نظرة عامة على النشاط
عند شرح العملية ، غالبًا ما يكون السرد منها أكثر متعة! امنح الطلاب القدرة على إظهار إبداعاتهم عن طريق إنشاء لوحة قصة سردية توضح قصة كيفية هضم الطعام . يمكن للطلاب إضافة شخصيات ووجوه وتأطير القصة من منظور شخص يتناول الطعام. لتقليص النشاط أو توفير بديل ، امنح الطلاب النص واطلب منهم إنشاء الرسوم التوضيحية باستخدام Storyboard That.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إظهار فهمك للجهاز الهضمي عن طريق إنشاء القصة المصورة السرد. أخبر قصة قطعة الطعام أثناء انتقالها عبر القناة الهضمية. تأكد من تضمين جميع المراحل المختلفة من فم فتحة الشرج. يجب عليك استخدام سلسلة من المشاهد والأشكال والكائنات والمنسوجات لرواية قصتك.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- إنشاء القصة المصورة الخاصة بك السرد. إضافة الخلايا حسب الحاجة.
- احفظ وأرسل المهمة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| Vizualizations | جميع التصورات هي سهلة الفهم وتساعد في سرد القصة. | معظم التصورات من السهل أن نفهم. | بعض من التصورات من السهل أن نفهم. |
| يحتوى | تظهر القصة ما يحدث في جميع مراحل الهضم بما في ذلك: الفم المريء المعدة الأمعاء الدقيقة * الأمعاء الغليظة يتم تضمين دور الكبد والمرارة والصفراء والانزيمات أيضا. | تظهر القصة ما يحدث في جميع المراحل التالية: فم المريء المعدة الأمعاء الدقيقة * الأمعاء الغليظة لم يتم تضمين دور الكبد والمرارة والصفراء والانزيمات. | وتظهر القصة ما يحدث في 3 من المراحل التالية: الفم المريء المعدة الأمعاء الدقيقة * الأمعاء الغليظة |
| الإبداع | العمل الإبداعي للغاية. ويمكن استخدامه كنموذج مثالي. | الإبداع واضح. | الإبداع ليس واضحا. |
| الاتفاقيات | هناك أخطاء طفيفة فقط في القواعد النحوية وعلامات الترقيم والإملاء أو الاستخدام، إن وجدت. | هناك أخطاء قليلة في القواعد النحوية وعلامات الترقيم والإملاء أو الاستخدام، لكنها لا تعرقل الفهم. | هناك أخطاء كثيرة في القواعد النحوية وعلامات الترقيم والهجاء أو الاستخدام مما يجعل النص صعب الفهم. |
| دليل على الجهد | العمل هو مكتوب بشكل جيد وفكر بعناية. | ويظهر العمل بعض الأدلة على الجهد المبذول. | ويظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
نظرة عامة على النشاط
عند شرح العملية ، غالبًا ما يكون السرد منها أكثر متعة! امنح الطلاب القدرة على إظهار إبداعاتهم عن طريق إنشاء لوحة قصة سردية توضح قصة كيفية هضم الطعام . يمكن للطلاب إضافة شخصيات ووجوه وتأطير القصة من منظور شخص يتناول الطعام. لتقليص النشاط أو توفير بديل ، امنح الطلاب النص واطلب منهم إنشاء الرسوم التوضيحية باستخدام Storyboard That.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
إظهار فهمك للجهاز الهضمي عن طريق إنشاء القصة المصورة السرد. أخبر قصة قطعة الطعام أثناء انتقالها عبر القناة الهضمية. تأكد من تضمين جميع المراحل المختلفة من فم فتحة الشرج. يجب عليك استخدام سلسلة من المشاهد والأشكال والكائنات والمنسوجات لرواية قصتك.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- إنشاء القصة المصورة الخاصة بك السرد. إضافة الخلايا حسب الحاجة.
