Faaliyete Genel Bakış
Students will love showing off how much they have learned about a scientific, math, language or social studies topic by creating a game that tests their and their classmates knowledge! This example is the Create Your Own Atom Game! but, this Game Board project can be used in all subjects!
Teachers can use this as a final assessment or culminating project to finish a unit. Then, students will enjoy celebrating their achievement by playing their games together at the end! Teachers can print out and laminate the games and set them up in different stations around the room so that students can travel around and try out each one. This could also be a great addition to a parent's night, science or math fair, or other school community showcase.
Remember teachers, for each assignment in Storyboard That you can add as many templates as you wish! This can help to differentiate assignments but also increases engagement by providing student choice. For more templates to add to this assignment, check out our game poster templates!
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Due Date:
Objective: Create a board game that shows your knowledge of atomic structure or another topic!
Student Instructions:
- Click "Start Assignment"
- Using the template provided add directions, numbers or symbols.
- You may change the design, colors, or add other images to enhance your game board.
- In a separate cell or storyboard, make cards of questions or prompts.
- Make game tokens or use what you have in the classroom.
- Save and exit when you're done.
- Print, laminate, set it up, and play!
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Yazılı iş | Yazı varsa anlaşılır ve tam cümleler kullanır. | Yazı varsa, biraz açıktır ve bazı tam cümleler kullanır. | Yazı varsa eksik ve belirsizdir. |
| İllüstrasyonlar | Çizimler, uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak ödevi temsil eder. | Çizimler ödevle ilgilidir, ancak anlaşılması zordur. | Çizimler açıkça ödevle ilgili değildir. |
| Çaba Kanıtı | İş iyi yazılmış ve dikkatlice düşünülmüş. | İş, çabanın bazı kanıtlarını gösterir. | Çalışma, herhangi bir çabaya dair çok az kanıt gösterir. |
| Sözleşmeler | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri biraz doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla yanlıştır. |
Faaliyete Genel Bakış
Students will love showing off how much they have learned about a scientific, math, language or social studies topic by creating a game that tests their and their classmates knowledge! This example is the Create Your Own Atom Game! but, this Game Board project can be used in all subjects!
Teachers can use this as a final assessment or culminating project to finish a unit. Then, students will enjoy celebrating their achievement by playing their games together at the end! Teachers can print out and laminate the games and set them up in different stations around the room so that students can travel around and try out each one. This could also be a great addition to a parent's night, science or math fair, or other school community showcase.
Remember teachers, for each assignment in Storyboard That you can add as many templates as you wish! This can help to differentiate assignments but also increases engagement by providing student choice. For more templates to add to this assignment, check out our game poster templates!
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Due Date:
Objective: Create a board game that shows your knowledge of atomic structure or another topic!
Student Instructions:
- Click "Start Assignment"
- Using the template provided add directions, numbers or symbols.
- You may change the design, colors, or add other images to enhance your game board.
- In a separate cell or storyboard, make cards of questions or prompts.
- Make game tokens or use what you have in the classroom.
- Save and exit when you're done.
- Print, laminate, set it up, and play!
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Yazılı iş | Yazı varsa anlaşılır ve tam cümleler kullanır. | Yazı varsa, biraz açıktır ve bazı tam cümleler kullanır. | Yazı varsa eksik ve belirsizdir. |
| İllüstrasyonlar | Çizimler, uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak ödevi temsil eder. | Çizimler ödevle ilgilidir, ancak anlaşılması zordur. | Çizimler açıkça ödevle ilgili değildir. |
| Çaba Kanıtı | İş iyi yazılmış ve dikkatlice düşünülmüş. | İş, çabanın bazı kanıtlarını gösterir. | Çalışma, herhangi bir çabaya dair çok az kanıt gösterir. |
| Sözleşmeler | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri biraz doğrudur. | Yazım, dilbilgisi ve noktalama işaretleri çoğunlukla yanlıştır. |
Oyun Projesi Hakkında Nasıl Yapılırlar
Bir Oyun Tahtası Sergisi Öğrenci Katılımı İçin Nasıl Düzenlenir
Sınıf içinde bir sergi kurun ve öğrencilerin birbirlerinin oyunlarını sergilemesini ve döndürmesini sağlayın. Bu, aktif öğrenmeyi teşvik eder ve öğrencilere çalışmalarından gurur duymalarını sağlar.
Akışkan stasyon dönüşleri için roller atayın
Öğrencileri oyun sunucuları ve oyuncuları olarak belirleyin böylece her grup sorumluluklarını bilir. Bu, geçişleri düzenli tutar ve oyun süresini en üst düzeye çıkarır.
Tüm oyun malzemelerini önceden yazdırın ve hazırlayın
Oyun tahtaları, kartlar ve jetonları sergiden önce toplayın. Laminasyon malzemeleri dayanıklılığı artırır ve gelecekteki derslerde tekrar kullanılmasını sağlar.
Akran değerlendirmesi için geri bildirim formu oluşturun
Basit geri bildirim formları dağıtın böylece öğrenciler neyi beğendiklerini paylaşabilir ve yapıcı önerilerde bulunabilirler. Bu, yansıma becerilerini geliştirir ve pozitif sınıf kültürünü teşvik eder.
Öğrenci yaratıcılığını sınıf ödülleri töreniyle kutlayın
Eşsiz oyunları eğlenceli ödüllerle tanıyın örneğin 'En Yaratıcı', 'En İyi Sorular' veya 'En Kolay Oynanır'. Küçük sertifikalar veya çıkartmalar, etkinliği unutulmaz kılar ve gelecekteki katılımı motive eder.
Oyun Projesi Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Fen veya matematikte öğrenci öğrenimini değerlendirmek için kendi kendine oluşturabileceğin masa oyunu projesini nasıl kullanabilirim?
Kendi kendine oluşturma masa oyunu projeleri fen veya matematikte öğrenci anlayışını değerlendirmek için etkileşimli bir yoldur. Öğrenciler, doğru cevaplar ile ilerlemelerini sağlayan oyunlar tasarlayarak bilgilerini gösterirler ve öğretmenlerin kavrayış, yaratıcılık ve uygulama becerilerini eğlenceli, etkileşimli bir formatta değerlendirmesine olanak tanır.
Sınıfta kendi eğitimsel masa oyunu yapan öğrenciler için kolay adımlar nelerdir?
İlk olarak, öğrencilerin bir konu seçmesini sağlayın ve oyunu planlamak için bir şablon kullanmalarını isteyin. Talimatlar, semboller veya sayılar eklemeleri ve soru ya da ipucu kartları oluşturmaları gerekir. Onları renkler ve görsellerle kişiselleştirmeleri, fişler yapmaları, ardından yazdırıp, lamine edip oyunu sınıfta oynatmaları teşvik edin.
Lise seviyesinde hangi konular oyun tahtası projesi için en uygundur?
Oyun tahtası projeleri çok yönlüdür ve fen, matematik, dil sanatları ve sosyal bilgiler gibi derslerde iyi sonuç verir. Öğrencilerin sorular, meydan okumalar veya yaratıcı düşünce yoluyla ustalık gösterebileceği herhangi bir konu bu tür bir etkinlik için idealdir.
Farklı öğrenci ihtiyaçlarına göre oyun tahtası ödevlerini nasıl ayırt edebilirim?
Çeşitli şablonlar sunarak, öğrenci seçimlerine izin vererek veya soru ve meydan okuma seviyelerini değiştirerek ayırt edin. Bu yaklaşım, katılımı artırır ve tüm öğrencilerin kendi beceri seviyelerine uygun şekilde katılmasını sağlar.
Öğrenci yapımı oyunları okul etkinliğinde sergilemek için bazı ipuçları nelerdir?
Oyunları yazdırıp lamine edin, sınıf içinde stantlar kurun ve öğrencilerin ziyaretçilere oyunlarını açıklamalarına veya göstermelerine izin verin. Veli akşamları, fen fuarları veya topluluk gösterimleri gibi etkinlikleri kullanarak öğrenci başarısını kutlayın ve topluluk katılımını teşvik edin.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Lise Projeleri
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
