Faaliyete Genel Bakış
"Kırmızı Kayık", mizah , özellikle simil , deyim ve aşırılık gibi çeşitli mecazi dilleri içerir. Figüratif diller öyküye derinlik katar ve okuyucuların yazarın mesajlarını basit metin öğelerinden farklı bir şekilde yorumlamalarını sağlar.
Bu etkinlikte, öğrenciler örnekler belirleyerek ve mecazlı dili gerçek ya da mecazi bir biçimde canlandırarak figüratif dil anlayışlarını gösterebilirler.
"Kırmızı Kayık" 'da kullanılan mecazi dil için üç örnek şöyledir:
- Simile: "yüzü solgun gibi ..."
- Deyim: "fırtınayı havaya uçurmak"
- Hiperbol: "Ölmekten korktum."
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
"Kırmızı Kayık" da üç mecazi dil örneğini gösteren bir hikaye panosu oluşturun.
- Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- Metinde mecazi dil kullanımını tanımlayın.
- Mizanpatik dil türünü (simile veya metafor gibi) başlık kutusuna yerleştirin.
- Açıklama kutusundaki metinden bir örnek verin.
- Sahneleri, karakterleri ve öğeleri bir arada kullanarak örneklendirmeyi örnekleyin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Figüratif dil Örnekleri | Açıklama kutularında mecazi dil için üç örnek var. | Açıklama kutularında mecazi dili doğru iki örnek vardır. | Figüratif dilden yalnızca bir tanesi doğrudur. |
| Figüratif Dil Türleri | Her üç örnek de simile, metafor, aşırılık veya kişileştirme (veya diğer) olarak doğru olarak tanımlanır. | Mecazlı dilin iki örneği simile, metafor, aşırılık veya kişileştirme (veya diğer) olarak doğru olarak tanımlanır. | Mecazlı dilin yalnızca bir örneği, simile, metafor, aşırılık veya kişileştirme (veya diğer) olarak doğru olarak tanımlanır. |
| Illüstrasyonlar | Çizimler hikayenin ayrıntılarına dikkat çekiyor ve mecazi dile olan bağlantıyı gösteriyor. | Çizimler mecazi dile olan bağlantıyı göstermektedir. | İllüstrasyonlar, seçilen örneklerle mantıklı gelmiyor. |
Faaliyete Genel Bakış
"Kırmızı Kayık", mizah , özellikle simil , deyim ve aşırılık gibi çeşitli mecazi dilleri içerir. Figüratif diller öyküye derinlik katar ve okuyucuların yazarın mesajlarını basit metin öğelerinden farklı bir şekilde yorumlamalarını sağlar.
Bu etkinlikte, öğrenciler örnekler belirleyerek ve mecazlı dili gerçek ya da mecazi bir biçimde canlandırarak figüratif dil anlayışlarını gösterebilirler.
"Kırmızı Kayık" 'da kullanılan mecazi dil için üç örnek şöyledir:
- Simile: "yüzü solgun gibi ..."
- Deyim: "fırtınayı havaya uçurmak"
- Hiperbol: "Ölmekten korktum."
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
"Kırmızı Kayık" da üç mecazi dil örneğini gösteren bir hikaye panosu oluşturun.
- Ödevin "Bu Şablonu Kullan" ı tıklayın.
- Metinde mecazi dil kullanımını tanımlayın.
- Mizanpatik dil türünü (simile veya metafor gibi) başlık kutusuna yerleştirin.
- Açıklama kutusundaki metinden bir örnek verin.
