نظرة عامة على النشاط
في بعض الأحيان، فإنه من الصعب للطلاب للتواصل مع الموضوعات في الشعر حتى وضعها في سياق العالم الحقيقي. النظر في النشاط التالية للطلاب للالقصة المصورة مع "السوناتة 73":
اطلب من الطلاب طرح الأفكار وقت واحد (أو مرات) في حياتهم عندما شعروا الوقت كان يمر عن طريق بسرعة كبيرة جدا. هذا يمكن أن يكون شيء بسيط مثل رحلة إلى متنزه، إلى شيء أكثر خطورة مثل مشاهدة تطور مرض الزهايمر في أحد الأقارب. يكون الطالب القصة المصورة التجربة، وتنتهي مع شيء تعلموه عن الوقت يمر بسرعة كبيرة جدا.
ستيفاني عطلة الصيف
خلية 1: عندما خرجنا من المدرسة لقضاء عطلة الصيف، لم أستطع أن أصدق كان لدينا 80 يوما للحرية ومتعة في الشمس! بدا الأمر وكأنه في كل وقت في العالم!
خلية 2: وعدت نفسي بأنني من شأنه أن يجعل معظم وقت فراغي، والمخطط لها جميع أنواع الأنشطة الترفيهية، مثل الذهاب إلى الشاطئ، والسفر إلى ولاية فلوريدا، والذهاب التخييم!
خلية 3: ميغان أفضل صديق لي كان على وشك أن تكون على lakehouse لها لأكثر من فصل الصيف، ولكن وعدت لها عندما عادت إلى المنزل ل2 الأسابيع الأخيرة من الصيف الذي كنا تنفق كل يوم معا!
خلية 4: عندما جاء ميغان الوطن، كنت مشغولا جدا مع أصدقاء آخرين لشنق معها. ونحن لا نرى بعضنا البعض في جميع قبل بدء المدرسة.
خلية 5: بعد ذلك، وجدت أن ميغان تتحرك على طول الطريق الى ولاية تكساس! انها خطوة سريعة، وأنها، أمها، وأبيها هي التعبئة المزدحمة، ولذا فإنني لن تحصل على رؤية لها الكثير قبل أن تغادر الأخرى من في المدرسة.
خلية 6: كنت أود أن انتهز الفرصة لقضاء المزيد من الوقت مع نوعية ميغان لأن الآن أنا لا أعرف متى سوف تحصل على الزيارة التي قامت بها في ولاية تكساس.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Think of a time when time went by too fast.
- Storyboard that time, including parts of the memory in each cell.
- Include illustrations for each description, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
خطة الدرس المرجعي
نظرة عامة على النشاط
في بعض الأحيان، فإنه من الصعب للطلاب للتواصل مع الموضوعات في الشعر حتى وضعها في سياق العالم الحقيقي. النظر في النشاط التالية للطلاب للالقصة المصورة مع "السوناتة 73":
اطلب من الطلاب طرح الأفكار وقت واحد (أو مرات) في حياتهم عندما شعروا الوقت كان يمر عن طريق بسرعة كبيرة جدا. هذا يمكن أن يكون شيء بسيط مثل رحلة إلى متنزه، إلى شيء أكثر خطورة مثل مشاهدة تطور مرض الزهايمر في أحد الأقارب. يكون الطالب القصة المصورة التجربة، وتنتهي مع شيء تعلموه عن الوقت يمر بسرعة كبيرة جدا.
ستيفاني عطلة الصيف
خلية 1: عندما خرجنا من المدرسة لقضاء عطلة الصيف، لم أستطع أن أصدق كان لدينا 80 يوما للحرية ومتعة في الشمس! بدا الأمر وكأنه في كل وقت في العالم!
خلية 2: وعدت نفسي بأنني من شأنه أن يجعل معظم وقت فراغي، والمخطط لها جميع أنواع الأنشطة الترفيهية، مثل الذهاب إلى الشاطئ، والسفر إلى ولاية فلوريدا، والذهاب التخييم!
خلية 3: ميغان أفضل صديق لي كان على وشك أن تكون على lakehouse لها لأكثر من فصل الصيف، ولكن وعدت لها عندما عادت إلى المنزل ل2 الأسابيع الأخيرة من الصيف الذي كنا تنفق كل يوم معا!
خلية 4: عندما جاء ميغان الوطن، كنت مشغولا جدا مع أصدقاء آخرين لشنق معها. ونحن لا نرى بعضنا البعض في جميع قبل بدء المدرسة.
