نظرة عامة على النشاط
هناك العديد من الكتب المتعلقة بالشعوب الأصلية في منطقة البحر الكاريبي والتي يمكن أن تساعد الطلاب على تصور وفهم الناس وتاريخهم وحاضرهم بشكل أفضل. يمكن استخدام بعض الكتب المصورة القصيرة في قراءة الفصل بأكمله بصوت عالٍ ، حيث يمكن استخدام الكتب الأطول الأخرى كدراسات رواية أطول. سيقوم الطلاب بإنشاء ملخص مؤامرة مرئي للقصة التي قرأوها.
القصة المستخدمة في هذا المثال هي Taíno Tales: The Secret of the Hummingbird بقلم فيكي ويبر. إنها أسطورة تاينو عن كيفية ظهور الطائر الطنان. كتب هذا الكتاب معلم ابتدائي يرغب في إعادة ثقافة شعب تاينو إلى الحياة للأطفال.
فيما يلي بعض الأمثلة من الأدبيات التي تتعلق بالسكان الأصليين في منطقة البحر الكاريبي:
فيلم Morning Girl من تأليف مايكل دوريس (من سن 9 إلى 14 عامًا) هو قصة عن فتاة من التاينو تدعى Morning Girl وشقيقها Star Boy وحياتهما يكبران في جنة استوائية مع شعبهما. لم يتم الكشف حتى النهاية عن أن المكان هو جزر الباهاما في عام 1492 قبل وصول كولومبوس ورجاله والمستعمرين الإسبان.
لقاء لجين يولين (من سن 6 إلى 12 سنة) هو قصة شعب تاينو الذين يعيشون في جزيرة سان سلفادور في عام 1492 ، عندما وصل كولومبوس والمستعمرون الإسبان. يُقال من خلال عيون صبي صغير من Taíno حاول تحذير شعبه من هؤلاء الزوار الغريبين.
الزهرة الذهبية: أسطورة تاينو من بورتوريكو من تأليف نينا جافي (من 4 إلى 9 سنوات) تخبر أسطورة التاينو عن كيفية ظهور بورتوريكو.
فيلم No More Grating يوكا (Taíno Ni Rahu) للدكتور لين أ. غيتار (10 أعوام فما فوق) يدور حول فتاة صغيرة من التاينو تدعى أناني في عام 1489. هذا الكتاب هو الثاني في سلسلة من 10 كتب تدور حول ذلك الوقت غزو كولومبوس.
أناكونا: الزهرة الذهبية ، هايتي ، 1490 من تأليف إدويدج دانتيكات (من 9 إلى 14 عامًا) هي قصة خيالية تاريخية تستند إلى حياة الملكة أناكاونا ، إحدى آخر ملكات شعب تاينو. تصف القصة حياتها مع شعب تاينو والدمار الذي أحدثه المستعمرون الإسبان.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: لخص القصة في لوحة عمل مكونة من 3-5 خلايا تصف الأحداث الرئيسية في بداية القصة ووسطها ونهايتها.
تعليمات الطالب
- اقرأ القصه.
- انقر فوق "بدء التعيين".
- قم بإنشاء لوحة عمل مكونة من 3-5 خلايا مع الأوصاف والرسوم التوضيحية التي توضح تسلسل الأحداث الرئيسية في القصة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
المتطلبات:
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | البداية | |
---|---|---|---|
أحداث | كل من الخلايا يمثل جزء آخر من القصة. الخلايا هي بالترتيب من البداية إلى النهاية. | خلية واحدة هي خارج الترتيب، أو لوحة العمل مفقود المعلومات الهامة. | معلومات هامة مفقود و / أو اثنين أو أكثر من الخلايا هي خارج الترتيب. |
صور | وتشمل خلايا الصور التي تظهر بدقة الأحداث في القصة، ولا يقف في طريق التفاهم. | تظهر معظم الصور لأحداث القصة، ولكن بعضها غير صحيح. | الصور غير واضحة أو لا تبدو منطقية مع القصة. |
الوصف | الوصف تطابق الصور وتظهر التغيير مع مرور الوقت. | الوصف لا تتطابق دائما الصور أو تذكر أهمية الحدث. | الوصف مفقودة أو لا تتطابق مع الصور. |
التهجئة والقواعد اللغوية | التدقيق الإملائي والنحوي في الغالب دقيقة. الأخطاء لا يقف في طريق التفاهم. | هجاء غير دقيق جدا ويعيق الفهم الكامل. | نص من الصعب جدا أن نفهم. |
نظرة عامة على النشاط
هناك العديد من الكتب المتعلقة بالشعوب الأصلية في منطقة البحر الكاريبي والتي يمكن أن تساعد الطلاب على تصور وفهم الناس وتاريخهم وحاضرهم بشكل أفضل. يمكن استخدام بعض الكتب المصورة القصيرة في قراءة الفصل بأكمله بصوت عالٍ ، حيث يمكن استخدام الكتب الأطول الأخرى كدراسات رواية أطول. سيقوم الطلاب بإنشاء ملخص مؤامرة مرئي للقصة التي قرأوها.
