Faaliyete Genel Bakış
Bir storyboard kullandığınızda temalar, semboller ve motifler canlanıyor. Bu etkinlikte, öğrenciler romandaki temaları ve sembolleri belirleyecek ve metinlerden ayrıntılarıyla seçimlerine destek vereceklerdir.
Arayacakları ve Tartışacak Temalar, Motifler ve Görüntüler
İlerlemenin Önemi
Drummond ve Brady bir zamanlar iyi arkadaştı; Drummond Brady'nin cumhurbaşkanlığına tekliflerini bile destekledi. Yalnız, Brady bunu Drummond'a hatırlatıyor ve neden uzakta büyüdüklerini merak ediyor. Drummond, "Bütün hareket akraba. Belki de senden uzak durmuştun, hala durmakla "Bu sözler Brady'ye keskin bir ayıp ve onu şaşkın bırakıyor. Drummond Brady'ye ilerlemenin dünyasına geldiğini söylüyor ancak Brady'nin İncil'in sözsüz sözcüğünden başka herhangi bir şeyi kabul etmeyi reddetmesi üzerine kendini bir kötülük yapıyor. O ilerlemiyor; Geri kalan dünyanın geri kalanı ileri giderken arkaya düşüyor. Drummond'un Brady'yi standda incelemesinde, insan bilgisinin ilerlemesinin bir mucize olduğunu, ancak ilerleme hiç bir pazarlık yapılmadığını söylüyor. Sebebi açıkça söylemek gerekirse, insanlığın Tanrı tarafından "uğraşılarak" uğraşıldığı için, bazen farklı bir yöne yönlendiriliriz. Bu ilerleme.
Düşünce özgürlüğü
Bir fikri paylaşma eylemi Bertram Cates'i hapse attı ve yargılandı. Drummond'ın da işaret ettiği gibi, düşünme özgürlüğü burada deneniyor. Bert, cezası ve hapsi ile tehdit edildi, çünkü onun düşüncesini sınıfıyla paylaşmayı seçti. Öğrencileri ile fikir paylaşma konusundaki akademik özgürlüğü tehlikeye girdi ve Butler Yasası ve kiliseyi ve devleti birlikte zorlayan diğer yasalara karşı öne çıkacak diğer davaların sahnesini belirleyecek.
Hakikat
Drummond'a göre "doğru" önemsizdir; Gerçeği onu yönlendiren şey bu davayı yönlendiriyor. Davanın gerçeği, yasaların fikirleri sınırlamada ve bu fikirlerin yayılmasında adaletsiz olmasıdır. Bu sansür ve her ikisi de Anayasa ile korunan kilise ve devlet ayrımı ve konuşma özgürlüğü ihlali.
Daha sonra Drummond, Cate'e bir zamanlar istediği, sallanan bir atla ilgili bir anektodu olan Golden Dancer'ı anlatıyor. Dükkânın dışında dururdu ve Altın Dansçı olsaydı, her şeye sahip olacağını düşünürdü. Drummond nihayet doğum gününde Altın Dansçı aldı ve kayaya oynamaya başlayınca ikiye bölündü. İçindeki atın işçiliği zayıftı, dıştaki resim ve aksesuarlar kılığına girmişti. Bu anekdotu, parıldayan her şeyin altın olmadığına Bert'in dikkatini çekmek için kullandığı ve yalana göstermesi gerektiği anlamına gelir. Gerçek, bir kat boya altında gizlenmemelidir; Herkese ne rehberlik etmesi gerekiyor ve Drummond'un da işaret ettiği gibi - Brady bile olsa - doğru dürüst olduğu sürece yanlış olma hakkı olmalıdır.
Motifler ve Semboller
Radyo
Radyo adamı Harry Esterbrook, radyonun yayınladığı ilk halka açık olayı yakalamak için mikrofonuna getiriyor. Bu ilerlemeyi, teknolojik ilerlemelere rağmen, küçük kasaba Hillsboro'ya gizlice gizliyor. Ülkenin dört bir yanındaki insanların, muhtemelen anayasaya aykırı bir yasa lehine adaletsiz karara tanık olabilmesi, Bert ve onun durumu için destek sağlayacak. Din ve batıl inançlardan ziyade, bilim ve teknoloji tarafından yönetilen, modern dünyadaki ilerlemedir.
