Faaliyete Genel Bakış
Özellikle ABD Tarihi okurken, öğrencilerin bir ülkede var olan hükümetlerin yetkileri arasındaki farkları anlamalarına yardımcı olur. Bu aktivitede, öğrenciler federal ve eyalet hükümetlerinin güçlerini karşılaştıran ve zıtlaştıran bir T-Şeması oluşturacaklar . Her iki hükümet de aynı ülkenin bir parçası olsa da, devletlerin hepsinin aynı düzeyde devlet düzeyinde yönetilmediği çok açık. Bu güç farkı, öğrencilerin araştırması için ilginç olabilir.
Öğrencilere elli ABD eyaletinden birini seçmeli veya tayin etmeli ve bu devlete devredilen yetkileri federal hükümetinkilerle karşılaştırmalıdır. Öğrenciler, ilgili hükümetlerin her birine ayrılan üç yetkiyi temsil etmelidir. Aşağıda listelenenler, eyaletlere ayrılan güçlerin bazıları ile federal hükümetin arasındaki farkı ayırt etmek için yararlı bir referanstır.
Federal Hükümet İçin Ayrılan Yetkiler
- Para basmak
- Savaş ilan etmek
- Dış Politika Yaratın
- Birliğe Yeni Devletler Kabul Edin
- Silahlı Kuvvetleri Koruyun
- Telif Haklarını ve Patentleri Koruyun
- Posta Sistemini Kur
- Eyaletlerarası Ticaretin Düzenlenmesi
Devletler İçin Ayrılan Yetkiler
- Okulları Yaratın ve Koruyun
- Devlet Ticaretini Düzenleme
- Yerel Yönetimler kurmak
- 10. Değişiklik - "Anayasa ile Amerika Birleşik Devletleri'ne devredilmeyen ya da Devletlere yasaklanmayan yetkiler sırasıyla ABD'ye ya da halka aittir."
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrenciler ya ek bir T-Grafiği oluşturmalı ya da iki eyalet arasındaki farklı yasaları temsil eden etkinlikten birine eklemeliler. Bu yasalar için potansiyel konulardan bazıları:
- Sürücü Belgesi Gereksinimleri
- Kumar Yasaları
- Dini Özgürlük Kanunları
- Kürtaj Yasaları
- Av Yasası
- Alkol içme yaşı
- Uyuşturucu yasallığı
- Havai Fişek Kanunları
- Kask Kanunları
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Federal ve devlet hükümetlerinin güçlerini karşılaştıran ve zıtlaştıran bir T Şeması oluşturun.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Bir sütunda, Federal Hükümet için ayrılan yetkileri tanımlayın ve açıklayın.
- Diğer sütunda, Devlet Hükümeti için ayrılan yetkiler için de aynısını yapın.
- Her sahneye uygun sahneleri, öğeleri ve karakterleri kullanarak görselleştirmek için bir çizim oluşturun.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Faaliyete Genel Bakış
Özellikle ABD Tarihi okurken, öğrencilerin bir ülkede var olan hükümetlerin yetkileri arasındaki farkları anlamalarına yardımcı olur. Bu aktivitede, öğrenciler federal ve eyalet hükümetlerinin güçlerini karşılaştıran ve zıtlaştıran bir T-Şeması oluşturacaklar . Her iki hükümet de aynı ülkenin bir parçası olsa da, devletlerin hepsinin aynı düzeyde devlet düzeyinde yönetilmediği çok açık. Bu güç farkı, öğrencilerin araştırması için ilginç olabilir.
Öğrencilere elli ABD eyaletinden birini seçmeli veya tayin etmeli ve bu devlete devredilen yetkileri federal hükümetinkilerle karşılaştırmalıdır. Öğrenciler, ilgili hükümetlerin her birine ayrılan üç yetkiyi temsil etmelidir. Aşağıda listelenenler, eyaletlere ayrılan güçlerin bazıları ile federal hükümetin arasındaki farkı ayırt etmek için yararlı bir referanstır.
