نظرة عامة على النشاط
عندما يضيف الطلاب المزيد من الصفات الفرنسية إلى ذخيرتهم ، سيحتاجون إلى ممارسة الإملاء والتنسيب المناسبين لكل صفة. على وجه الخصوص ، من المهم أن يميزوا الصفات الفرنسية القياسية عن الصفات BANGS (الجمال ، العمر ، العدد ، الخير ، والحجم). في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء مخطط يوضح الاتفاق بين الاسم والصفتين .
قام القالب المتضمن في هذا النشاط بملء الصفات التي سيستخدمها الطلاب مسبقًا ، ولكن يمكنك تعديلها حسب الرغبة. سيعمل الطلاب على صفة عادية واحدة وصفة BANGS واحدة لكل جملة ، وتقديم توضيح لكل سيناريو وجمل يكتبون.
فيما يلي بعض الجمل المبدئية التي يمكنك استخدامها في عمود اللغة الإنجليزية الخاص بك:
- أكلت اثنين من البرتقال كبيرة اليوم.
- هناك زهرة وردية جميلة في حديقتي.
- الكلاب القديمة المتعبة تنام.
- سياراتنا الجيدة جديدة.
- الأطفال الصغار الودود أكلوا الغداء.
- التفاح السيئ مثير للاشمئزاز.
- قطة لديها ذيل طويل أصفر.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
بالنسبة لهذه المهمة ، ستكمل مخططًا لممارسة التنسيب والإملاء المناسبين للصفات الفرنسية. يبدأ كل صف من المخطط بجملة إنجليزية موضحة بمشهد القصة المصورة فوقه. على الرغم من أن كل جملة إنجليزية تحتوي على موضوع جماعي ، فإن مهمتك هي تكييف كل جملة إنجليزية إلى 2-3 جمل فرنسية من خلال وصف الأشياء الموجودة في المشهد بشكل فردي.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- اكتب جملة فرنسية مع موضوع أنثوي فريد.
- اكتب جملة فرنسية مع موضوع مذكر فردي فقط.
- اكتب جملة فرنسية مع موضوع الجمع.
- قم بإنشاء رسم توضيحي لكل جملة باستخدام العناصر والأحرف والمشاهد المناسبة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Adjectives | All adjectives are used correctly. They are placed properly with correct spelling according to gender and number. | Most adjectives are used correctly. Most are placed properly and contain correct spelling according to gender and number. | Many adjectives are used incorrectly, either misplaced in the sentence or incorrectly spelled according to gender and number. |
| Images | The adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects strong effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. |
| Spelling/Grammar | All sentences contain correct spelling and and grammar. In particular, the nouns and articles agree with the adjectives in gender and number. | Most sentences contain correct spelling and and grammar. One or two nouns or articles may disagree with the adjectives in gender and number. A few errors in spelling or verb conjugations may exist. | The sentences contain many errors. Many sentences contain nouns and articles that do not agree with each other. A number of spelling and conjugation errors exist. |
نظرة عامة على النشاط
عندما يضيف الطلاب المزيد من الصفات الفرنسية إلى ذخيرتهم ، سيحتاجون إلى ممارسة الإملاء والتنسيب المناسبين لكل صفة. على وجه الخصوص ، من المهم أن يميزوا الصفات الفرنسية القياسية عن الصفات BANGS (الجمال ، العمر ، العدد ، الخير ، والحجم). في هذا النشاط ، سيقوم الطلاب بإنشاء مخطط يوضح الاتفاق بين الاسم والصفتين .
قام القالب المتضمن في هذا النشاط بملء الصفات التي سيستخدمها الطلاب مسبقًا ، ولكن يمكنك تعديلها حسب الرغبة. سيعمل الطلاب على صفة عادية واحدة وصفة BANGS واحدة لكل جملة ، وتقديم توضيح لكل سيناريو وجمل يكتبون.
فيما يلي بعض الجمل المبدئية التي يمكنك استخدامها في عمود اللغة الإنجليزية الخاص بك:
- أكلت اثنين من البرتقال كبيرة اليوم.
- هناك زهرة وردية جميلة في حديقتي.
- الكلاب القديمة المتعبة تنام.
- سياراتنا الجيدة جديدة.
- الأطفال الصغار الودود أكلوا الغداء.
- التفاح السيئ مثير للاشمئزاز.
- قطة لديها ذيل طويل أصفر.
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
بالنسبة لهذه المهمة ، ستكمل مخططًا لممارسة التنسيب والإملاء المناسبين للصفات الفرنسية. يبدأ كل صف من المخطط بجملة إنجليزية موضحة بمشهد القصة المصورة فوقه. على الرغم من أن كل جملة إنجليزية تحتوي على موضوع جماعي ، فإن مهمتك هي تكييف كل جملة إنجليزية إلى 2-3 جمل فرنسية من خلال وصف الأشياء الموجودة في المشهد بشكل فردي.
- انقر فوق "بدء الواجب".
- اكتب جملة فرنسية مع موضوع أنثوي فريد.
- اكتب جملة فرنسية مع موضوع مذكر فردي فقط.
- اكتب جملة فرنسية مع موضوع الجمع.