خلية 5: بعد ذلك، وجدت أن ميغان تتحرك على طول الطريق الى ولاية تكساس! انها خطوة سريعة، وأنها، أمها، وأبيها هي التعبئة المزدحمة، ولذا فإنني لن تحصل على رؤية لها الكثير قبل أن تغادر الأخرى من في المدرسة.
خلية 6: كنت أود أن انتهز الفرصة لقضاء المزيد من الوقت مع نوعية ميغان لأن الآن أنا لا أعرف متى سوف تحصل على الزيارة التي قامت بها في ولاية تكساس.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Think of a time when time went by too fast.
- Storyboard that time, including parts of the memory in each cell.
- Include illustrations for each description, using appropriate scenes, characters, and items.
- Save and Exit
خطة الدرس المرجعي
كيفية ربط موضوع السوناتة 73
شارك الطلاب في تمرين كتابة إبداعية مستوحاة من القصيدة 73
الكتابة الإبداعية تتيح للطلاب التواصل شخصيًا مع المواضيع الأدبية. يساعد التمديد المنظم بشكل جيد على تعميق الفهم بعيدًا عن التحليل وتخطيط القصص.
اطلب من الطلاب كتابة رسالة تعكس لحظة عابرة
شجع الطلاب على اختيار ذكرى شخصية عندما كان الوقت يمر بسرعة وكتابة رسالة لأنفسهم المستقبلية عما تعلموه. الرسائل الشخصية تعزز الاتصال العاطفي والتفكير النقدي.
وجه الطلاب لاستخدام التفاصيل الحسية في كتاباتهم
ذكر الطلاب بـوصف ما رأوه وسمعوه وشعروا به أثناء اللحظة. التفاصيل الحسية تجعل الكتابة حيّة وتساعد الطلاب على ربط الشعر بحياتهم الخاصة.
شجع على مشاركة الأقران والتعليقات الإيجابية
ادعُ الطلاب إلى مشاركة رسائلهم في أزواج أو مجموعات صغيرة وتقديم ملاحظات بناءة. هذا يبني الثقة والمجتمع مع تعزيز الموضوعات الرئيسية.
ربط الكتابة برسالة القصيدة 73
قم بإدارة مناقشة حول كيف تلتقط الرسائل نفس مشاعر مرور الزمن كما في القصيدة 73. إجراء اتصالات واضحة يساعد الطلاب على استيعاب الموضوعات الأدبية ورؤية أهميتها.
الأسئلة الشائعة حول Sonnet 73 Theme Connection
ما هو الموضوع الرئيسي لقصيدة 73 وكيف يمكن للطلاب أن يتواصلوا معه؟
البيت 73 يستكشف موضوع طبيعة الزمن العابرة وحتمية الشيخوخة والفقدان. يمكن للطلاب أن يتواصلوا مع هذا الموضوع من خلال التفكير في اللحظات التي بدا فيها أن الوقت يمر بسرعة، مما يساعد على جعل رسالة القصيدة أكثر شخصية وذات مغزى.
كيف يمكنني مساعدة الطلاب على ربط بيت 73 لشكسبير بتجارب الحياة الواقعية؟
اطلب من الطلاب رسم لوحة لذكرى شخصية حيث شعرت أن الوقت يمر بسرعة، كما هو مقترح في النشاط. من خلال رسم تجربتهم بصريًا والتفكير في ما تعلموه، يمكن للطلاب بناء ارتباط مباشر بين بيت 73 لشكسبير وحياتهم الخاصة.
ما هو نشاط سهل في الفصل لتعليم موضوع مرور الوقت في الشعر؟
اطلب من الطلاب أن يتبادلون أفكارًا عن لحظة شعروا فيها أن الوقت يمر بسرعة، ثم يصنعوا لوحة تصور هذه الذكرى. يشجع هذا النشاط على التفاعل ويساعدهم على استيعاب الرسالة الأساسية للقصيدة حول مرور الزمن.
لماذا يعد التمثيل القصصي فعالًا لفهم مواضيع بيت 73؟
يسمح التمثيل القصصي للطلاب بكسر المشاعر والتجارب المعقدة إلى خطوات بصرية، مما يجعل المواضيع المجردة مثل مرور الزمن في بيت 73 أكثر وضوحًا وقابلية للتواصل.
ما هي أمثلة من العالم الحقيقي يمكن للطلاب استخدامها للتواصل مع بيت 73؟
تشمل الأمثلة إنهاء عطلة الصيف، قول وداعًا لصديق ينتقل، أو مشاهدة التغييرات في أفراد الأسرة على مر الزمن. تساعد هذه السيناريوهات على جعل موضوع القصيدة عن مرور الوقت أكثر صلة وواقعية للطلاب.
المزيد من Storyboard That
السوناتة 73
- Texas Flag • rcbodden • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
