Faaliyete Genel Bakış
Öğrencilerin okumalarında veya sunumlarında görecekleri anahtar kelime dağarcığı ile bir ünite veya derse başlamak, genel anlamaya ve akılda tutmaya yardımcı olur. Bu aktivitede öğrenciler, Laurie Halse Anderson'ın Zincirleri ile ilgili temel kelimeleri tanımlayan ve gösteren bir hikaye panosu oluşturacaklar.
Öğrenciler terimlerin ve tanımların önizlemesini yapacaklar ve her bir anlamı anladıklarını göstermek için tüm sınıf veya küçük grup tartışmasını kullanacaklar. Bu, her bölümün başında yapılabilir, böylece öğrenciler okuyacaklarını önizleyebilir veya öğretmenler bir bölümün sonunda bir değerlendirme olarak yapmaya karar verebilir. Öğrenciler her terimi tanımladıklarında ve örneklediklerinde, uygulamada ustalaşırlar ve sözlüğünün bir parçası olarak saklarlar.
Zincirlerden Kelime Örnekleri
- Vatansever
- Sadık
- senet
- ihtiyat
- küstahlık
- gangplank
- çalkalamak
- spinet
- yorgun
- arasında
- bakıldı
- melankoli
- reverans
- zararlı
- ezmek
- yerli
- kafası karışmış
- kundakçılar
- yemek pişirme
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Zincirlerde bulunan kelimeleri tanımlayan ve gösteren bir storyboard oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
- Başlık kutularında, seçtiğiniz anahtar terimleri belirtin.
- Açıklama kutularına terimin tanımını yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her terim için bir örnek oluşturun.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Gereksinimler: Kelimeleri anladığınızı gösteren, her biri için 3 terim, doğru tanımlar ve uygun çizimler olmalıdır.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Faaliyete Genel Bakış
Öğrencilerin okumalarında veya sunumlarında görecekleri anahtar kelime dağarcığı ile bir ünite veya derse başlamak, genel anlamaya ve akılda tutmaya yardımcı olur. Bu aktivitede öğrenciler, Laurie Halse Anderson'ın Zincirleri ile ilgili temel kelimeleri tanımlayan ve gösteren bir hikaye panosu oluşturacaklar.
Öğrenciler terimlerin ve tanımların önizlemesini yapacaklar ve her bir anlamı anladıklarını göstermek için tüm sınıf veya küçük grup tartışmasını kullanacaklar. Bu, her bölümün başında yapılabilir, böylece öğrenciler okuyacaklarını önizleyebilir veya öğretmenler bir bölümün sonunda bir değerlendirme olarak yapmaya karar verebilir. Öğrenciler her terimi tanımladıklarında ve örneklediklerinde, uygulamada ustalaşırlar ve sözlüğünün bir parçası olarak saklarlar.
Zincirlerden Kelime Örnekleri
- Vatansever
- Sadık
- senet
- ihtiyat
- küstahlık
- gangplank
- çalkalamak
- spinet
- yorgun
- arasında
- bakıldı
- melankoli
- reverans
- zararlı
- ezmek
- yerli
- kafası karışmış
- kundakçılar
- yemek pişirme
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Zincirlerde bulunan kelimeleri tanımlayan ve gösteren bir storyboard oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
- Başlık kutularında, seçtiğiniz anahtar terimleri belirtin.
- Açıklama kutularına terimin tanımını yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her terim için bir örnek oluşturun.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Gereksinimler: Kelimeleri anladığınızı gösteren, her biri için 3 terim, doğru tanımlar ve uygun çizimler olmalıdır.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Proficient 7 Points | Emerging 4 Points | Beginning 1 Points | |
|---|---|---|---|
| Definitions | The vocabulary words are correctly defined. | The meaning of the vocabulary words can be understood but it is somewhat unclear. | The vocabulary word is not clearly defined |
| Illustrations | The storyboard illustrations clearly depict the meaning of the vocabulary words. | The illustrations relate to the meaning of the vocabulary words but it they are difficult to understand. | The illustrations do not clearly relate to the meaning of the vocabulary words. |
| Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Zincirlerdeki Kelime Bilgisi Hakkında Nasıl Yapılırlar
Sınıf kelime duvarını düzenleyin
Kurulum sınıfınızda kelime terimleri ve öğrenci çizimleri için özel bir alan ayarlayın. Bu, öğrencilerin yeni kelimeleri günlük olarak görüp etkileşime geçmelerine yardımcı olur ve görsel ipuçlarıyla öğrenmeyi pekiştirir.