القصة المستخدمة في هذا المثال هي Taíno Tales: The Secret of the Hummingbird بقلم فيكي ويبر. إنها أسطورة تاينو عن كيفية ظهور الطائر الطنان. كتب هذا الكتاب معلم ابتدائي يرغب في إعادة ثقافة شعب تاينو إلى الحياة للأطفال.
فيما يلي بعض الأمثلة من الأدبيات التي تتعلق بالسكان الأصليين في منطقة البحر الكاريبي:
فيلم Morning Girl من تأليف مايكل دوريس (من سن 9 إلى 14 عامًا) هو قصة عن فتاة من التاينو تدعى Morning Girl وشقيقها Star Boy وحياتهما يكبران في جنة استوائية مع شعبهما. لم يتم الكشف حتى النهاية عن أن المكان هو جزر الباهاما في عام 1492 قبل وصول كولومبوس ورجاله والمستعمرين الإسبان.
لقاء لجين يولين (من سن 6 إلى 12 سنة) هو قصة شعب تاينو الذين يعيشون في جزيرة سان سلفادور في عام 1492 ، عندما وصل كولومبوس والمستعمرون الإسبان. يُقال من خلال عيون صبي صغير من Taíno حاول تحذير شعبه من هؤلاء الزوار الغريبين.
الزهرة الذهبية: أسطورة تاينو من بورتوريكو من تأليف نينا جافي (من 4 إلى 9 سنوات) تخبر أسطورة التاينو عن كيفية ظهور بورتوريكو.
فيلم No More Grating يوكا (Taíno Ni Rahu) للدكتور لين أ. غيتار (10 أعوام فما فوق) يدور حول فتاة صغيرة من التاينو تدعى أناني في عام 1489. هذا الكتاب هو الثاني في سلسلة من 10 كتب تدور حول ذلك الوقت غزو كولومبوس.
أناكونا: الزهرة الذهبية ، هايتي ، 1490 من تأليف إدويدج دانتيكات (من 9 إلى 14 عامًا) هي قصة خيالية تاريخية تستند إلى حياة الملكة أناكاونا ، إحدى آخر ملكات شعب تاينو. تصف القصة حياتها مع شعب تاينو والدمار الذي أحدثه المستعمرون الإسبان.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تاريخ الاستحقاق:
الهدف: لخص القصة في لوحة عمل مكونة من 3-5 خلايا تصف الأحداث الرئيسية في بداية القصة ووسطها ونهايتها.
تعليمات الطالب
- اقرأ القصه.
- انقر فوق "بدء التعيين".
