بحث
https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/القرد-باو-التي-كتبها-ww-جاكوبس


القرد مخلب خطط الدرس


تم سرد العديد من الحكايات عن أشخاص حاولوا تغيير مجرى حياتهم بالتدخل في خطط القدر والعواقب الوخيمة المترتبة على ذلك. يدرس فيلم "The Monkey's Paw" للمخرج WW Jacobs كيف أن فضول رجل واحد ورغبته في الحصول على أكثر مما يحتاج إليه يؤديان إلى تداعيات كارثية. سيكون العديد من الطلاب على دراية بتقاليد التمنيات المماثلة ، مثل التمني بنجمة ، أو القيام برغبة في عيد ميلاد ، أو إلقاء عملة معدنية في نافورة. بينما يفكر الناس في كثير من الأحيان في احتمالات تحقق هذه الرغبات ، إلا أنهم لا يفكرون في كثير من الأحيان في المزالق المحتملة التي يمكن أن تحدث بدلاً من ذلك. "The Monkey's Paw" هي قصة مخيفة تبحث في موضوعات مهمة مثل ما يمكن أن يحدث عندما نحاول التدخل في القدر ، ومخاطر ما يحدث عندما نتبع فضولنا بعيدًا جدًا. عندما تتعطل خطط القدر ، فإنه يتأكد من استعادة هذا التوازن - بسعر.

الأنشطة الطلابية لـ مخلب القرد



أسئلة أساسية عن "مخلب القرد"

  1. هل الحياة يتحكم فيها القدر أم الإرادة الحرة؟
  2. لماذا من المهم أن نكون راضين عما لدينا؟
  3. كيف يمكن أن يكون الفضول خطيرًا؟
  4. لماذا ينجذب الناس إلى الاحتمالات المجهولة والسحرية؟
  5. لماذا من المهم التفكير في العواقب قبل اتخاذ أي إجراء؟

القدر في الثقافات الأخرى

اطلب من الطلاب البحث في بعض الطرق المختلفة التي تم بها تصوير المصير / المصير في الثقافات الأخرى ، والدور الذي يلعبه القدر في الفولكلور ، والاحتفالات الدينية ، والحياة اليومية.

القدر هو مفهوم تم تبجيله وخوفه في الثقافات الأخرى في جميع أنحاء العالم. لها العديد من الأسماء المختلفة:

  • الأقدار: كلوثو ولاشيسيز وأتروبوس (اليونانيون)
  • فورتونا (الرومان)
  • Fortuna وصاحبة Rota Fortunae (عجلة الحظ) (أوروبا في العصور الوسطى)
  • نورنس (الأساطير الإسكندنافية)
  • يوانفن (الصين)
  • حظا سعيدا (الفكر الغربي الحديث)

كيف حول

1

كيفية تيسير مناقشة صفية حول القدر مقابل الإرادة الحرة باستخدام "مخلب القرد"

حفز التفكير النقدي بتنظيم مناقشة حيوية في الفصل. قم بتعيين فريقين للطلاب: فريق يدافع عن أن الحياة تتحكم فيها القدر، والآخر يدافع عن الإرادة الحرة. شجع الطلاب على العثور على أدلة في القصة ومن تجاربهم الخاصة لدعم جانبهم. تساعد هذه النشاط الطلاب على تعميق فهمهم للمواضيع الرئيسية وممارسة مهارات النقاش المهذبة.

2

قسم الطلاب إلى فرق القدر والإرادة الحرة

عيّن الفرق بناءً على الموقفين. تأكد من أن الطلاب يفهمون وجهة نظر فريقهم ووزع الأدوار للمتحدثين، الباحثين، وملاحظي الملاحظات. يبقي هذا الهيكل الجميع مشاركين ويعزز العمل الجماعي.

3

وجه الطلاب لجمع أدلة داعمة من القصة

شجع القراءة الدقيقة لـ "مخلب القرد". تحدى الطلاب للعثور على اقتباسات وأحداث تدعم إما القدر أو الإرادة الحرة. تتيح هذه الخطوة تطوير مهارات تحليل النصوص مع لمسة تنافسية ممتعة.

4

درّب الفرق على إعداد الحجج والردود المضادة

ساعد الطلاب على تنظيم نقاطهم الرئيسية وتوقع الحجج المعارضة. نمذج كيفية تقديم الأدلة بوضوح واحترام الاختلاف. يعزز هذا العملية التواصل والتفكير النقدي.

5

نظم المناقشة وشجع على التأمل بعد ذلك

قد المناقشة من خلال وضع قواعد أساسية والحفاظ على التركيز في النقاش. بعد ذلك، ادعُ الطلاب للتفكير في كيف غير أو عزز النقاش وجهات نظرهم. تضمن هذه الخطوة النهائية تعليمًا عميقًا وحوارًا محترمًا.

الأسئلة الشائعة حول

ما هو الموضوع الرئيسي لـ "كف اليد القرد" بواسطة W. W. Jacobs؟

الموضوع الرئيسي في "كف اليد القرد" هو خطر التدخل في القدر والنتائج غير المقصودة لتحقيق الأمنيات. تحذر القصة القراء من توخي الحذر مما يتمنونه، حيث أن القدر غالبًا يعيد التوازن بثمن مرتفع.

كيف يمكنني استخدام "كف اليد القرد" في نشاط سريع بالفصل الدراسي؟

يمكنك استخدام "كف اليد القرد" في نشاط فصلي سريع عن طريق جعل الطلاب يبتكرون لوحة تسلسل للأحداث التي تتضمن مثالاً على السخرية من القصة أو مناقشة عواقب الأمنيات في مجموعات صغيرة. تشجع هذه الأنشطة على التفكير النقدي والمشاركة مع النص.

ما هي بعض المشاريع الإبداعية بعد القراءة لـ "كف اليد القرد"؟

تشمل المشاريع الإبداعية بعد القراءة عمل لوحة تسلسل للمشاهد الرئيسية، تمثيل مسرحية قصيرة، تصميم لعبة لوحية مستندة إلى القصة، أو إنشاء ملصق سيرة ذاتية للشخصية. تساعد هذه المشاريع الطلاب على استكشاف العناصر الأدبية وتعميق الفهم.

لماذا يُعتبر الفضول خطيرًا في "كف اليد القرد"؟

الفضول خطير في "كف اليد القرد" لأنه يدفع الشخصيات إلى عمل أمنيات دون النظر في العواقب، مما يؤدي إلى نتائج مأساوية. توضح القصة أن الفضول غير المسيطر عليه يمكن أن يعطل القدر ويؤدي إلى خسائر أو ندم.

كيف يتم تصوير القدر في ثقافات مختلفة مقارنة بـ "كف اليد القرد"؟

يُصوّر القدر بشكل مختلف عبر الثقافات، مثل القدر اليوناني، ونورن النوردي، وفورتونا الروماني. تعرض "كف اليد القرد" القدر كقوة قوية تعاقب المحاولات لتغيير المصير، مماثلة للعديد من الأساطير والقصص العالمية.

المشمولات صورة
  • Gorilla • Steve Snodgrass • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Itwaari Bazaar Wallah • Meanest Indian • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • knight • narzissysiphus • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Mr silence • (: Rebecca-louise :) • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
  • Okinawan talisman • jetalone • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
عرض جميع موارد المعلم
*(وهذا سيبدأ محاكمة مجانية لمدة 2 أسبوع - لا حاجة إلى بطاقة الائتمان)
https://www.test.storyboardthat.com/ar/lesson-plans/القرد-باو-التي-كتبها-ww-جاكوبس
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة