نظرة عامة على النشاط
بالنسبة لهذا النشاط ، سيُطلب من الطلاب التفكير كمؤرخ ومصدر المستند. نصيحة مفيدة قبل بدء هذا النشاط هي إجراء مناقشة صفية تتمحور حول السؤال التالي ، "كيف يكشف المؤرخون عن الماضي؟" تتيح هذه المناقشة للطلاب مشاركة العديد من الآراء التي تؤدي عادةً إلى ذكر الطالب لوثيقة أو قطعة أثرية ، الكلام ، الصورة ، الخ
باستخدام خريطة العنكبوت ، سيأخذ الطلاب خمسة أسئلة تاريخية أساسية إلى مستند ويمثل فهمهم لأهميته . يجب على الطلاب اختيار وثيقة تاريخية أو خطاب من شأنه أن يكون بمثابة مساعدة بصرية لإجاباتهم المكتوبة المجردة. ينصب تركيز هذه المهمة على جعل الطلاب يفكرون في الأسئلة الأساسية التي يتعين على المؤرخين طرحها قبل البدء في تحقيقهم التاريخي. لكل سؤال ، يجب على الطلاب وصف سبب اعتقادهم أن هذه الأسئلة مهمة لطرحها. الأسئلة التي يجب استخدامها لهذا النشاط هي:
- من الذي أنشأ المستند؟
- ماذا كان يحدث عندما تم إنشاء المستند؟
- متى تم إنشاء المصدر؟
- أين تم إنشاء المستند؟
- لماذا تم إنشاء المستند؟
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء خريطة عنكبوتية توضح أهمية الأسئلة التي يجب طرحها عند تحديد مصدر مستند.
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- في مربع العنوان لكل خلية ، اكتب الأسئلة المتعلقة بمن وماذا ومتى وأين ولماذا.
- في الأوصاف أجب على السؤال.
- قم بإنشاء صورة لكل خلية مع المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
نظرة عامة على النشاط
بالنسبة لهذا النشاط ، سيُطلب من الطلاب التفكير كمؤرخ ومصدر المستند. نصيحة مفيدة قبل بدء هذا النشاط هي إجراء مناقشة صفية تتمحور حول السؤال التالي ، "كيف يكشف المؤرخون عن الماضي؟" تتيح هذه المناقشة للطلاب مشاركة العديد من الآراء التي تؤدي عادةً إلى ذكر الطالب لوثيقة أو قطعة أثرية ، الكلام ، الصورة ، الخ
باستخدام خريطة العنكبوت ، سيأخذ الطلاب خمسة أسئلة تاريخية أساسية إلى مستند ويمثل فهمهم لأهميته . يجب على الطلاب اختيار وثيقة تاريخية أو خطاب من شأنه أن يكون بمثابة مساعدة بصرية لإجاباتهم المكتوبة المجردة. ينصب تركيز هذه المهمة على جعل الطلاب يفكرون في الأسئلة الأساسية التي يتعين على المؤرخين طرحها قبل البدء في تحقيقهم التاريخي. لكل سؤال ، يجب على الطلاب وصف سبب اعتقادهم أن هذه الأسئلة مهمة لطرحها. الأسئلة التي يجب استخدامها لهذا النشاط هي:
- من الذي أنشأ المستند؟
- ماذا كان يحدث عندما تم إنشاء المستند؟
- متى تم إنشاء المصدر؟
- أين تم إنشاء المستند؟
- لماذا تم إنشاء المستند؟
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء خريطة عنكبوتية توضح أهمية الأسئلة التي يجب طرحها عند تحديد مصدر مستند.
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- في مربع العنوان لكل خلية ، اكتب الأسئلة المتعلقة بمن وماذا ومتى وأين ولماذا.
- في الأوصاف أجب على السؤال.
- قم بإنشاء صورة لكل خلية مع المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
المزيد من Storyboard That
المصادر الأولية والثانوية
- Civil rights demonstration in front of a segregated theater: Tallahassee, Florida • State Library and Archives of Florida • رخصة No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Come and visit the U.S. Embassy's poster show celebrating #MLK's 50th anniversary of 'I Have A Dream' • US Embassy Canada • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Little Rock Nine (9) Arkansas Leg bldg • wood.smoke • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- martin luther king • caboindex • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Martin Luther King Memorial • runneralan2004 • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Rosa Parks Building • bc 400 • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Tallahassee Civil Rights March • State Library and Archives of Florida • رخصة No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
عرض المدرسة التمهيدية
فقط 500 دولار
- 1 مدرسة
- 5 معلمين لمدة سنة واحدة
- ساعة واحدة من التطوير المهني الافتراضي
ضمان استرداد الأموال خلال 30 يومًا • للعملاء الجدد فقط • السعر الكامل بعد العرض التمهيدي • الدخول لمدة عام تقويمي واحد
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