Darwin Kitabı
Darwin'in Türlerin Kökeni adlı kitabı, özgür düşüncenin önemini temsil eder. Bert'in bu karşıt teori teorisini sunamaması, Birinci Değişiklik uyarınca uçuyor ve çocukların diğer inançlar hakkında daha fazla bilgi edinme yeteneklerini ciddi şekilde kısıtlıyor.
Karar
Karar, daha geniş bir aşamada itirazda bulunur. Temyiz davayı daha da kamuya açık hale getirecek ve karşıt düşüncelerin devlet okullarında dini bir teori lehine sansürlenip engellenemeyeceği konusundaki görüşleri teşvik ediyor. Karar, okuyucunun, tüm kararları ve yasaları yönlendirmesi gereken gerçeğin temasını düşünmesini ister. Dürüst gerçek, iki tarafın da sunulmasına izin verir ve belki de, Rachel'ın dediği gibi, hastalık fikirleri, toplum için gerçekten zararlı olursa ölecektir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Hikayedeki temaları, sembolleri ve motifleri gösteren bir storyboard oluşturun.
- Öğretmeniniz tarafından sağlanan şablonu kullanın.
- Sol sütunda, temaları, sembolleri veya motifleri tanımlayın.
- Sağ sütunda, hikayeye önemini açıklayın.
- Her örneği uygun karakterler, sahneler ve öğelerle gösterin.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Yeterli | Yükselen | Başlangıç | İyileştirmeye İhtiyaç Duyuyor | |
---|---|---|---|---|
Tema (lar), Sembol (ler) ve / veya Motif (ler) in Tanımlanması | Tüm temalar, hikayede önemli tekrar eden konular veya mesajlar olarak doğru olarak tanımlanır. Semboller öyküde daha üst düzeyde başka bir şeyi temsil eden nesneler olarak doğru olarak tanımlanır. Motifler, hikayede önemli tekrar eden özellikler veya fikirler olarak doğru olarak tanımlanır. | Çoğu temalar doğru olarak tanımlanır, ancak diğerleri eksik veya eksiktir. Çoğu simge doğru şekilde tanımlanır, ancak bazı nesneler eksik veya eksiktir. Bazı motifler doğru olarak tanımlanır, ancak bazıları eksik veya eksiktir. | Çoğu temalar eksik, eksik veya yanlış. Çoğu sembol eksik, eksik veya yanlış. Çoğu motif eksik, eksik veya yanlış. | Hiçbir tema, sembol veya motif doğru tanımlanmaz. |
Örnekler ve Açıklamaları | Tırnaklar ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için doğrudur. Açıklamalar, temayı, sembolleri ve / veya motifleri doğru olarak açıklar ve hikaye için önemini vurgular. | Çoğu tırnak işareti ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motifler için doğrudur. Açıklamalar çoğunlukla temaları, sembolleri ve / veya motifleri açıklar ve hikaye için önemini vurgular. | Çoğu tırnak işareti ve örnekler belirlenen temalar, simgeler ve / veya motifler ile minimal, yanlış veya ilgisizdir. Açıklamalarda açıklamalarında hatalar var veya hikaye için önemini vurgulamıyorlar. | Örnekler ve açıklamalar eksik veya skorlamak için çok az. |
Tasvir | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için doğrudur ve sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması ile ilgili zaman, çaba, düşünce ve bakımları yansıtır. | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler çoğunlukla hikaye için doğrudur. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için koydukları zamanı ve çabayı yansıtırlar. | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için yanlış. Betimlemeler acele edilebilir veya sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az çaba, zaman ve dikkat gösterilebilir. | Çoğu çizimlerde çok fazla öğe eksik ya da puanı alamayacak kadar az. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az zaman ya da çaba sarf edildi. |
İngilizce Sözleşmeleri | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi veya mekanikte hata yoktur. Tüm yazı kısımları öyküye dikkatle yapılan düzeltme ve doğruluğu yansıtmaktadır. | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte bazı hatalar var. Tüm yazı kısımları öyküye ve bazı düzeltmelere kesinlik gösterir. | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte çeşitli hatalar var. Çoğu yazı bölümü hikayenin okunuşunu veya doğruluğunu yansıtmaz. | Film şeridinin bölümlerini yazarken yazım, dilbilgisi ve mekaniğin hataları iletişimle ciddi şekilde etkileşime giriyor. |
Faaliyete Genel Bakış
Bir storyboard kullandığınızda temalar, semboller ve motifler canlanıyor. Bu etkinlikte, öğrenciler romandaki temaları ve sembolleri belirleyecek ve metinlerden ayrıntılarıyla seçimlerine destek vereceklerdir.
