Faaliyete Genel Bakış
Film afişleri, öğrencilerin bir romanın en önemli yönlerini özetlemelerinin eğlenceli bir yoludur. Son Kiraz Çiçeği'ni okuduktan sonra öğrenciler , hikayenin sahnesini, karakterlerini ve seçilen bir sahneyi veya kapsayıcı temaları sergileyen bir film afişi oluşturacaklar . Öğrenciler kitabın başlığını ve yazarını, akılda kalıcı bir slogan ve seyirciye neden filmi görmeye gitmeleri gerektiğini bildiren ve ilgi çekici hikayeyi kısaca açıklayan bir "eleştirmen yorumu" içerebilir.
Bunu bir sınıf ödevi yapmak için, her öğrenciye odaklanacağı farklı bir bölüm veya sahne vermeyi düşünün. Öğrenciler posterlerini tamamladıklarında, çıktısını alıp sınıfa asabilirler. Öğrenciler, yaratım sürecinde yaptıkları seçimleri sunmaya hazırlanmalıdır.
Bu atamaya eklenecek ek şablonlar için film posteri şablonlarımıza göz atın !
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Son Kiraz Çiçeği kitabı için bir film afişi oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
- The Last Cherry Blossom'a uygun sahneleri, karakterleri, öğeleri ve / veya hayvanları tanımlayın ve bunları posterde ustaca düzenleyin. Kitapta belirli bir sahneyi veya kapsayıcı bir temayı sergilemeyi seçebilirsiniz.
- Kitabın başlığını ve yazarının yanı sıra akılda kalıcı bir slogan veya slogan ekleyin.
- Bir "eleştirmen yorumu" ekleyin: izleyicinin neden bu filmi izlemeye gitmesi gerektiğini ve hikaye hakkında neyin ilgi çekici olduğunu açıklayan bir ila üç cümle.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Metin | Başlık, Yazar, akılda kalıcı slogan ve hikayeyi ve insanların neden filmi izlemesi gerektiğini doğru bir şekilde anlatan 1-3 cümlelik bir eleştirmen eleştirisi içerir. | Metnin bir öğesi eksik. | Metnin iki veya daha fazla öğesi eksik. |
| İllüstrasyonlar | Çizimler, hikayenin bir sahnesini veya temasını uygun bir sahne, karakter, öğeler vb. içeren net görsellerle tasvir eder. | Çizimler, hikayeden bir sahneyi veya temayı tasvir ediyor, ancak net değil veya eksik. | Çizimler hikayeden bir sahneyi veya temayı tasvir etmez. |
Faaliyete Genel Bakış
Film afişleri, öğrencilerin bir romanın en önemli yönlerini özetlemelerinin eğlenceli bir yoludur. Son Kiraz Çiçeği'ni okuduktan sonra öğrenciler , hikayenin sahnesini, karakterlerini ve seçilen bir sahneyi veya kapsayıcı temaları sergileyen bir film afişi oluşturacaklar . Öğrenciler kitabın başlığını ve yazarını, akılda kalıcı bir slogan ve seyirciye neden filmi görmeye gitmeleri gerektiğini bildiren ve ilgi çekici hikayeyi kısaca açıklayan bir "eleştirmen yorumu" içerebilir.
Bunu bir sınıf ödevi yapmak için, her öğrenciye odaklanacağı farklı bir bölüm veya sahne vermeyi düşünün. Öğrenciler posterlerini tamamladıklarında, çıktısını alıp sınıfa asabilirler. Öğrenciler, yaratım sürecinde yaptıkları seçimleri sunmaya hazırlanmalıdır.
Bu atamaya eklenecek ek şablonlar için film posteri şablonlarımıza göz atın !
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Son Kiraz Çiçeği kitabı için bir film afişi oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
- The Last Cherry Blossom'a uygun sahneleri, karakterleri, öğeleri ve / veya hayvanları tanımlayın ve bunları posterde ustaca düzenleyin. Kitapta belirli bir sahneyi veya kapsayıcı bir temayı sergilemeyi seçebilirsiniz.
- Kitabın başlığını ve yazarının yanı sıra akılda kalıcı bir slogan veya slogan ekleyin.
- Bir "eleştirmen yorumu" ekleyin: izleyicinin neden bu filmi izlemeye gitmesi gerektiğini ve hikaye hakkında neyin ilgi çekici olduğunu açıklayan bir ila üç cümle.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Metin | Başlık, Yazar, akılda kalıcı slogan ve hikayeyi ve insanların neden filmi izlemesi gerektiğini doğru bir şekilde anlatan 1-3 cümlelik bir eleştirmen eleştirisi içerir. | Metnin bir öğesi eksik. | Metnin iki veya daha fazla öğesi eksik. |
| İllüstrasyonlar | Çizimler, hikayenin bir sahnesini veya temasını uygun bir sahne, karakter, öğeler vb. içeren net görsellerle tasvir eder. | Çizimler, hikayeden bir sahneyi veya temayı tasvir ediyor, ancak net değil veya eksik. | Çizimler hikayeden bir sahneyi veya temayı tasvir etmez. |
Son Kiraz Çiçeği Hakkında Nasıl Yapılır: Bir Film Afişi Oluşturun
Öğrencileri, Ana Tema, Karakterler ve Sahnelere odaklanan bir ön poster beyin fırtınası oturumu yapmaya teşvik edin
Öğrencileri, Son Kiraz Çiçeği kitabından ana temalar, karakterler ve sahneleri tartışmaya davet edin. Bu, fikirleri tetikler, herkesin önemli detayları hatırlamasını sağlar ve tasarımlarında neyi öne çıkaracaklarına dair derin düşünmeyi teşvik eder.
Öğrencilere İlham Kaynağı Olarak Film Afişlerini Analiz Etmelerini Rehberlik Edin
Gerçek film afişlerinden örnekler gösterin ve bunların dikkat çekici veya etkili olmasını sağlayan özellikleri tartışın. Düzen, renk seçimleri ve bilgilerin sunumu gibi unsurları vurgulayarak öğrencilerin bu öğeleri kendi çalışmalarına uygulamalarına yardımcı olun.
Ayrıntılı Taslaklar ve Akran Geri Bildirimi Teşvik Edin
Öğrencilere taslaklar çizmelerini ve bunları geri bildirim almak için bir ortakla değiştirmelerini sağlayın. Yapıcı öneriler öğrencilerin fikirlerini geliştirmelerine ve son versiyonlarını hazırlamadan önce güvenlerini artırmalarına yardımcı olur.
Yaratıcı Materyal Seçimlerini Destekleyin
Öğrencilere çeşitli sanat malzemeleri ve dijital araçlar sunun. Seçenek sunmak öğrencilerin güçlü yönlerini sergilemesine ve sınıfınızda sergilenecek final posterlerine çeşitlilik katmasına olanak tanır.
Bir Poster Galerisi Gezisi ile Kutlayın ve Yansıtın
Tüm posterleri sergileyin ve öğrencilerin birbirlerinin çalışmalarını görüp galeri turu yapmasını sağlayın; öğrenciler olumlu yorumlar veya sorular bırakabilir. Bu, sınıf topluluğunu güçlendirir ve romanın temalarını derinlemesine anlamayı sağlar.
Son Kiraz Çiçeği: Bir Film Afişi Oluşturma Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Son Kiraz Ağacı filmi için bir afiş projesi nasıl oluşturulur?
"Son Kiraz Ağacı" filmi için bir afiş oluşturmak için, ayar, ana karakterler ve romandan önemli bir sahne veya tema gibi ana unsurları seçin. Başlık, yazar, dikkat çekici bir slogan ve hikayenin cazibesini vurgulayan kısa bir eleştirmen yorumu ekleyin. Kitabın özünü yakalamak ve ilgiyi çekmek için görseller ve metni yaratıcı şekilde kullanın.
Öğrenciler "Son Kiraz Ağacı" filmi için afişte neyi dahil etmelidir?
Öğrenciler, kitap başlığı, yazar, ana karakterler, önemli bir sahne veya genel tema, akılda kalıcı bir slogan ve kısa bir eleştirmen yorumu içermelidir. Görseller, hikayenin ruhunu yansıtmalı ve izleyicilerin romanda daha fazla bilgi edinmesini teşvik etmelidir.
Ortaokulda bir romandan film afişi yapmanın eğitimsel amacı nedir?
Film afişi projeleri, öğrencilerin temel hikaye unsurlarını sentezlemelerine, özetleme becerilerini geliştirmelerine ve yaratıcılıklarını ifade etmelerine yardımcı olur. Temaları, karakterleri ve önemli sahneleri tanımlayarak ve bunları görsel ve özlü şekilde sunarak daha derin bir anlayış teşvik ederler.
Bir film afişi ödevi yapmak için şablonlar mevcut mu?
Evet! Film afişi şablonları, öğrencilerin fikirlerini düzenlemelerine ve afişlerini tasarlamalarına rehberlik etmek için kullanılabilir. Bu şablonlar genellikle başlıklar, görseller, sloganlar ve incelemeler için alanlar içerir, böylece ödev hem daha kolay hem de görsel olarak çekici hale gelir.
Öğrencilerin film afişlerini etkili şekilde sunmalarına yardımcı olmak için bazı ipuçları nelerdir?
Öğrencileri, neden belirli sahneleri, karakterleri ve sloganları seçtiklerini açıklamaya teşvik edin. Tasarım seçimlerinin Son Kiraz Ağacı filminin temaları ve ruhu ile nasıl yansıdığını anlatmalarını sağlayın. Açık ve kendinden emin konuşma pratikleri, sunumlarının ilgi çekici ve bilgilendirici olmasını sağlar.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Son Kiraz Çiçeği
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
