نظرة عامة على النشاط
هناك العديد من الموضوعات الموجودة في جميع أنحاء رواية صوت أمينة . في هذا النشاط ، سيتعرف الطلاب على الموضوعات ويوضحون أمثلة من النص. يمكن للطلاب الاستكشاف من خلال تحديد هذه العناصر بأنفسهم أو في " نشاط مغلف " ، حيث يتم إعطاؤهم عنصرًا أو أكثر لتتبعه خلال قراءتهم. بعد ذلك ، سيقومون بإنشاء خريطة عنكبوتية توضح ما وجدوه!
أمثلة على ثيمات في صوت أمينة
- التعصب الأعمى ضد المسلمين
- شجاعة
- التحدث عن نفسه
- Upstander vs.Bystander: أن تكون حليفًا
- صداقة
- عائلة
- حضاره
- مسلمون أمريكيون
- تواصل اجتماعي
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل تحدد الموضوعات المتكررة الموجودة في صوت أمينة . قم بتوضيح كل منها واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- حدد السمات أو الرموز أو الزخارف من صوت أمينة التي ترغب في تضمينها واكتبها في مربع العنوان في الجزء العلوي.
- قم بإنشاء صورة للأمثلة التي تمثل كل رمز باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- اكتب وصفًا لكل مثال من الأمثلة الموجودة في مربع النص الأسود.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | البداية | |
---|---|---|---|
تحديد موضوع (ق) | يتم تحديدها بشكل صحيح جميع المواضيع وصفها. | ويتم تحديد بعض المواضيع بشكل صحيح. | يتم تحديد أي الموضوعات بشكل صحيح. |
أمثلة من الموضوع (ق) | كلها أمثلة تساند الفكرة الرئيسية التي تم تحديدها (ق). | معظم الأمثلة تناسب موضوع المحددة (ق). | معظم الأمثلة لا تتناسب مع موضوع (ق). |
توضيح الموضوع | الصور تظهر بشكل واضح فيما يخص موضوع (ق). | بعض الصور تساعد على إظهار هذا الموضوع. | الصور لا تساعد في فهم الموضوع. |
نظرة عامة على النشاط
هناك العديد من الموضوعات الموجودة في جميع أنحاء رواية صوت أمينة . في هذا النشاط ، سيتعرف الطلاب على الموضوعات ويوضحون أمثلة من النص. يمكن للطلاب الاستكشاف من خلال تحديد هذه العناصر بأنفسهم أو في " نشاط مغلف " ، حيث يتم إعطاؤهم عنصرًا أو أكثر لتتبعه خلال قراءتهم. بعد ذلك ، سيقومون بإنشاء خريطة عنكبوتية توضح ما وجدوه!
أمثلة على ثيمات في صوت أمينة
- التعصب الأعمى ضد المسلمين
- شجاعة
- التحدث عن نفسه
- Upstander vs.Bystander: أن تكون حليفًا
- صداقة
- عائلة
- حضاره
- مسلمون أمريكيون
- تواصل اجتماعي
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: إنشاء لوحة عمل تحدد الموضوعات المتكررة الموجودة في صوت أمينة . قم بتوضيح كل منها واكتب وصفًا موجزًا أسفل كل خلية.
تعليمات الطالب:
- انقر فوق "بدء التعيين".
- حدد السمات أو الرموز أو الزخارف من صوت أمينة التي ترغب في تضمينها واكتبها في مربع العنوان في الجزء العلوي.
- قم بإنشاء صورة للأمثلة التي تمثل كل رمز باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- اكتب وصفًا لكل مثال من الأمثلة الموجودة في مربع النص الأسود.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | البداية | |
---|---|---|---|
تحديد موضوع (ق) | يتم تحديدها بشكل صحيح جميع المواضيع وصفها. | ويتم تحديد بعض المواضيع بشكل صحيح. | يتم تحديد أي الموضوعات بشكل صحيح. |
أمثلة من الموضوع (ق) | كلها أمثلة تساند الفكرة الرئيسية التي تم تحديدها (ق). | معظم الأمثلة تناسب موضوع المحددة (ق). | معظم الأمثلة لا تتناسب مع موضوع (ق). |
توضيح الموضوع | الصور تظهر بشكل واضح فيما يخص موضوع (ق). | بعض الصور تساعد على إظهار هذا الموضوع. | الصور لا تساعد في فهم الموضوع. |
كيفية التعامل مع المواضيع في صوت أمينة
نظم مناقشات صفية ذات معنى حول المواضيع
شجع الطلاب على مشاركة الأفكار وربط المواضيع بالحياة الواقعية في محادثات جماعية موجهة. الأسئلة المفتوحة تساعد على تعزيز التفكير العميق وتسمح للجميع بالمشاركة.
بناء معرفة أساسية قبل القراءة
قدم المفاهيم الرئيسية والمفردات المتعلقة بمواضيع الرواية. هذا يدعم الفهم ويسهل على الطلاب تحديد الأفكار المهمة أثناء القراءة.
نمذج كيفية تحديد موضوع مع قراءة بصوت عالٍ
اعرض عملية تفكيرك من خلال قراءة فقرة بصوت عالٍ وشرح كيف تكتشف موضوعًا. هذا يساعد الطلاب على رؤية استراتيجيات عملية لتحديد المواضيع.
استخدم مخططات مرجعية لتتبع المواضيع المتكررة
أنشئ معًا مخططًا بصريًا يسرد المواضيع ويضيف أمثلة أثناء القراءة. ارجع إلى هذا المخطط لمساعدة الطلاب على إجراء اتصالات وتعزيز التعلم.
خصص مشاريع إبداعية لاستكشاف المواضيع
ادعُ الطلاب لإنشاء ملصقات أو شرائح رقمية أو عروض قصيرة لتمثيل موضوع من الرواية. التعبير الإبداعي يعمق الفهم ويزيد من التفاعل.
الأسئلة الشائعة حول المواضيع في صوت أمينة
What are the main themes in Amina's Voice?
Amina's Voice explores important themes such as anti-Muslim bigotry, courage, speaking up for oneself, friendship, family, culture, and what it means to be a Muslim-American. The novel also addresses the difference between being an upstander and a bystander in the face of prejudice.
How can students identify themes in Amina's Voice?
Students can identify themes in Amina's Voice by tracking recurring ideas, actions, and character decisions as they read. They can use activities like spider maps or envelope activities to organize and illustrate examples of key themes from the story.
What is a spider map activity for teaching themes?
A spider map is a visual organizer that helps students break down a central theme and connect it to specific examples from the text. In this activity, students place the theme in the center and draw lines to scenes, characters, or events that illustrate it.
Why is discussing anti-Muslim bigotry important in middle school literature?
Discussing anti-Muslim bigotry in middle school literature fosters empathy and cultural understanding. It helps students recognize prejudice, learn how to be allies, and reflect on the impact of discrimination in real life and fiction.
What is the difference between an upstander and a bystander in Amina's Voice?
An upstander is someone who actively supports and defends others against injustice, while a bystander observes but does not intervene. Amina's Voice highlights the importance of choosing to be an upstander, especially when faced with prejudice or bullying.
المزيد من Storyboard That
صوت أمينة
شهادات العملاء

"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس

"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة

"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة