Faaliyete Genel Bakış
Bu aktivitede öğrenciler , Kuzeybatı Sahili'nin İlk Milletleri hakkında öğrendiklerini bir örümcek haritasında parçalara ayıracaklar . Haritaları, İlk Milletlerden bazılarının isimlerini içerecek, Kuzeybatı Sahili'nin çevresini fiziksel özellikler ve iklimle tanımlayacak, mevcut doğal kaynakları ve bunların yiyecek olarak nasıl kullanıldığını ve alet, kıyafet ve ev yaratmak için nasıl kullanıldığını listeleyecektir. Ayrıca diğer kültürel gelenekleri veya ilginç bilgileri de tanımlayabilirler.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Kuzeybatı Kıyısı'ndaki Yerli Amerikalıların yaşamlarını ve geleneklerini anlatan bir örümcek haritası oluşturun.
- "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
- Her hücre için 1-3 cümlelik bir açıklama yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her olayı temsil eden bir illüstrasyon oluşturun.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Gereksinimler: Bazı İlk Milletlerin isimleri, çevre (fiziksel özellikler ve iklim), doğal kaynaklar, faydalı araçlar ve giysiler ve evler dahil olmak üzere doğal kaynaklardan yapılan eşyalar.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Ortaya Çıkan | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Gerçekler | Metin ve resimler, şablonda sağlanan 8 kategorinin net bir açıklamasını içerir. | Metin ve resimler, kategorilerin açıklamasını içerir, ancak açıklama netlikten yoksun olabilir veya bazı yanlışlıklar olabilir. | Metin ve görseller önemli gerçekleri açıklamamaktadır. Bilgiler çoğunlukla eksik veya yanlış. |
| Storyboard Görselleri ve Çaba | Öğrenci, uygun sahneler, karakterler, öğeler, semboller veya infografikler aracılığıyla gerçekleri aktarmaya yönelik çabayı açıkça gösterir. Resimler, zaman, özen ve emek verildiğini açıkça göstermektedir. | Öğrenci, grafikleri kullanarak gerçekleri aktarmaya çalışır, ancak tasvir kafa karıştırıcı, düzensiz veya bazı ayrıntılardan yoksun olabilir. | Öğrenci gerçekleri açık bir şekilde aktarmıyor ve tasvirler hatalı veya uygunsuz. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Öğrenci örnek yazım ve dil bilgisi kullanır. Hata yok. | Öğrenci imla ve dilbilgisinde bir veya iki küçük hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisi konusunda birden fazla hata yapar. |
Faaliyete Genel Bakış
Bu aktivitede öğrenciler , Kuzeybatı Sahili'nin İlk Milletleri hakkında öğrendiklerini bir örümcek haritasında parçalara ayıracaklar . Haritaları, İlk Milletlerden bazılarının isimlerini içerecek, Kuzeybatı Sahili'nin çevresini fiziksel özellikler ve iklimle tanımlayacak, mevcut doğal kaynakları ve bunların yiyecek olarak nasıl kullanıldığını ve alet, kıyafet ve ev yaratmak için nasıl kullanıldığını listeleyecektir. Ayrıca diğer kültürel gelenekleri veya ilginç bilgileri de tanımlayabilirler.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Kuzeybatı Kıyısı'ndaki Yerli Amerikalıların yaşamlarını ve geleneklerini anlatan bir örümcek haritası oluşturun.
- "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
- Her hücre için 1-3 cümlelik bir açıklama yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her olayı temsil eden bir illüstrasyon oluşturun.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Gereksinimler: Bazı İlk Milletlerin isimleri, çevre (fiziksel özellikler ve iklim), doğal kaynaklar, faydalı araçlar ve giysiler ve evler dahil olmak üzere doğal kaynaklardan yapılan eşyalar.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Ortaya Çıkan | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Gerçekler | Metin ve resimler, şablonda sağlanan 8 kategorinin net bir açıklamasını içerir. | Metin ve resimler, kategorilerin açıklamasını içerir, ancak açıklama netlikten yoksun olabilir veya bazı yanlışlıklar olabilir. | Metin ve görseller önemli gerçekleri açıklamamaktadır. Bilgiler çoğunlukla eksik veya yanlış. |
| Storyboard Görselleri ve Çaba | Öğrenci, uygun sahneler, karakterler, öğeler, semboller veya infografikler aracılığıyla gerçekleri aktarmaya yönelik çabayı açıkça gösterir. Resimler, zaman, özen ve emek verildiğini açıkça göstermektedir. | Öğrenci, grafikleri kullanarak gerçekleri aktarmaya çalışır, ancak tasvir kafa karıştırıcı, düzensiz veya bazı ayrıntılardan yoksun olabilir. | Öğrenci gerçekleri açık bir şekilde aktarmıyor ve tasvirler hatalı veya uygunsuz. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Öğrenci örnek yazım ve dil bilgisi kullanır. Hata yok. | Öğrenci imla ve dilbilgisinde bir veya iki küçük hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisi konusunda birden fazla hata yapar. |
Çevre ve Kültür Hakkında Nasıl Yapılır?
Sınıf Galeri Gezisi Düzenleyerek Örümcek Haritalarını Sergileyin
Galerili gezintiler öğrencilerin çalışmalarını gururla sergilemesine ve akranlarından öğrenmesine olanak tanır. Gezintiler, saygılı geri bildirim teşvik eder, katılımı artırır ve Kuzeybatı Kıyısı First Nations kültürlerini akran öğrenimiyle derinlemesine anlamayı sağlar.
Öğrenci haritaları için bir sergi alanı ayarlayın
Sınıfınızın veya koridorunuzun bir bölümünü galeri olarak belirleyin. Duvarlar, panolar veya masalar kullanarak her öğrencinin örümcek haritasını sergileyin, böylece herkes kolayca görebilsin.
Net izleme ve geri bildirim yönergeleri belirleyin
Öğrencilere başkalarının çalışmalarını saygılı şekilde nasıl inceleyeceklerini ve olumlu yorumlar veya düşünceli sorular nasıl vereceklerini açıklayın. Davranışlar, her haritaya harcanan zaman ve görmek istediğiniz geri bildirim türleri için beklentileri belirleyin.
Öğrencileri galeri gezisi boyunca yönlendirin
Öğrencilere küçük gruplar halinde hareket etmelerini sağlayın ve her sergiyi dolaşmalarını sağlayın. Notlar almalarını teşvik edin veya yapışkan notlar kullanarak her haritadan ilginç veya öğrendiklerini geri bildirimle bırakmalarını sağlayın.
Öğrenmeyi yansıtan sınıf tartışmasını kolaylaştırın
Geziden sonra, öğrencileri toplayın ve görüşleri ve favorilerini paylaşmalarını sağlayın. First Nations kültürleri ve ortamları hakkında gözlemler, benzerlikler, farklılıklar ve yeni fikirler üzerine tartışın.
Çevre ve Kültür Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
İlk Ulusları Kuzeybatı Kıyısı hakkında çalışmak için bir örümcek haritası nedir?
Örümcek haritası , öğrencilerin Kuzeybatı Kıyısı İlk Ulusları hakkında ana bilgileri ayırmalarına yardımcı olan görsel bir düzenleyicidir; isimleri, çevreleri, doğal kaynakları ve kültürel gelenekleri dahil.
Öğrenciler Kuzeybatı Kıyısı İlk Ulusları hakkında hikaye panosu oluştururken nasıl işbirliği yapabilirler?
Öğrenciler, Storyboard That'taki Gerçek Zamanlı İşbirliği özelliğini kullanarak aynı hikaye panosu üzerinde birlikte çalışabilir, fikirleri paylaşabilir ve ödevleri daha verimli tamamlayabilirler.
Kuzeybatı Kıyısı İlk Ulusları yiyecek, araç ve evler için hangi doğal kaynakları kullandı?
Kuzeybatı Kıyısı İlk Ulusları , balık, sedir ağaçları ve meyveler gibi kaynakları yiyecek için kullandı ve çevrelerinde bulunan odun, hayvan derileri ve bitki liflerinden araçlar, kıyafetler ve evler yaptı.
Storyboard That'ta işbirlikçi bir ders ataması nasıl yapılır?
İşbirliğini etkinleştirmek için öğretmenler, Storyboard That'ta Düzenle Görevi sekmesine gidip, öğrencilere etkinlik başlamadan önce Gerçek Zamanlı İşbirliği'ni açmalıdır.
İşbirliği, öğrencilerin hikaye panosu oluştururken neden faydalıdır?
İşbirliği daha derin düşünmeyi teşvik eder, iletişim ve problem çözme becerilerini geliştirir ve öğrencilerin hikaye panosu ödevlerini daha hızlı tamamlamalarına yardımcı olabilir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Kuzeybatı Kıyısının Yerli Halkları
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
