نظرة عامة على النشاط
يتطلب فهم كفاح إفريقيا الحديثة معرفة متعمقة بالعصر المعروف باسم التدافع من أجل إفريقيا . كان تأثير الأوروبيين على تنمية المناطق الأفريقية التي استعمروها بعيد المدى ومدمراً للغاية. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء جدول زمني يشرح كيف أصبحت الدول الأوروبية تسيطر على أفريقيا بحلول عام 1914.
يجب أن يعالج الجدول الزمني قضايا ومواضيع مثل:
- ديفيد ليفينغستون
- الكونغو البلجيكية
- المزايا الأوروبية
- حركات المقاومة الأفريقية ، خاصة في إثيوبيا
- مؤتمر برلين
تمديد
يمكن للطلاب إنشاء جدول زمني إضافي يصف حركات الاستقلال في أفريقيا في الخمسينيات والستينيات. التركيز بشكل خاص على الكونغو وباتريس لومومبا من شأنه أن يوفر وسيلة جيدة لقصة الإمبريالية في أفريقيا. سيتيح ذلك للطلاب فهم أكبر لآثار الإمبريالية والإجراءات المتخذة للتغلب على الأضرار.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء جدول زمني يوضح بالتفصيل الأحداث الرئيسية والإجراءات المتخذة خلال التدافع على إفريقيا.
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- حدد الأحداث والإجراءات المهمة واكتبها في عناوين كل خلية.
- صف كل حدث وإجراء في مربع الوصف.
- قم بإنشاء رسم توضيحي باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| الأحداث والتواريخ | والأحداث المختارة للجدول الزمني هامة وهامة للفهم العام للفترة الزمنية. التواريخ المقدمة صحيحة. | ومعظم الأحداث المختارة للجدول الزمني هامة ومهمة للفهم العام للفترة الزمنية. معظم التواريخ المقدمة صحيحة. | بعض الأحداث المختارة للجدول الزمني كبيرة. قد تكون هناك أحداث مفقودة، أو أحداث غير ذات صلة. قد تكون التواريخ كثيرة جدا. |
| التفسيرات / أوصاف | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث دقيقة وتقدم نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث هي في الغالب دقيقة ومحاولة لتوفير نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | هناك العديد من عدم الدقة الصارخة في شرح أو وصف الأحداث. قد يكون هناك القليل أو عدم وجود البصيرة إنت أهمية الأحداث، أو المعلومات المقدمة قد تكون محدودة جدا أو مفقودة. |
| الإنجليزية | هناك 0-2 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 3-4 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 5 أخطاء أو أكثر في الإملاء والنحو و الميكانيكا. |
نظرة عامة على النشاط
يتطلب فهم كفاح إفريقيا الحديثة معرفة متعمقة بالعصر المعروف باسم التدافع من أجل إفريقيا . كان تأثير الأوروبيين على تنمية المناطق الأفريقية التي استعمروها بعيد المدى ومدمراً للغاية. في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء جدول زمني يشرح كيف أصبحت الدول الأوروبية تسيطر على أفريقيا بحلول عام 1914.
يجب أن يعالج الجدول الزمني قضايا ومواضيع مثل:
- ديفيد ليفينغستون
- الكونغو البلجيكية
- المزايا الأوروبية
- حركات المقاومة الأفريقية ، خاصة في إثيوبيا
- مؤتمر برلين
تمديد
يمكن للطلاب إنشاء جدول زمني إضافي يصف حركات الاستقلال في أفريقيا في الخمسينيات والستينيات. التركيز بشكل خاص على الكونغو وباتريس لومومبا من شأنه أن يوفر وسيلة جيدة لقصة الإمبريالية في أفريقيا. سيتيح ذلك للطلاب فهم أكبر لآثار الإمبريالية والإجراءات المتخذة للتغلب على الأضرار.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء جدول زمني يوضح بالتفصيل الأحداث الرئيسية والإجراءات المتخذة خلال التدافع على إفريقيا.
- انقر فوق "بدء التخصيص".
- حدد الأحداث والإجراءات المهمة واكتبها في عناوين كل خلية.
- صف كل حدث وإجراء في مربع الوصف.
- قم بإنشاء رسم توضيحي باستخدام المشاهد والأحرف والعناصر المناسبة.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| بارع 33 Points | المستجدة 25 Points | البداية 17 Points | |
|---|---|---|---|
| الأحداث والتواريخ | والأحداث المختارة للجدول الزمني هامة وهامة للفهم العام للفترة الزمنية. التواريخ المقدمة صحيحة. | ومعظم الأحداث المختارة للجدول الزمني هامة ومهمة للفهم العام للفترة الزمنية. معظم التواريخ المقدمة صحيحة. | بعض الأحداث المختارة للجدول الزمني كبيرة. قد تكون هناك أحداث مفقودة، أو أحداث غير ذات صلة. قد تكون التواريخ كثيرة جدا. |
| التفسيرات / أوصاف | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث دقيقة وتقدم نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | التفسيرات أو الأوصاف المقدمة لكل حدث هي في الغالب دقيقة ومحاولة لتوفير نظرة ثاقبة على أهمية الأحداث. | هناك العديد من عدم الدقة الصارخة في شرح أو وصف الأحداث. قد يكون هناك القليل أو عدم وجود البصيرة إنت أهمية الأحداث، أو المعلومات المقدمة قد تكون محدودة جدا أو مفقودة. |
| الإنجليزية | هناك 0-2 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 3-4 أخطاء في الإملاء والنحو و الميكانيكا. | هناك 5 أخطاء أو أكثر في الإملاء والنحو و الميكانيكا. |
كيف تتعامل مع الإمبريالية: الصراع على أفريقيا
شارك الطلاب في مناقشة حول تأثيرات الاستعمار
المناقشات تشجع الطلاب على التفكير نقديًا واستكشاف وجهات نظر متعددة حول الاستعمار في أفريقيا. تساعد هذه الاستراتيجية الطلاب على ممارسة الخطاب المحترم مع فهم أعمق للعواقب التاريخية.