- Sahneleri, karakterleri ve öğeleri bir arada kullanarak örneklendirmeyi örnekleyin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli | Yükselen | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Figüratif dil Örnekleri | Açıklama kutularında mecazi dil için üç örnek var. | Açıklama kutularında mecazi dili doğru iki örnek vardır. | Figüratif dilden yalnızca bir tanesi doğrudur. |
| Figüratif Dil Türleri | Her üç örnek de simile, metafor, aşırılık veya kişileştirme (veya diğer) olarak doğru olarak tanımlanır. | Mecazlı dilin iki örneği simile, metafor, aşırılık veya kişileştirme (veya diğer) olarak doğru olarak tanımlanır. | Mecazlı dilin yalnızca bir örneği, simile, metafor, aşırılık veya kişileştirme (veya diğer) olarak doğru olarak tanımlanır. |
| Illüstrasyonlar | Çizimler hikayenin ayrıntılarına dikkat çekiyor ve mecazi dile olan bağlantıyı gösteriyor. | Çizimler mecazi dile olan bağlantıyı göstermektedir. | İllüstrasyonlar, seçilen örneklerle mantıklı gelmiyor. |
Red Kayak Mecazi Dili Hakkında Nasıl Yapılır?
Öğrencileri mecazi dil avı ile etkileşime teşvik edin
Katılımı artırın mecazi dil arayışını eğlenceli bir av turuna dönüştürerek! Bu etkinlik, öğrencilerin hareket etmesini, tartışmasını ve eleştirel düşünmesini sağlar "Kızıl Kayık" kitabından örnekler bulup paylaşırken.
Farklı mecazi dil türlerini içeren örnek kartlar hazırlayın
Simile, deyim ve abartı içeren kartlar oluşturun. Her kartta alıntı ve türü belirtin böylece öğrenciler kolayca tanıyıp tartışabilirler.
Öğrenciler gelmeden önce sınıf içinde kartları saklayın
Örnek kartları görünür ama beklenmedik yerlere yerleştirin. Bu heyecan katacak ve aktif katılımı teşvik edecektir öğrencilerin odayı keşfetmesini sağlar.
Öğrencilerden her örneği bulup sınıflandırmalarını isteyin
Öğrencilere kartları aramalarını söyleyin, sonra mecazi dil türüne göre sıralayın. Her örneğin neden kendi kategoriğine uygun olduğunu açıklamalarını teşvik edin böylece anlayış derinleşir.
Her örneğin anlamını ve etkisini sınıf olarak tartışın
Bir tartışma yönetin mecazi dilin hikaye ve duygular üzerindeki etkisini konuşun. Öğrencilerin düşüncelerini ve kişisel bağlantılarını paylaşmalarına izin verin böylece öğrenme kalıcı olur.
Red Kayak Mecazi Dili Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Red Kayak'ta mecazi dilin bazı örnekleri nelerdir?
Red Kayak karşılaştırmalar (örneğin, “yüzü bir levha gibi solgun”), deyimler (“fırtına gibi havlama”) ve abartma (“ölümüne korktum”) gibi mecazi dil kullanır ve hikayede canlı tasvirler ile daha derin anlamlar yaratır.
Öğrencilerime Red Kayak kullanarak mecazi dili nasıl öğretebilirim?
Öğrencilere Red Kayak içinde mecazi dili tanımlamalarını, türünü (örneğin, benzetme veya deyim) etiketlemelerini ve anlamını gösteren veya açıklayan bir çizim yapmalarını isteyin. Hikaye tahtaları, bu edebi araçları görselleştirmelerine ve anlamalarına yardımcı olur.
Red Kayak'ta mecazi dil için basit bir sınıf etkinliği nedir?
Öğrencilerden Red Kayak içinde üç mecazi örnek bulmalarını, bunları yazmalarını, türlerini etiketlemelerini ve mecazi veya gerçek anlamını gösteren bir sahne çizmelerini isteyin. Bu etkinlik, anlama ve yaratıcılığı artırır.
Red Kayak'ta mecazi dil neden önemlidir?
Red Kayak'taki mecazi dil, derinlik ve duygu katarak okuyucuların karakterler ve temalarla daha derin bağ kurmasını sağlar. Öğrencilerin kelimesi anlamının ötesine düşünmelerini teşvik eder.
Red Kayak'ta hangi mecazi dil türlerini aramalıyım?
Red Kayak'ta benzetmeler, deyimler ve abartmalar arayın. Bu türler hikayeyi daha ilgi çekici hale getirir ve öğrencilerin edebi araçları tanımalarını sağlar.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Kırmızı Kayık
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