Kelime duvarını korumak için öğrenci rolleri atayın
Değiştirin sınıf görevlerini, böylece öğrenciler yeni kelimeler, tanımlar ve görseller eklemekle sorumlu olurlar. Aktif katılım, sahiplenmeyi ve kelime dağarcığıyla sürekli ilgiyi artırır.
İnteraktif oyunlarla kelimeleri gözden geçirin
Entegre edin ‘Kelime Bingo’ veya ‘Kelimeyi Tahmin Et’ gibi hızlı oyunlar kullanarak duvardaki terimleri. Oyunlaştırılmış tekrar oturumları, öğrencilerin motivasyonunu korur ve kelime anlamlarını eğlenceli yollarla pekiştirir.
Kelime dağarcığını kişisel deneyimlere bağlayın
Sor öğrencilerden her yeni terimi kendi yaşamlarıyla veya güncel olaylarla ilişkilendirmelerini isteyin. Kişisel bağlantılar, anlayışı derinleştirir ve kelime dağarcığını daha akılda kalıcı hale getirir.
Kelime dağarcığı gelişimini düzenli olarak kutlayın
Vurgulayın öğrenci ilerlemesini küçük kutlamalarla, örneğin ‘Kelime Ustası’ sertifikası veya favori kelimelerini paylaşmak gibi. Çaba göstermeyi takdir etmek, yeni kelimeler öğrenmeye devam etmek için motivasyonu artırır.
Zincirlerdeki Kelime Bilgisi Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Ortaokul öğrencileri için Zincirlerde Kelime Dağarcığı etkinliği nedir?
Zincirlerde Kelime Dağarcığı etkinliği, öğrencilerden Laurie Halse Anderson'ın Zincirler adlı eserinden anahtar terimleri tanımlayan ve bu terimleri gösteren bir hikaye panosu oluşturmalarını ister. Bu, öğrencilerin kelime dağarcığını anlamalarını ve görselleştirmelerini sağlayarak kavrama ve hafızayı güçlendirir.
Laurie Halse Anderson'ın Zincirler kitabı için görsel kelime dağarcığı panosu nasıl oluşturulur?
Görsel kelime dağarcığı panosu oluşturmak için, üç kelime terimi seçin, açıklama kutularına tanımlarını yazın ve her terimi ilgili sahneler veya karakterler kullanarak çizin. Hikaye panosu formatını kullanın, ardından görevinizi kaydedin ve talimatlara göre gönderin.
Öğrenciler için anahtar kelimelerle bir ders başlatmak neden önemlidir?
Bir dersi anahtar kelimelerle başlatmak, öğrencilerin karşılaşacakları önemli terimleri önceden görmelerine yardımcı olur, bu da genel kavrayışı artırır ve uzun vadeli hafızaya katkıda bulunur. Ayrıca, öğrencileri gelecek okuma ve tartışmalara hazırlar.
Laurie Halse Anderson'ın Zincirler adlı kitabından bazı örnek kelime dağarcığı kelimeleri nelerdir?
Kelime dağarcığı kelimeleri örnekleri arasında vatansever, sadık, kölelik sözleşmesi, koruyucu, kabalık, güverte, çalkalanmak, spinet, yorgun, arada, borçlu, hüzün, eğilmek, salgın hastalık, dövüşmek, evcil, şaşkın, kundakçılar ve miyavlama sayılabilir.
Kelime panosu etkinliği bir değerlendirme olarak kullanılabilir mi?
Evet, öğretmenler kelime panosu etkinliğini, bir bölüm sonunda öğrencilerin anahtar terimleri anlama düzeylerini kontrol etmek veya okumadan önce kelime bilgisini artırmak amacıyla değerlendirme olarak kullanabilirler.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Laurie Halse Anderson İmzalı Zincirler
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