- قم بإنشاء رسم توضيحي لكل جملة باستخدام العناصر والأحرف والمشاهد المناسبة.
- حفظ وتقديم القصة المصورة الخاصة بك.
خطة الدرس المرجعي
عنوان
(يمكنك أيضًا إنشاء الخاص بك على Quick Rubric.)
| Excellent 5 Points | Satisfaisant 3 Points | Insuffisant 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Adjectives | All adjectives are used correctly. They are placed properly with correct spelling according to gender and number. | Most adjectives are used correctly. Most are placed properly and contain correct spelling according to gender and number. | Many adjectives are used incorrectly, either misplaced in the sentence or incorrectly spelled according to gender and number. |
| Images | The adjectives make logical sense in the sentences and fit the storyboard images. Images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects strong effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. | The adjectives make logical sense in the sentences and fit most storyboard images. Almost all images agree in number and gender with the text. The storyboard reflects some effort. |
| Spelling/Grammar | All sentences contain correct spelling and and grammar. In particular, the nouns and articles agree with the adjectives in gender and number. | Most sentences contain correct spelling and and grammar. One or two nouns or articles may disagree with the adjectives in gender and number. A few errors in spelling or verb conjugations may exist. | The sentences contain many errors. Many sentences contain nouns and articles that do not agree with each other. A number of spelling and conjugation errors exist. |
كيفية استخدام الصفات الفرنسية
نظم سباق تبادل الصفات في الفصل الدراسي
قسّم الطلاب إلى فرق صغيرة ودعهم يركضون لمطابقة الأسماء مع الصفات الفرنسية المناسبة، مع التأكد من الجنس و العدد الصحيحين. الحركة الجسدية و العمل الجماعي يبقيان النشاط ممتعًا مع تعزيز مفاهيم القواعد الأساسية.
حدد أدوارًا لكل عضو في الفريق
عين طالبًا كـ<حامل الاسم، وآخر كمختار الصفات، وآخرين كمراجعين للاتفاق. هذا يشجع على التعاون ويساعد كل طالب على التركيز على خطوة معينة في توافق الصفات.
إعداد مجموعة من بطاقات الأسماء والصفات
أنشئ بطاقات بأسماء مفردة وجمع ومجموعة من الصفات المنتظمة وBANGS. استخدم الترميز بالألوان أو الصور لدعم الطلاب الأصغر سنًا و تميز حسب القدرة حسب الحاجة.
حدد القواعد وقدم نموذجًا لجولة واحدة
اشرح أن الفرق يجب أن تبني عبارات اسم + صفة دقيقة باللغة الفرنسية على اللوح أو باستخدام البطاقات، ويتنافسون ضد الآخرين. اعرض جولة لتوضيح الموقع الصحيح للصفة و التوافق.
راجع الإجابات كصف دراسي وامنح نقاطًا
توقف بعد كل جولة لمراجعة العبارات، وتوضيح أخطاء التوافق، ومنح النقاط للدقة والسرعة. استخدم هذا الملاحظات لتعزيز التعلم والاحتفال بالتقدم!
الأسئلة الشائعة حول اتفاقية الصفات الفرنسية
ما هو اتفاق الصفات في اللغة الفرنسية ولماذا هو مهم؟
اتفاق الصفات في اللغة الفرنسية يعني أن الصفات يجب أن تتطابق مع الاسم الذي تصفه في الجنس (مذكر أو مؤنث) و العدد (مفرد أو جمع). هذا مهم لصحة القواعد ويساعد على فهم الجمل بشكل صحيح في اللغة الفرنسية.
كيف تعرف أين تضع الصفات الفرنسية في الجملة؟
معظم الصفات الفرنسية توضع بعد الاسم الذي تصفه، لكن صفات BANGS (الجمال، العمر، الرقم، الخير، الحجم) عادةً تأتي قبل الاسم. على سبيل المثال، "une belle maison" (بيت جميل) تستخدم صفة BANGS قبل الاسم.
ما هي صفات BANGS في اللغة الفرنسية وكيف تختلف عن الصفات العادية؟
صفات BANGS تصف الجمال، العمر، الرقم، الخير، الحجم وغالبًا ما توضع قبل الاسم. عادةً، الصفات العادية تأتي بعد الاسم. معرفة الفرق تساعد في وضع الصفات بشكل صحيح في الجمل الفرنسية.
ما هي نشاط سهل لممارسة اتفاق الصفات الفرنسية في الصف؟
نشاط بسيط هو أن يملأ الطلاب جدولاً بجمل باللغة الإنجليزية ويترجمها إلى الفرنسية، مع التأكد من توافق الصفات في الجنس والعدد. يمكن للطلاب كتابة جمل لالموضوعات المفردة المؤنثة، المفرد المذكر والجمع، وإضافة رسومات لكل منها.
كيف يمكن للطلاب ممارسة تهجئة ووضع الصفات الفرنسية؟
يمكن للطلاب الممارسة عن طريق كتابة جمل فرنسية تستخدم كل من الصفات العادية وصفات BANGS، مع التركيز على التهجئة الصحيحة والموقع. استخدام قالب أو جدول وإضافة رسومات بصرية يعزز التعلم ويساعد في اكتشاف الأخطاء.
المزيد من Storyboard That
الصفات الفرنسية
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