- قم بإنشاء لوحة عمل مكونة من 3-5 خلايا مع الأوصاف والرسوم التوضيحية التي توضح تسلسل الأحداث الرئيسية في القصة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
المتطلبات:
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
بارع | المستجدة | البداية | |
---|---|---|---|
أحداث | كل من الخلايا يمثل جزء آخر من القصة. الخلايا هي بالترتيب من البداية إلى النهاية. | خلية واحدة هي خارج الترتيب، أو لوحة العمل مفقود المعلومات الهامة. | معلومات هامة مفقود و / أو اثنين أو أكثر من الخلايا هي خارج الترتيب. |
صور | وتشمل خلايا الصور التي تظهر بدقة الأحداث في القصة، ولا يقف في طريق التفاهم. | تظهر معظم الصور لأحداث القصة، ولكن بعضها غير صحيح. | الصور غير واضحة أو لا تبدو منطقية مع القصة. |
الوصف | الوصف تطابق الصور وتظهر التغيير مع مرور الوقت. | الوصف لا تتطابق دائما الصور أو تذكر أهمية الحدث. | الوصف مفقودة أو لا تتطابق مع الصور. |
التهجئة والقواعد اللغوية | التدقيق الإملائي والنحوي في الغالب دقيقة. الأخطاء لا يقف في طريق التفاهم. | هجاء غير دقيق جدا ويعيق الفهم الكامل. | نص من الصعب جدا أن نفهم. |
كيف تتعامل مع أدب الأمم الأولى في منطقة البحر الكاريبي
دمج استراتيجيات النقاش لتعميق فهم النصوص الكاريبية الأصلية
تسهيل المناقشات في الصف بعد القراءة يساعد الطلاب على الارتباط بالمحتوى، ومشاركة الأفكار، وبناء التعاطف مع تجارب شعوب الكاريبي الأصلية.
إعداد أسئلة مفتوحة قبل القراءة
اكتب 3-5 أسئلة مفتوحة تشجع على التفكير النقدي والاستجابات الشخصية. هذا يساعد على توجيه الطلاب لاستكشاف المواضيع، الشخصيات، والسياق التاريخي بعمق أكبر.
حدد توقعات واضحة لحوار محترم
أنشئ قواعد أساسية للاستماع، وأخذ الأدوار، وتقدير وجهات النظر المختلفة. نمذج لغة محترمة وشجع الطلاب على دعم أفكارهم بأمثلة من النص.
استخدم تقنية التفكير-شريك-مشاركة لتحفيز المشاركة
اطرح سؤالاً، دع الطلاب يفكرون بصمت، ثم يناقشون مع شريك قبل المشاركة مع الصف. هذا يقلل الضغط ويساعد جميع الطلاب على صياغة أفكارهم ومشاركتها.
شجع على الربط بحياة الطلاب الخاصة
ادعُ الطلاب إلى ربط مواضيع القصة أو تجارب الشخصيات بخلفياتهم أو مجتمعاتهم. الروابط الشخصية تجعل المحتوى أكثر معنى وسهولة في التذكر.
الأسئلة الشائعة حول أدب الأمم الأولى في منطقة البحر الكاريبي
What are some recommended books about Indigenous Peoples of the Caribbean for elementary and middle school students?
Recommended books about Indigenous Peoples of the Caribbean for grades 4–8 include Taíno Tales: The Secret of the Hummingbird by Vicky Weber, Morning Girl by Michael Dorris, Encounter by Jane Yolen, The Golden Flower by Nina Jaffe, No More Grating Yuka by Dr. Lynne A. Guitar, and Anacaona: Golden Flower by Edwidge Danticat. These books help students explore Taíno culture, legends, and history.
How can I teach students about Taíno legends using picture books?
Use picture books like Taíno Tales: The Secret of the Hummingbird as read-alouds to introduce Taíno legends. After reading, have students create a visual plot summary or storyboard, discussing main events and cultural themes to deepen understanding.
What is an easy classroom activity for teaching plot structure with Indigenous Caribbean literature?
An easy classroom activity is to assign students a 3–5 cell storyboard where they illustrate and describe the beginning, middle, and end of a selected Indigenous Caribbean story. This helps reinforce plot structure and comprehension.
Why is it important to include Caribbean Indigenous stories in the curriculum?
Including Caribbean Indigenous stories helps students appreciate diverse histories and cultures, fosters empathy, and builds understanding of pre-colonial and contemporary Indigenous experiences.
What age group is best suited for reading Taíno tales and related literature?
Taíno tales and related literature are suitable for grades 4–6 or ages 9–14, with some picture books appropriate for younger readers. Choose texts based on reading level and classroom needs.
المزيد من Storyboard That
الشعوب الأصلية في منطقة البحر الكاريبي
هذا النشاط جزء من أدلة المعلم العديدة
شهادات العملاء

"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس

"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة

"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة