Aramak
https://www.test.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/kara-tarih-6-8/sessiz-tebeşir-yürüyüşü
Etkinlik Genel Bakışı
Şablon ve Sınıf Talimatları
Etkinlik Genel Bakışı Accordion Arrow

Faaliyete Genel Bakış


Öğrencilerin hassas konularda bir tartışmaya girebilmelerinin bir yolu, konuyla ilgili ilham verici veya önemli alıntılara bakmaktır. "Sessiz Tebeşir Yürüyüşü", öğrencilerin sırayla sınıfta yayınlanan alıntıları sessizce okuyup düşünmelerine olanak tanır. Bir sonraki teklife geçmeden önce fikirlerini alıntıyla bir beyaz tahtaya veya yapışkan nota ekleyebilirler.

Öğretmen, öğrencilerin her bir alıntı için görmeleri, düşünmeleri ve yazmaları için zaman tanımalıdır (yaklaşık 3-5 dakika). Beş dakika sonra öğretmen, dönmesi için sözlü olmayan (ışıklara hafifçe vurma gibi) veya sözlü bir işaret verebilir.

Her öğrenci, her alıntıya göre bir yorum gördükten ve yazdıktan sonra, öğrenciler düşüncelerini açıklayan alıntılar hakkında bir tartışma başlatmaya davet edilebilir. Örneğin, bir öğrenci her alıntının yanında durabilir ve sınıf arkadaşlarının düşüncelerini okuyabilir ve ardından yorum veya soru alabilir.


Bu doruk noktası etkinliğinde öğrenciler,

  1. Onlara en çok ses getiren bir alıntı seçin.
  2. Alıntıların ne anlama geldiğini ve onlar için neden önemli olduğunu düşündüklerini açıklamak için resimler ve kelimeler kullanarak bir storyboard oluşturun.

Görüntülenebilecek olası alıntılar:

"Önyargı, geçmişi karıştıran, geleceği tehdit eden ve bugünü ulaşılmaz kılan bir yüktür." - Maya Angelou


"Karşılaşılan her şey değiştirilemez, ancak karşılaşılana kadar hiçbir şey değiştirilemez." - James Baldwin


Irkçılığın çok ciddi işlevi dikkat dağıtmaktır. İşinizi yapmanıza engel olur. Var olma nedeninizi defalarca açıklamanızı sağlar. " - Toni Morrison


"İnsanlığın, ırkçılığın ve savaşın yıldızsız gece yarısına o kadar trajik bir şekilde bağlı olduğu görüşünü kabul etmiyorum ki, barış ve kardeşliğin parlak gün doğumunun asla gerçekleşemeyeceği ... Son sözün silahsız gerçeğin ve koşulsuz sevginin olacağına inanıyorum”. - Dr. Martin Luther King Jr.


"Adaletsizlik durumlarında tarafsızsanız, zalim tarafını seçmişsinizdir." - Desmond Tutu


"Irksal ayrıcalık olduğu sürece ırkçılık asla sona ermeyecek." - Wayne Gerard Trotman

"Irkçılığı, kabileciliği, hoşgörüsüzlüğü ve her türlü ayrımcılığı yenmek, hem kurban hem de fail olarak hepimizi özgürleştirecektir." - Ban Ki-moon


"Irkçılık karşıtlığının güzelliği, ırkçılık karşıtı olmak için ırkçılıktan kurtulmuş gibi davranmanıza gerek olmamasıdır. Irkçılık karşıtlığı, kendiniz de dahil olmak üzere, ırkçılıkla nerede bulunursanız bulunun savaşma taahhüdüdür. Ve ilerlemenin tek yolu bu. " - Ijoema Oluo


Bizimki bir günlük, bir haftalık veya bir yıllık mücadele değil. Bizimki tek bir adli atama veya başkanlık dönemi mücadelesi değil. Bizimki bir ömür boyu, hatta belki birçok yaşamın mücadelesidir ve her nesilde her birimiz üzerimize düşeni yapmalıyız. " - John Lewis


“Bir Çıngıraklı Yılan, köşeye sıkışırsa o kadar kızar ki kendini ısırır. Başkalarına karşı nefret ve kızgınlık beslemek tam olarak budur - kendini ısırmaktır. Bu kin ve nefretleri sürdürmekle başkalarına zarar verdiğimizi düşünüyoruz, ancak daha derin zarar kendimize. " - E. Stanley Jones


"İdeallerimi koruyorum çünkü her şeye rağmen hala insanların kalplerinde gerçekten iyi olduğuna inanıyorum." - Anne Frank


"Küçük bir grup düşünceli adanmış vatandaşın dünyayı değiştirebileceğinden asla şüphe duymayın: Gerçekten de sahip olunan tek şey bu." - Margaret Mead


"Herhangi bir yerde yaşanan adaletsizlik, her yerde adalet için bir tehdittir." Martin Luther King, Jr.