Arayacakları ve Tartışacak Temalar, Motifler ve Görüntüler
İlerlemenin Önemi
Drummond ve Brady bir zamanlar iyi arkadaştı; Drummond Brady'nin cumhurbaşkanlığına tekliflerini bile destekledi. Yalnız, Brady bunu Drummond'a hatırlatıyor ve neden uzakta büyüdüklerini merak ediyor. Drummond, "Bütün hareket akraba. Belki de senden uzak durmuştun, hala durmakla "Bu sözler Brady'ye keskin bir ayıp ve onu şaşkın bırakıyor. Drummond Brady'ye ilerlemenin dünyasına geldiğini söylüyor ancak Brady'nin İncil'in sözsüz sözcüğünden başka herhangi bir şeyi kabul etmeyi reddetmesi üzerine kendini bir kötülük yapıyor. O ilerlemiyor; Geri kalan dünyanın geri kalanı ileri giderken arkaya düşüyor. Drummond'un Brady'yi standda incelemesinde, insan bilgisinin ilerlemesinin bir mucize olduğunu, ancak ilerleme hiç bir pazarlık yapılmadığını söylüyor. Sebebi açıkça söylemek gerekirse, insanlığın Tanrı tarafından "uğraşılarak" uğraşıldığı için, bazen farklı bir yöne yönlendiriliriz. Bu ilerleme.
Düşünce özgürlüğü
Bir fikri paylaşma eylemi Bertram Cates'i hapse attı ve yargılandı. Drummond'ın da işaret ettiği gibi, düşünme özgürlüğü burada deneniyor. Bert, cezası ve hapsi ile tehdit edildi, çünkü onun düşüncesini sınıfıyla paylaşmayı seçti. Öğrencileri ile fikir paylaşma konusundaki akademik özgürlüğü tehlikeye girdi ve Butler Yasası ve kiliseyi ve devleti birlikte zorlayan diğer yasalara karşı öne çıkacak diğer davaların sahnesini belirleyecek.
Hakikat
Drummond'a göre "doğru" önemsizdir; Gerçeği onu yönlendiren şey bu davayı yönlendiriyor. Davanın gerçeği, yasaların fikirleri sınırlamada ve bu fikirlerin yayılmasında adaletsiz olmasıdır. Bu sansür ve her ikisi de Anayasa ile korunan kilise ve devlet ayrımı ve konuşma özgürlüğü ihlali.
Daha sonra Drummond, Cate'e bir zamanlar istediği, sallanan bir atla ilgili bir anektodu olan Golden Dancer'ı anlatıyor. Dükkânın dışında dururdu ve Altın Dansçı olsaydı, her şeye sahip olacağını düşünürdü. Drummond nihayet doğum gününde Altın Dansçı aldı ve kayaya oynamaya başlayınca ikiye bölündü. İçindeki atın işçiliği zayıftı, dıştaki resim ve aksesuarlar kılığına girmişti. Bu anekdotu, parıldayan her şeyin altın olmadığına Bert'in dikkatini çekmek için kullandığı ve yalana göstermesi gerektiği anlamına gelir. Gerçek, bir kat boya altında gizlenmemelidir; Herkese ne rehberlik etmesi gerekiyor ve Drummond'un da işaret ettiği gibi - Brady bile olsa - doğru dürüst olduğu sürece yanlış olma hakkı olmalıdır.
Motifler ve Semboller
Radyo
Radyo adamı Harry Esterbrook, radyonun yayınladığı ilk halka açık olayı yakalamak için mikrofonuna getiriyor. Bu ilerlemeyi, teknolojik ilerlemelere rağmen, küçük kasaba Hillsboro'ya gizlice gizliyor. Ülkenin dört bir yanındaki insanların, muhtemelen anayasaya aykırı bir yasa lehine adaletsiz karara tanık olabilmesi, Bert ve onun durumu için destek sağlayacak. Din ve batıl inançlardan ziyade, bilim ve teknoloji tarafından yönetilen, modern dünyadaki ilerlemedir.
Darwin Kitabı
Darwin'in Türlerin Kökeni adlı kitabı, özgür düşüncenin önemini temsil eder. Bert'in bu karşıt teori teorisini sunamaması, Birinci Değişiklik uyarınca uçuyor ve çocukların diğer inançlar hakkında daha fazla bilgi edinme yeteneklerini ciddi şekilde kısıtlıyor.
Karar
Karar, daha geniş bir aşamada itirazda bulunur. Temyiz davayı daha da kamuya açık hale getirecek ve karşıt düşüncelerin devlet okullarında dini bir teori lehine sansürlenip engellenemeyeceği konusundaki görüşleri teşvik ediyor. Karar, okuyucunun, tüm kararları ve yasaları yönlendirmesi gereken gerçeğin temasını düşünmesini ister. Dürüst gerçek, iki tarafın da sunulmasına izin verir ve belki de, Rachel'ın dediği gibi, hastalık fikirleri, toplum için gerçekten zararlı olursa ölecektir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Hikayedeki temaları, sembolleri ve motifleri gösteren bir storyboard oluşturun.
- Öğretmeniniz tarafından sağlanan şablonu kullanın.
- Sol sütunda, temaları, sembolleri veya motifleri tanımlayın.
- Sağ sütunda, hikayeye önemini açıklayın.
- Her örneği uygun karakterler, sahneler ve öğelerle gösterin.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Yeterli | Yükselen | Başlangıç | İyileştirmeye İhtiyaç Duyuyor | |
---|---|---|---|---|
Tema (lar), Sembol (ler) ve / veya Motif (ler) in Tanımlanması | Tüm temalar, hikayede önemli tekrar eden konular veya mesajlar olarak doğru olarak tanımlanır. Semboller öyküde daha üst düzeyde başka bir şeyi temsil eden nesneler olarak doğru olarak tanımlanır. Motifler, hikayede önemli tekrar eden özellikler veya fikirler olarak doğru olarak tanımlanır. | Çoğu temalar doğru olarak tanımlanır, ancak diğerleri eksik veya eksiktir. Çoğu simge doğru şekilde tanımlanır, ancak bazı nesneler eksik veya eksiktir. Bazı motifler doğru olarak tanımlanır, ancak bazıları eksik veya eksiktir. | Çoğu temalar eksik, eksik veya yanlış. Çoğu sembol eksik, eksik veya yanlış. Çoğu motif eksik, eksik veya yanlış. | Hiçbir tema, sembol veya motif doğru tanımlanmaz. |
Örnekler ve Açıklamaları | Tırnaklar ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için doğrudur. Açıklamalar, temayı, sembolleri ve / veya motifleri doğru olarak açıklar ve hikaye için önemini vurgular. | Çoğu tırnak işareti ve örnekler, belirlenmekte olan tema (lar), sembol (ler) ve / veya motifler için doğrudur. Açıklamalar çoğunlukla temaları, sembolleri ve / veya motifleri açıklar ve hikaye için önemini vurgular. | Çoğu tırnak işareti ve örnekler belirlenen temalar, simgeler ve / veya motifler ile minimal, yanlış veya ilgisizdir. Açıklamalarda açıklamalarında hatalar var veya hikaye için önemini vurgulamıyorlar. | Örnekler ve açıklamalar eksik veya skorlamak için çok az. |
Tasvir | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için doğrudur ve sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması ile ilgili zaman, çaba, düşünce ve bakımları yansıtır. | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler çoğunlukla hikaye için doğrudur. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için koydukları zamanı ve çabayı yansıtırlar. | Tema (lar), sembol (ler) ve / veya motif (ler) için seçilen tasvirler hikaye için yanlış. Betimlemeler acele edilebilir veya sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az çaba, zaman ve dikkat gösterilebilir. | Çoğu çizimlerde çok fazla öğe eksik ya da puanı alamayacak kadar az. Sahnelerin yerleştirilmesi ve oluşturulması için az zaman ya da çaba sarf edildi. |
İngilizce Sözleşmeleri | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi veya mekanikte hata yoktur. Tüm yazı kısımları öyküye dikkatle yapılan düzeltme ve doğruluğu yansıtmaktadır. | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte bazı hatalar var. Tüm yazı kısımları öyküye ve bazı düzeltmelere kesinlik gösterir. | Film şeridi boyunca yazım, dilbilgisi ve mekanikte çeşitli hatalar var. Çoğu yazı bölümü hikayenin okunuşunu veya doğruluğunu yansıtmaz. | Film şeridinin bölümlerini yazarken yazım, dilbilgisi ve mekaniğin hataları iletişimle ciddi şekilde etkileşime giriyor. |
Rüzgarı Miras Alan Temalar, Motifler ve Semboller Hakkında Nasıl Yapılır?
Tema analizini sınıf tartışmalarına entegre edin
Öğrencileri romanın temalarını açık uçlu tartışmalar sırasında paylaşmaya teşvik edin. Bunun eleştirel düşünmeyi teşvik eder ve öğrencilerin hikayeyi gerçek dünya sorunlarıyla bağlantı kurmasına yardımcı olur.
Anlama pekiştirmek için çıkış kartları kullanın
Öğrencilere günün dersinden bir tema, sembol veya motif özetleyen hızlı bir çıkış kartı yazmalarını isteyin. Bu kısa yansımalar anlama seviyenizi değerlendirmenize ve öğrencilerin öğrenmelerini işlemesine olanak tanır.
Sembolleri yeniden hayal eden yaratıcı projeler atayın
Öğrencilere "Mürekkep Ruhu" adlı esere uygun yeni bir sembol veya motif tasarlamalarını ve önemini açıklamalarını sağlayın. Bu, yaratıcılığı teşvik eder ve edebi araçlara olan anlayışlarını derinleştirir.
Özgür düşünce üzerine küçük grup tartışmaları kolaylaştırın
Sınıfı gruplara ayırın ve her birine akademik özgürlük veya sansürle ilgili bir duruş atayın. Gerçek dünya bağlantılarını tartışmak öğrencilerin metnin temel meselelerine daha derinlemesine katılmasını sağlar.
Motifleri güncel olaylarla araştırma yoluyla bağlayın
Öğrencileri ilerleme, özgür düşünce veya gerçeğe ilişkin yakın zamanda gerçekleşmiş bir olayı araştırmaya teşvik edin. Bulgu sunmak sınıf dışı dünyayla bağlantı kurar ve büyük resmi düşünmeyi pekiştirir.
Frequently Asked Questions about Inherit the Wind Themes, Motifs, and Symbols
'Inherit the Wind'de ana temalar nelerdir?
'Inherit the Wind'deki ana temalar arasında ilerleme ve değişimin önemi, düşünce özgürlüğü ve gerçek arayışı yer alır. Oyun, toplumun yeni fikirlerle nasıl mücadele ettiğini, farklı bakış açılarını ifade etme hakkını ve eğitimde sansürün etkisini inceler.
'Inherit the Wind'deki semboller ve motifleri lise öğrencilerine nasıl öğretebilirim?
'Inherit the Wind'deki semboller ve motifleri öğretmek için, öğrencilerin sembolleri (örneğin radyo veya Darwin'in kitabı gibi) tanımlayıp temalarla bağlantı kurdukları hikaye panosu etkinlikleri kullanın. Anlamları ve hikayeyle ilgisini tartışmaya teşvik edin, böylece sembollerin gerçek dünya meseleleriyle ilişkilendirilmesine yardımcı olun.
Radyo 'Inherit the Wind'de neyi simgeler?
'Inherit the Wind'deki radyo, teknolojik ilerlemeyi ve bilgi yayımını simgeler. Bu, yeni fikirlerin ve toplumsal değişimlerin daha geniş kitlelere ulaşmasını temsil eder ve küçük Hillsboro kasabasındaki geleneksel inançlara meydan okur.
Neden düşünce özgürlüğü 'Inherit the Wind'de önemli bir tema?
'Düşünce özgürlüğü' 'Inherit the Wind'de, bireyin fikirleri paylaşma ve tartışma hakkını vurgular; hatta bu fikirler mevcut duruma meydan okuyorsa bile. Oyun, okullarda sansürün tehlikelerini gösterir ve açık araştırma yapmanın eğitimdeki değerini öne çıkarır.
'Inherit the Wind' temalarını öğretmek için hızlı ders fikirleri nelerdir?
Hızlı ders fikirleri arasında hikaye panosu etkinlikleri, oyunun temaları üzerine grup tartışmaları, karakter motivasyonlarını analiz etme ve öğrencilerin sembolleri ve anlamlarını tanımlaması yer alır. Ayrıca, düşünce özgürlüğü ve ilerlemenin etkisini keşfetmek için kısa tartışma veya rol yapma etkinlikleri kullanılabilir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Rüzgarın Devri
Referanslar

“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni

"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni

“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.