوضح وأعمق، وتمنع الالتباس عند مواجهة الكلمة في السياق.
ما هي خطوات الطلاب عند إكمال نشاط المفردات هذا؟
يجب على الطلاب: 1) اختيار كلمة من النص، 2) العثور على تعريفها وكتابته، 3) وصف خصائصها، 4) سرد أمثلة وعدم أمثلة، و5) توضيح كل قسم برسومات أو صور لإظهار الفهم.
المزيد من Storyboard That
بلدي مكتبة هي الجمل
شهادات العملاء

"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس

"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة

"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة