نظرة عامة على النشاط
كانت تسوية عام 1850 مجرد واحدة من الأحداث الكبرى التي سبقت عشية الحرب الأهلية. باستخدام خريطة العنكبوت ، اطلب من الطلاب تفصيل المكونات المختلفة للتسوية. ينبغي أن يشملوا من اقترحه ، وكيف تم استلامه اجتماعيًا وسياسيًا ، ودمج القوانين المنفصلة التي تشكل الحل الوسط. يجب على الطلاب أيضًا تضمين النقاش الدائر حول اجتياز التسوية وكيف يهدف إلى حل مشكلة العبودية ومكانها في (أو خارج) المناطق الجديدة.
سيستخدم الطلاب الـ 5 Ws لهذا النشاط:
- من الذى؟
- ماذا؟
- متي؟
- أين؟
- لماذا ا؟
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء خريطة عنكبوتية توضح بالتفصيل الأسئلة الخمسة للتسوية لعام 1850: من وماذا ومتى وأين ولماذا؟
- انقر فوق "بدء التعيين".
- في عنوان كل خلية ، اسأل كل من الأسئلة الخمس من حيث صلتها بالتسوية.
- في مربعات الوصف ، أجب عن السؤال.
- أنشئ صورًا في كل خلية توضح كل إجابة باستخدام الأحرف والمشاهد والعناصر المناسبة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
نظرة عامة على النشاط
كانت تسوية عام 1850 مجرد واحدة من الأحداث الكبرى التي سبقت عشية الحرب الأهلية. باستخدام خريطة العنكبوت ، اطلب من الطلاب تفصيل المكونات المختلفة للتسوية. ينبغي أن يشملوا من اقترحه ، وكيف تم استلامه اجتماعيًا وسياسيًا ، ودمج القوانين المنفصلة التي تشكل الحل الوسط. يجب على الطلاب أيضًا تضمين النقاش الدائر حول اجتياز التسوية وكيف يهدف إلى حل مشكلة العبودية ومكانها في (أو خارج) المناطق الجديدة.
سيستخدم الطلاب الـ 5 Ws لهذا النشاط:
- من الذى؟
- ماذا؟
- متي؟
- أين؟
- لماذا ا؟
قالب ورجال تعليمات
(هذه التعليمات قابلة للتخصيص بالكامل. بعد النقر على "نسخ النشاط" ، حدِّث التعليمات الموجودة في علامة التبويب "تعديل" في المهمة.)
تعليمات الطالب
قم بإنشاء خريطة عنكبوتية توضح بالتفصيل الأسئلة الخمسة للتسوية لعام 1850: من وماذا ومتى وأين ولماذا؟
- انقر فوق "بدء التعيين".
- في عنوان كل خلية ، اسأل كل من الأسئلة الخمس من حيث صلتها بالتسوية.
- في مربعات الوصف ، أجب عن السؤال.
- أنشئ صورًا في كل خلية توضح كل إجابة باستخدام الأحرف والمشاهد والعناصر المناسبة.
- احفظ واخرج عند الانتهاء.
خطة الدرس المرجعي
كيفية استخدام الأسئلة الخمسة: تحليل تسوية عام ١٨٥٠
خطط لنقاش داخل الفصل حول التسوية عام 1850
شجع الطلاب على البحث وتمثيل وجهات نظر مختلفة من خلال تخصيص أدوار مثل مناهضي الإلغاء في الشمال، والسياسيين في الجنوب، والمستوطنين في الغرب. تساعد هذه النشاطات الطلاب على فهم تعقيدات التسوية وممارسة الحجاج بشكل محترم.
خصص أدوار بحث للطلاب
دع كل طالب أو مجموعة يمثلون جهة فاعلة مهمة من تلك الحقبة، مثل هنري كلاي، سيناتور جنوبي، أو شخص مستعبد. تخصيص الأدوار يعزز التعاطف ويعمق فهم المحتوى.
وفر موارد ووقت للتحضير
شارك مصادر أولية، مقتطفات من كتب دراسية ومقالات ليجمع الطلاب الحجج والأدلة. يضمن التحضير أن يشعر الطلاب بالثقة والمعرفة خلال النقاش.
حدد قواعد واضحة وهيكلية للنقاش
حدد أوقات الكلام، والسلوك المهذب، وفرص الرد قبل البدء. تخلق الإرشادات الواضحة بيئة آمنة ومنتجة لجميع الأصوات.
سهل عملية التفكير بعد النقاش
قادِ نقاشًا صفياً أو اطلب من الطلاب كتابة ما تعلموه وكيف لا تزال تعقيدات التسوية عام 1850 ترتبط بقضايا اليوم. يساعد التفكير الطلاب على معالجة وجهات النظر وربط التاريخ بالحاضر.
الأسئلة الشائعة حول 5Ws: تحليل تسوية عام 1850
ما هي الخمس أسئلة (W) لاتفاقية 1850؟
الخمس أسئلة (W) لاتفاقية 1850 هي: من اقترحها (وخاصة هنري كلاي)، ماذا تضمن (سلسلة من القوانين المتعلقة بالعبودية والأراضي)، متى حدثت (1850)، أين أثرت (بالأخص على الأراضي الجديدة في الولايات المتحدة)، و لماذا كانت ضرورية (للتعامل مع التوترات حول توسيع العبودية).
كيف يمكن للطلاب إنشاء خريطة عنكبوتية لاتفاقية 1850؟
يمكن للطلاب عمل خريطة عنكبوتية بوضع "اتفاقية 1850" في المركز، ثم التفرع للإجابة على كل من الأسئلة الخمسة W باستخدام نصوص وصور توضح الأشخاص الرئيسيين والأحداث والقوانين والأسباب المتعلقة بالاتفاقية.
لماذا كانت اتفاقية 1850 مهمة في تاريخ الولايات المتحدة؟
كانت اتفاقية 1850 مهمة لأنها خففت مؤقتًا التوترات بين الولايات الحرة والعبودية، وأرجأت الحرب الأهلية، وعالجت قضية العبودية في الأراضي الجديدة التي تم الاستحواذ عليها بعد حرب المكسيك وأمريكا.
ما هي القوانين التي شكلت اتفاقية 1850؟
شملت الاتفاقية قانون العبيد الفارين، قبول كاليفورنيا كولاية حرة، إلغاء تجارة العبيد في واشنطن العاصمة، وحكومات إقليمية جديدة ليوتا ونيو مكسيكو بدون قيود على العبودية.
من اقترح اتفاقية 1850 وما كانت النقاشات حولها؟
هنري كلاي اقترح اتفاقية 1850. وكان النقاش يدور حول ما إذا كان ينبغي توسيع العبودية إلى الأراضي الجديدة، مع معارضة قوية ودعم من مناطق ومجموعات سياسية مختلفة في الكونغرس.
المزيد من Storyboard That
أمريكا 1850s في
- Image taken from page 76 of 'Elements of Geography. [With illustrations.]' • The British Library • رخصة No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
شهادات العملاء
"من خلال استخدام المنتج، كانوا متحمسين للغاية وتعلموا الكثير..."- أمينة مكتبة ومعلمة تكنولوجيا تعليمية من رياض الأطفال حتى الصف الخامس
"أقوم بإعداد جدول زمني لنابليون وأطلب من الطلاب تحديد ما إذا كان نابليون رجلاً صالحًا أم رجلاً سيئًا أم بينهما."-معلم التاريخ والتربية الخاصة
"يُتاح للطلاب الإبداع باستخدام Storyboard That ، حيث يتوفر لهم العديد من العناصر المرئية للاختيار من بينها... مما يجعل التطبيق في متناول جميع الطلاب في الفصل."-معلم الصف الثالث
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - كل الحقوق محفوظة.
StoryboardThat هي علامة تجارية لشركة Clever Prototypes , LLC في مكتب براءات الاختراع والعلامات التجارية بالولايات المتحدة