- احفظ وأرسل المهمة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع | المستجدة | البداية | |
|---|---|---|---|
| Vizualizations | جميع التصورات هي سهلة الفهم وتساعد في سرد القصة. | معظم التصورات من السهل أن نفهم. | بعض من التصورات من السهل أن نفهم. |
| يحتوى | تظهر القصة ما يحدث في جميع مراحل الهضم بما في ذلك: الفم المريء المعدة الأمعاء الدقيقة * الأمعاء الغليظة يتم تضمين دور الكبد والمرارة والصفراء والانزيمات أيضا. | تظهر القصة ما يحدث في جميع المراحل التالية: فم المريء المعدة الأمعاء الدقيقة * الأمعاء الغليظة لم يتم تضمين دور الكبد والمرارة والصفراء والانزيمات. | وتظهر القصة ما يحدث في 3 من المراحل التالية: الفم المريء المعدة الأمعاء الدقيقة * الأمعاء الغليظة |
| الإبداع | العمل الإبداعي للغاية. ويمكن استخدامه كنموذج مثالي. | الإبداع واضح. | الإبداع ليس واضحا. |
| الاتفاقيات | هناك أخطاء طفيفة فقط في القواعد النحوية وعلامات الترقيم والإملاء أو الاستخدام، إن وجدت. | هناك أخطاء قليلة في القواعد النحوية وعلامات الترقيم والإملاء أو الاستخدام، لكنها لا تعرقل الفهم. | هناك أخطاء كثيرة في القواعد النحوية وعلامات الترقيم والهجاء أو الاستخدام مما يجعل النص صعب الفهم. |
| دليل على الجهد | العمل هو مكتوب بشكل جيد وفكر بعناية. | ويظهر العمل بعض الأدلة على الجهد المبذول. | ويظهر العمل القليل من الأدلة على أي جهد. |
كيفية عمل الجهاز الهضمي: قصة
كيف تميز بين سيناريوهات جهاز الهضم لطلاب متنوعين
قم بتكييف مهام السيناريو من خلال تقديم نقاط دخول ودعم متعددة بحيث يمكن لجميع الطلاب الوصول إلى نشاط سرد قصة الجهاز الهضمي. تقديم الدعم يساعد الطلاب من قدرات مختلفة على النجاح والبقاء مندمجين.
قدم بدايات جمل أو قوالب
امنح الطلاب بدايات جمل مكتوبة مسبقًا أو قالب سيناريو لدعم الكتابة والتنظيم. يساعد هذا الطلاب الذين يواجهون صعوبة على التركيز على المحتوى بدلاً من التنسيق.
وفر قوائم مفردات مع صور مرئية
شارك مصطلحات مهمة لجهاز الهضم مع صور أو رموز. يساعد ذلك على الفهم ويتيح للطلاب استخدام لغة دقيقة في سيناريوهاتهم.
اسمح بخيارات سرد صوتي أو رقمي
دع الطلاب يسجلون أنفسهم يشرحون كل مشهد أو يستخدمون أدوات تحويل النص إلى كلام. يدعم هذا أنماط التواصل المختلفة ويساعد على بناء الثقة.
استخدم التجميع المرن للدعم بين الأقران
شجع الطلاب على العمل في أزواج أو مجموعات صغيرة لتبادل الأفكار أو تقديم الملاحظات. يجعل التعاون النشاط أكثر وصولاً لجميع المتعلمين.
الأسئلة الشائعة حول الجهاز الهضمي: سرد
كيف يمكنني تعليم جهاز الهضم باستخدام قصة متسلسلة؟
تعليم جهاز الهضم باستخدام قصة متسلسلة يساعد الطلاب على تصور كل مرحلة من مراحل الهضم. اطلب من الطلاب إنشاء قصة من وجهة نظر الطعام، تظهر رحلته عبر الفم، المريء، المعدة، الأمعاء وفتحة الشرج. هذا النهج الإبداعي يعزز التفاعل والفهم.
ما هي الخطوات لعمل درس لقصة جهاز الهضم؟
ابدأ بشرح المراحل الرئيسية للهضم. وجه الطلاب لإنشاء قصة متسلسلة تتبع الطعام من الأكل حتى التخلص من الفضلات. يجب عليهم استخدام مشاهد، شخصيات وعلامات لكل عضو. شجع على الإبداع والدقة لدرس فعال.
لماذا تعتبر النهج السردي فعالًا في تعليم جهاز الهضم؟
النهج السردي يُعزز الفهم من خلال تحويل المفاهيم العلمية المجردة إلى قصص. يتذكر الطلاب العمليات بشكل أفضل عندما ينشئون أو يتابعون شخصية — مثل قطعة طعام — خلال مراحل الجهاز الهضمي.
ما هي الأدوات التي يمكن للطلاب استخدامها لتصوير عملية الهضم في الفصل؟
يمكن للطلاب استخدام أدوات مثل Storyboard That لإنشاء قصص رقمية، أو رسم المشاهد يدويًا. تتيح هذه الأدوات إضافة شخصيات، علامات، ومشاهد متسلسلة لعرض كل خطوة من عملية الهضم بوضوح.
ما هي بعض النصائح لجعل دروس جهاز الهضم أكثر إثارة؟
لجعل الدروس أكثر إثارة، اسمح للطلاب بـ إنشاء قصص أو كوميكس، استخدام أدوات القصص الرقمية، إضافة شخصيات إبداعية، وعرض أعمالهم. الأنشطة التفاعلية والمرئية تساعد على بناء فهم أعمق وحماس أكبر للتعلم.
المزيد من Storyboard That
الجهاز الهضمي
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