"Bir kişinin nihai ölçüsü, kişinin rahat ve rahat anlarda nerede durduğu değil, meydan okuma ve tartışma zamanlarında nerede durduğudur." - Martin Luther King, Jr.


Irksal adaleti sağlamanın bir yolu olarak şiddet hem pratik hem de ahlak dışıdır. Pratik değildir çünkü herkes için yıkımla sonuçlanan alçalan bir sarmaldır. Ahlaka aykırıdır çünkü rakibinin anlayışını kazanmak yerine aşağılamaya çalışır; dönüştürmek yerine yok etmeyi amaçlamaktadır. Şiddet ahlaksızdır çünkü sevgiden çok nefretle büyür. " - Martin Luther King, Jr



Şablon ve Sınıf Talimatları Accordion Arrow

Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Bitiş tarihi:

Amaç: Sizin için önemli olan bir alıntıyı gösterin.

Öğrenci Talimatları:

  1. "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
  2. Sessiz Tebeşir Yürüyüşümüzden alıntılardan birini seçin.
  3. Alıntıyı üst çubuğa yazın
  4. Açıklama kutusuna bu alıntının neden sizinle rezonansa girdiğini yazın: sizce ne anlama geliyor ve neden önemli?
  5. Alıntılarınızı ve anlamını göstermek için uygun semboller, sahneler, karakterler ve / veya öğeler ekleyin.
  6. Sık sık tasarruf edin!

Gereksinimler: Alıntı, anlamının açıklaması, uygun örnek

Ders Planı Referansı


Faaliyete Genel Bakış


Öğrencilerin hassas konularda bir tartışmaya girebilmelerinin bir yolu, konuyla ilgili ilham verici veya önemli alıntılara bakmaktır. "Sessiz Tebeşir Yürüyüşü", öğrencilerin sırayla sınıfta yayınlanan alıntıları sessizce okuyup düşünmelerine olanak tanır. Bir sonraki teklife geçmeden önce fikirlerini alıntıyla bir beyaz tahtaya veya yapışkan nota ekleyebilirler.

Öğretmen, öğrencilerin her bir alıntı için görmeleri, düşünmeleri ve yazmaları için zaman tanımalıdır (yaklaşık 3-5 dakika). Beş dakika sonra öğretmen, dönmesi için sözlü olmayan (ışıklara hafifçe vurma gibi) veya sözlü bir işaret verebilir.

Her öğrenci, her alıntıya göre bir yorum gördükten ve yazdıktan sonra, öğrenciler düşüncelerini açıklayan alıntılar hakkında bir tartışma başlatmaya davet edilebilir. Örneğin, bir öğrenci her alıntının yanında durabilir ve sınıf arkadaşlarının düşüncelerini okuyabilir ve ardından yorum veya soru alabilir.


Bu doruk noktası etkinliğinde öğrenciler,

  1. Onlara en çok ses getiren bir alıntı seçin.
  2. Alıntıların ne anlama geldiğini ve onlar için neden önemli olduğunu düşündüklerini açıklamak için resimler ve kelimeler kullanarak bir storyboard oluşturun.

Görüntülenebilecek olası alıntılar:

"Önyargı, geçmişi karıştıran, geleceği tehdit eden ve bugünü ulaşılmaz kılan bir yüktür." - Maya Angelou


"Karşılaşılan her şey değiştirilemez, ancak karşılaşılana kadar hiçbir şey değiştirilemez." - James Baldwin


Irkçılığın çok ciddi işlevi dikkat dağıtmaktır. İşinizi yapmanıza engel olur. Var olma nedeninizi defalarca açıklamanızı sağlar. " - Toni Morrison


"İnsanlığın, ırkçılığın ve savaşın yıldızsız gece yarısına o kadar trajik bir şekilde bağlı olduğu görüşünü kabul etmiyorum ki, barış ve kardeşliğin parlak gün doğumunun asla gerçekleşemeyeceği ... Son sözün silahsız gerçeğin ve koşulsuz sevginin olacağına inanıyorum”. - Dr. Martin Luther King Jr.