اختر مواضيع مناقشة مثيرة تتعلق بالصراع من أجل أفريقيا
اختر تصريحات مثيرة مثل “جلب الاستعمار الأوروبي أضرارًا أكثر من الفوائد لأفريقيا” أو “كانت المقاومة الأفريقية ناجحة في النهاية.” تثير هذه المواضيع النقاش وتتطلب من الطلاب تحليل الأدلة من جداول زمنية لديهم.
خصص أدوارًا وجهز الحجج
قسم الطلاب إلى فرق مؤيدة و معارضة، أو خصص شخصيات تاريخية محددة لتمثيلها. أعطِ كل مجموعة وقتًا لجمع الأدلة من مواد الفصل والجداول الزمنية لدعم موقفها.
وجه المناقشة وضع قواعد واضحة
حدد قواعد أساسية للنقاش المحترم، حدود زمنية، وأدوار منظمة. قم بإدارة المناقشة، مع ضمان مشاركة الجميع والبقاء على الموضوع.
عقد جلسة تأمل وربط نتائج النقاش بتعلم الجدول الزمني
سهّل نقاشًا صفّيًا بعد المناقشة. اطلب من الطلاب مشاركة ما تعلموه، كيف تغيرت آراؤهم، وكيف يرتبط النقاش بأبحاث جدولهم الزمني. هذا يعزز التفكير النقدي والفهم التاريخي.
أسئلة شائعة حول الإمبريالية: الصراع على أفريقيا
ما هو سباق أفريقيا ولماذا حدث؟
يشير سباق أفريقيا إلى الغزو السريع والاستعمار وتقسيم الأراضي الأفريقية من قبل القوى الأوروبية بين الثمانينيات و1914. بدافع من المصالح الاقتصادية، والتنافس على الموارد، والرغبة في النفوذ العالمي، سعت الدول الأوروبية لاحتلال أكبر قدر ممكن من الأراضي الأفريقية.
كيف يمكنني تعليم الطلاب عن الأحداث الرئيسية في سباق أفريقيا باستخدام خط زمني؟
لتعليم الطلاب عن سباق أفريقيا، اطلب منهم إنشاء خط زمني يبرز أحداثًا مهمة مثل مؤتمر برلين، دور ديفيد ليفينغستون، استعمار الكونغو البلجيكي، المزايا الأوروبية، ومقاومة الأفارقة. شجعهم على إضافة أوصاف ورسوم توضيحية لتعميق الفهم.
ما هي بعض حركات المقاومة الأفريقية الرئيسية خلال سباق أفريقيا؟
حركات المقاومة الأفريقية تضمنت جهودًا مثل هزيمة إثيوبيا للقوات الإيطالية في معركة أدوا والثورات العديدة عبر القارة. أظهرت هذه الحركات إصرار الأفارقة على مقاومة السيطرة الأوروبية.
ما هو تأثير مؤتمر برلين على أفريقيا؟
حدّد مؤتمر برلين (1884-1885) قواعد تقسيم أفريقيا بين القوى الأوروبية، متجاهلاً الحدود والمصالح الأفريقية. أدى ذلك إلى إنشاء حدود عشوائية، مسببة مشكلات اجتماعية وسياسية طويلة الأمد للدول الأفريقية.
كيف أدى الاستعمار في أفريقيا إلى حركات الاستقلال في القرن العشرين؟
الاستعمار الذي استغل واضطهد، دفع إلى حركات استقلال في أفريقيا خلال خمسينيات وستينيات القرن العشرين. ألهم قادة مثل باتريس لومومبا في الكونغو الجهود لإنهاء الحكم الاستعماري واستعادة السيادة.
المزيد من Storyboard That
تاريخ الإمبريالية
- 94XX Pannier Tank Engine 9466 2 • ahisgett • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Africa: 100 km and 200 km Coastal Zones • SEDACMaps • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Ethiopia Grunge Flag • Free Grunge Textures - www.freestock.ca • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Harar rain coming (Ethiopia) • Ahron de Leeuw • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Image taken from page 30 of 'British Possessions and Colonies. [With maps.]' • The British Library • رخصة No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Image taken from page 391 of 'The Development of Africa ... Illustrated with a set of ... maps ... designed by E. G. Ravenstein' • The British Library • رخصة No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
- Maxim machine gun • quinet • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Sunrise in rubber tree plantation • theerawat • رخصة Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