Federal Hükümet İçin Ayrılan Yetkiler
- Para basmak
- Savaş ilan etmek
- Dış Politika Yaratın
- Birliğe Yeni Devletler Kabul Edin
- Silahlı Kuvvetleri Koruyun
- Telif Haklarını ve Patentleri Koruyun
- Posta Sistemini Kur
- Eyaletlerarası Ticaretin Düzenlenmesi
Devletler İçin Ayrılan Yetkiler
- Okulları Yaratın ve Koruyun
- Devlet Ticaretini Düzenleme
- Yerel Yönetimler kurmak
- 10. Değişiklik - "Anayasa ile Amerika Birleşik Devletleri'ne devredilmeyen ya da Devletlere yasaklanmayan yetkiler sırasıyla ABD'ye ya da halka aittir."
Genişletilmiş Etkinlik
Öğrenciler ya ek bir T-Grafiği oluşturmalı ya da iki eyalet arasındaki farklı yasaları temsil eden etkinlikten birine eklemeliler. Bu yasalar için potansiyel konulardan bazıları:
- Sürücü Belgesi Gereksinimleri
- Kumar Yasaları
- Dini Özgürlük Kanunları
- Kürtaj Yasaları
- Av Yasası
- Alkol içme yaşı
- Uyuşturucu yasallığı
- Havai Fişek Kanunları
- Kask Kanunları
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Federal ve devlet hükümetlerinin güçlerini karşılaştıran ve zıtlaştıran bir T Şeması oluşturun.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Bir sütunda, Federal Hükümet için ayrılan yetkileri tanımlayın ve açıklayın.
- Diğer sütunda, Devlet Hükümeti için ayrılan yetkiler için de aynısını yapın.
- Her sahneye uygun sahneleri, öğeleri ve karakterleri kullanarak görselleştirmek için bir çizim oluşturun.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Amerika Birleşik Devletleri'nde Federalizm Hakkında Nasıl Yapılır?
Bir Sınıf Tartışması Düzenleyerek Federal ve Eyalet Yetkileri Üzerine Tartışma Yapın
Öğrencileri dahil edin sınıfı iki takıma bölerek—birisi federal hükümeti, diğeri ise eyalet hükümetlerini temsil eder. Her takıma eğitim veya sağlık hizmetleri gibi belirli konularda neden daha fazla yetki sahibi olmaları gerektiği konusunda araştırma yapıp argüman sunmaları görevi verilir. Bu etkileşimli yaklaşım, eleştirel düşünmeyi teşvik eder ve öğrencilere federalizmin gerçek dünyadaki uygulamalarını anlamalarına yardımcı olur.
Tartışma Rolleri Atayın ve Beklentileri Açıkça Tanımlayın
Her öğrencinin rolünü netleştirin; açılış konuşmacısı, araştırmacı veya itiraz lideri gibi pozisyonlar atayın. Bir rubrik veya kontrol listesi sağlayarak öğrencilerin nasıl değerlendirileceğini belirtin; saygılı tartışma ve kanıt temelli argümanlara vurgu yapın. Bu yapı, tüm öğrencilerin katılımını sağlar ve ne beklenildiğini bilmelerini sağlar.
Yönlendirici Sorular ve İpuçları Sunun
Öğrencilerin hazırlığını destekleyin; "Eğitim standartlarını kim belirlemeli?" veya "Ulaştırma düzenlemelerini kim kontrol etmeli?" gibi örnek sorular ve ipuçları paylaşın. Öğrencileri teşvik edin; T-Chart ve ABD Anayasası'ndan alınan gerçekleri kullanarak noktalarını desteklemeye.