"Adaletsizlik durumlarında tarafsızsanız, zalim tarafını seçmişsinizdir." - Desmond Tutu


"Irksal ayrıcalık olduğu sürece ırkçılık asla sona ermeyecek." - Wayne Gerard Trotman

"Irkçılığı, kabileciliği, hoşgörüsüzlüğü ve her türlü ayrımcılığı yenmek, hem kurban hem de fail olarak hepimizi özgürleştirecektir." - Ban Ki-moon


"Irkçılık karşıtlığının güzelliği, ırkçılık karşıtı olmak için ırkçılıktan kurtulmuş gibi davranmanıza gerek olmamasıdır. Irkçılık karşıtlığı, kendiniz de dahil olmak üzere, ırkçılıkla nerede bulunursanız bulunun savaşma taahhüdüdür. Ve ilerlemenin tek yolu bu. " - Ijoema Oluo


Bizimki bir günlük, bir haftalık veya bir yıllık mücadele değil. Bizimki tek bir adli atama veya başkanlık dönemi mücadelesi değil. Bizimki bir ömür boyu, hatta belki birçok yaşamın mücadelesidir ve her nesilde her birimiz üzerimize düşeni yapmalıyız. " - John Lewis


“Bir Çıngıraklı Yılan, köşeye sıkışırsa o kadar kızar ki kendini ısırır. Başkalarına karşı nefret ve kızgınlık beslemek tam olarak budur - kendini ısırmaktır. Bu kin ve nefretleri sürdürmekle başkalarına zarar verdiğimizi düşünüyoruz, ancak daha derin zarar kendimize. " - E. Stanley Jones


"İdeallerimi koruyorum çünkü her şeye rağmen hala insanların kalplerinde gerçekten iyi olduğuna inanıyorum." - Anne Frank


"Küçük bir grup düşünceli adanmış vatandaşın dünyayı değiştirebileceğinden asla şüphe duymayın: Gerçekten de sahip olunan tek şey bu." - Margaret Mead


"Herhangi bir yerde yaşanan adaletsizlik, her yerde adalet için bir tehdittir." Martin Luther King, Jr.


"Bir kişinin nihai ölçüsü, kişinin rahat ve rahat anlarda nerede durduğu değil, meydan okuma ve tartışma zamanlarında nerede durduğudur." - Martin Luther King, Jr.


Irksal adaleti sağlamanın bir yolu olarak şiddet hem pratik hem de ahlak dışıdır. Pratik değildir çünkü herkes için yıkımla sonuçlanan alçalan bir sarmaldır. Ahlaka aykırıdır çünkü rakibinin anlayışını kazanmak yerine aşağılamaya çalışır; dönüştürmek yerine yok etmeyi amaçlamaktadır. Şiddet ahlaksızdır çünkü sevgiden çok nefretle büyür. " - Martin Luther King, Jr



Şablon ve Sınıf Talimatları

(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)



Bitiş tarihi:

Amaç: Sizin için önemli olan bir alıntıyı gösterin.

Öğrenci Talimatları:

  1. "Ödevi Başlat" ı tıklayın.
  2. Sessiz Tebeşir Yürüyüşümüzden alıntılardan birini seçin.
  3. Alıntıyı üst çubuğa yazın
  4. Açıklama kutusuna bu alıntının neden sizinle rezonansa girdiğini yazın: sizce ne anlama geliyor ve neden önemli?
  5. Alıntılarınızı ve anlamını göstermek için uygun semboller, sahneler, karakterler ve / veya öğeler ekleyin.
  6. Sık sık tasarruf edin!

Gereksinimler: Alıntı, anlamının açıklaması, uygun örnek

Ders Planı Referansı


Sessiz Tebeşir Yürüyüşü, Tartışma ve Düşünme Hakkında Nasıl Yapılır?

1

Alıntı Hikaye Panoları Üzerinde Düşünceli Akran Geri Bildirimi Teşvik Edin

Öğrenci öğrenimini artırın ve sınıf arkadaşlarınızı başkalarının hikaye panosu yorumlarını incelemeye davet edin. Akran geri bildirimi, öğrencilerin farklı bakış açılarını görmesine ve alıntıların anlamını derinlemesine kavramasına yardımcı olur.

2

Yapıcı Geri Bildirimleri Cümle Başlangıçlarıyla Modelleyin

Spesifik, olumlu ve saygılı yorumlar nasıl verilir göstermek için “Fark ettim…”, “Merak ediyorum…”, veya “Bu bana şunu hatırlattı…” gibi cümle başlangıçlarını kullanın. Bu yaklaşım, fikirlerin paylaşılması için güvenli bir ortam oluşturur.

3

Geri Bildirim İçin Net Beklentiler Belirleyin

Geri bildirimin neden faydalı olduğunu açıklayın—örneğin, bir akranın çiziminde öne çıkanları belirtmek veya açıklamanın alıntının anlamını netleştirmesine nasıl yardımcı olduğunu anlatmak. Açık yönergeler, yorumların odaklanmasını ve destekleyici olmasını sağlar.

4

Hikaye Panoları İçin Galeri Yürüyüşü Düzenleyin

Tamamlanan hikaye panolarını sınıf ortamında gösterin ve öğrencilerin etrafında dolaşıp yorum bırakmasını sağlayın. Bu etkileşimli hareket, öğrencilerin ilgisini çeker ve çalışmalarını kutlar.

5

Geri Bildirim ve İçgörüler Üzerine Sınıf Olarak Düşünce Yürütün

Bir grup tartışması yönetin ve öğrencilerin geri bildirim verme ve alma sürecinden edindikleri içgörüleri paylaşmasını sağlayın. Yansıma, saygılı iletişimi ve eleştirel düşünmeyi pekiştirir.

Sessiz Tebeşir Yürüyüşü, Tartışma ve Düşünme Hakkında Sıkça Sorulan Sorular

Sınıfta Sessiz Tebeşir Yürüyüşü etkinliği nedir?

Sessiz Tebeşir Yürüyüşü, öğrencilerin sınıf içinde sessizce hareket ettiği, duvarlara asılmış ilham verici veya önemli alıntıları okudukları etkileşimli bir sınıf etkinliğidir. Öğrenciler, her alıntının yanına yapışkan notlar veya beyaz tahta üzerinde düşüncelerini ekler, böylece düşünceli katılımı ve duyarlı konuların saygılı tartışmasını teşvik ederler.

Duyarlı konuları tartışan öğrenciler için Sessiz Tebeşir Yürüyüşü nasıl kolaylaştırılır?

Bir Sessiz Tebeşir Yürüyüşü kolaylaştırmak için, sınıfın çeşitli yerlerine seçilmiş alıntıları asın. Öğrencilere her istasyonda 3–5 dakika verin; okuyup düşüncelerini yazarak yanıt versinler. Öğrencileri bir sinyal ile döndürün. Tüm öğrenciler katkıda bulunduktan sonra, içgörüleri paylaşmaları ve tartışmaları için davet edin, böylece konu hakkında daha derin bir anlayış geliştirilir.

Rasizm veya Siyah Tarihi üzerine Sessiz Tebeşir Yürüyüşü için hangi etkili alıntılar kullanılabilir?

Etkili alıntılar arasında Maya Angelou, Dr. Martin Luther King Jr., James Baldwin, Desmond Tutu ve Anne Frank bulunur. Rasizm, adalet ve olumlu değişim üzerine düşünce ve tartışma uyandıran alıntıları seçin, örneğin “Adaletsizlik her yerde adalete tehdit eder.”

Sessiz Tebeşir Yürüyüşü yöntemi neden orta ve lise öğrencileri için faydalıdır?

Sessiz Tebeşir Yürüyüşü, öğrenci sesini, saygılı dinlemeyi ve karmaşık konular üzerine düşünmeyi teşvik eder. Öğrencilere, hassas konuları özel olarak işlemeleri için zaman tanır, böylece 6–12. sınıflarda zor veya duygusal içerikli konuları tartışırken özellikle etkilidir.

Başarılı bir Sessiz Tebeşir Yürüyüşü dersi için hangi materyaller ve düzenleme gereklidir?

İlham verici alıntıların posterlere basılmış veya yazılmış olması, yorumlar için yapışkan notlar veya beyaz tahtalar, kalemler ve bir zamanlayıcıya ihtiyacınız olacak. Alıntıları sınıf içinde düzenleyin ve etkinliği organize ve ilgi çekici tutmak için net talimatlar ve dönüşüm sinyalleri sağlayın.




Bu Faaliyet Birçok Öğretmen Kılavuzunun Bir Parçasıdır

Resim Öznitelikleri
  • smile • the_moment • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)

Referanslar

“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”
–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."
–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”
–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
*(Bu 2 Hafta Ücretsiz Deneme başlatacak - Kredi Kartı Gerekli değil)
https://www.test.storyboardthat.com/tr/lesson-plans/kara-tarih-6-8/sessiz-tebeşir-yürüyüşü
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.