Tartışmayı Yönetin ve Aktif Dinlemeyi Teşvik Edin
Tartışmayı yönetin; tüm seslerin duyulmasını sağlayın ve tartışmanın konu dışına çıkmamasını sağlayın. Öğrencileri teşvik edin; karşıt görüşlere doğrudan yanıt vermeleri ve duyduklarını özetlemeleri için yönlendirin. Bu, eleştirel düşünme ve saygılı konuşma becerilerini geliştirir.
Yansıtın ve Gerçek Hayat Konularıyla Bağlantı Kurun
Aktiviteyi tamamlayın; federalizmin öğrencilerin hayatlarını nasıl etkilediğine dair sınıf tartışmasıyla. Öğrencileri teşvik edin; güncel olaylar veya kendi deneyimlerinden örnekler paylaşmaları için; eyalet ve federal güçlerin çakıştığı veya örtüştüğü durumlar hakkında. Bu, dersi anlamlı ve akılda kalıcı hale getirir.
Amerika Birleşik Devletleri'nde Federalizm Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Amerika Birleşik Devletleri'nde federalizm nedir ve bunun hükümet yetkilerini nasıl etkiler?
Federalizm Amerika Birleşik Devletleri'nde, güçlerin ulusal (federal) hükümet ile bireysel eyalet hükümetleri arasında paylaşıldığı bir sistemdir. Bu, yasaların nasıl yapıldığını etkiler; bazı yetkiler federal hükümete verilir—örneğin para basmak ve savaş ilan etmek—diğerleri ise eyaletlere, örneğin okulları yönetmek ve yerel yasalar yapmak gibi, bırakılır.
Öğrenciler nasıl bir T-Çizelgesi oluşturarak federal ve eyalet hükümeti güçlerini karşılaştırabilir?
Bir T-Çizelgesi oluşturmak için, iki sütun çizin: biri federal hükümet yetkileri, diğeriyse eyalet hükümeti yetkileri için. Örnekler olarak, federal altında 'Savaş İlan Et' ve eyalet altında 'Eyalet Ticaretini Düzenle' maddelerini listeleyin. Her güç için görseller ekleyerek farkları görselleştirmeye yardımcı olun.
Federal hükümete ait yetkiler ile eyalet hükümetlerine ait yetkilerden örnekler nelerdir?
Federal hükümet yetkileri arasında para basmak, savaş ilan etmek ve posta sistemini kurmak bulunur. Eyalet hükümeti yetkileri arasında okullar kurmak, eyalet ticaretini düzenlemek ve yerel hükümetler kurmak yer alır. 10. Ek Madde, diğer tüm yetkileri eyaletlere veya halkına ayırır.
Öğrencilerin eyalet ve federal güçler arasındaki farkı anlaması neden önemlidir?
Farkı anlamak, öğrencilerin yasaların ve politikaların eyaletler ile federal hükümet arasında nasıl değişebileceğini görmelerine yardımcı olur. Bu bilgi, hükümetin nasıl işlediğini kavramak, neden bazı yasaların sadece belirli yerlerde olduğunu anlamak ve 10. Ek Madde'nin rolünü kavramak açısından önemlidir.
Öğretmenlerin federalizm derslerini daha işbirlikçi ve ilgi çekici hale getirmeleri için bazı ipuçları nelerdir?
Öğretmenler, öğrencilerin T-Çizelgeleri üzerinde birlikte çalışmasına olanak tanımak için gerçek zamanlı işbirliği araçları kullanabilir. Farklı eyaletler veya karşılaştırılacak konular atayabilir, tartışmayı teşvik edebilir ve hikaye panoları veya grup etkinlikleri gibi görsel araçlar kullanabilir. Bu, federalizm hakkında öğrenmeyi daha etkileşimli ve eğlenceli hale getirebilir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Hükümete Giriş
Bu Faaliyet Birçok Öğretmen Kılavuzunun Bir Parçasıdır
- Drivers License -Teen driver • State Farm • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Fireworks • bayasaa • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Gambling Addiction • schnappischnap • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
- Pints of Beer • Simon Cocks • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
