Faaliyete Genel Bakış
Anaokulunda, öğrenciler bir şeklin veya şeklin 2B mi yoksa 3B mi , “düz” veya “katı ” olduğunu belirlemeyi öğrenirler . Bir şeyin resmi her zaman düz olacaktır, ancak asıl nesne bir çocuğun tutabileceği bir şey olabilir. Katı figürler kütleli ve yer kaplarken düz rakamlar yok. İki boyutlu şekillerin katı şekil ve kağıt kesiklerine ait örnekleri gösterin ve öğrencilerin bunları sınıflandırmasını sağlayın. Daha sonra katı figürleri ve katı figürlerin resimlerini gösterin ve öğrencilere aradaki fark hakkında kısa bir tartışma sunun. Birçok öğrenci 2B ve 3B arasındaki farkı anlayacaktır, ancak “D” kısmını ve bunun ne anlama geldiğini kavramakta zorlanacaklar.
Bu aktivitede öğrenciler farklı boyutlar belirleyecek ve gerçek hayatta nerede göründüklerine dair örnekler sunacaklardır. Bu onlara geometrik katıları daha iyi anlamalarını sağlayacaktır. Şekil , düzlem , katı ve boşluk terimlerini tanıtın. Öğrencilerinizin seviyesine bağlı olarak, özellikle yaşlı öğrenciler için yapılan bir inceleme ise, nokta , çizgi , boyut ve perspektif eklemek isteyebilirsiniz.
Örnek film şeridi aynı zamanda öğretici bir görsel olarak değiştirilebilir ve kullanılabilir, öğrencilerin not defterlerinde tutmaları için "dolandırıcı sayfa" olarak yazdırılabilir veya öğrencilerin her terim için sembolleri tanımlamaları ve çizmeleri gereken bir çalışma sayfası için ilham kaynağı olarak kullanılabilir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Bu aktivitede, bir storyboard'da 2B ve 3B boşluklarla ilgili terimleri gösterecek ve tanımlayacaksınız.
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Satır başlıklarına, terimin adını yazın. "Nokta", "çizgi", "düzlem" ve "perspektif" kullanacaksınız.
- Bir metin dosyasını aşağı sürükleyin ve her bir terimin tanımını yazın.
- İlk sütunda, her terimin bir resmini oluşturun.
- İkinci sütunda, bu terimin gerçek hayatta nerede göründüğüne dair bir örnek sağlayın.
Ders Planı Referansı
Faaliyete Genel Bakış
Anaokulunda, öğrenciler bir şeklin veya şeklin 2B mi yoksa 3B mi , “düz” veya “katı ” olduğunu belirlemeyi öğrenirler . Bir şeyin resmi her zaman düz olacaktır, ancak asıl nesne bir çocuğun tutabileceği bir şey olabilir. Katı figürler kütleli ve yer kaplarken düz rakamlar yok. İki boyutlu şekillerin katı şekil ve kağıt kesiklerine ait örnekleri gösterin ve öğrencilerin bunları sınıflandırmasını sağlayın. Daha sonra katı figürleri ve katı figürlerin resimlerini gösterin ve öğrencilere aradaki fark hakkında kısa bir tartışma sunun. Birçok öğrenci 2B ve 3B arasındaki farkı anlayacaktır, ancak “D” kısmını ve bunun ne anlama geldiğini kavramakta zorlanacaklar.
Bu aktivitede öğrenciler farklı boyutlar belirleyecek ve gerçek hayatta nerede göründüklerine dair örnekler sunacaklardır. Bu onlara geometrik katıları daha iyi anlamalarını sağlayacaktır. Şekil , düzlem , katı ve boşluk terimlerini tanıtın. Öğrencilerinizin seviyesine bağlı olarak, özellikle yaşlı öğrenciler için yapılan bir inceleme ise, nokta , çizgi , boyut ve perspektif eklemek isteyebilirsiniz.
Örnek film şeridi aynı zamanda öğretici bir görsel olarak değiştirilebilir ve kullanılabilir, öğrencilerin not defterlerinde tutmaları için "dolandırıcı sayfa" olarak yazdırılabilir veya öğrencilerin her terim için sembolleri tanımlamaları ve çizmeleri gereken bir çalışma sayfası için ilham kaynağı olarak kullanılabilir.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Bu aktivitede, bir storyboard'da 2B ve 3B boşluklarla ilgili terimleri gösterecek ve tanımlayacaksınız.
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Satır başlıklarına, terimin adını yazın. "Nokta", "çizgi", "düzlem" ve "perspektif" kullanacaksınız.
- Bir metin dosyasını aşağı sürükleyin ve her bir terimin tanımını yazın.
- İlk sütunda, her terimin bir resmini oluşturun.
- İkinci sütunda, bu terimin gerçek hayatta nerede göründüğüne dair bir örnek sağlayın.
Ders Planı Referansı
Geometrik Katılar Hakkında Nasıl Yapılır: 2B ve 3B
Sınıfınızda uygulamalı 3D şekil avı oyunu organize edin
Kapsamlı öğrencileri, farklı 3D şekillere uyan gerçek nesneleri aramaya teşvik edin. Bu etkileşimli etkinlik, öğrencilerin geometrik terimleri tanıdık nesnelerle bağdaştırmasına yardımcı olur, hareket ve keşif yoluyla anlayışlarını derinleştirir.
Yaygın 3D katıların etiketli örneklerini hazırlayın ve gösterin
Toplayın zar (küp), kutu (silindir) veya top (küre) gibi nesneleri ve bunları net şekilde etiketleyin. Öğrenciler, gerçek şekillere dokunup görerek soyut kavramları daha somut ve akılda kalıcı hale getirir.
Öğrencileri çizim yapmaya ve bulgularını kaydetmeye yönlendirin
Öğrencilere buldukları her nesneyi çizip, şekliyle etiketlemelerini ve nerede bulduklarını anlatmalarını isteyin. Bu, şekil tanımayı pekiştirir ve gözlem ve kaydetme becerilerini geliştirmelerine yardımcı olur.
Sınıf tartışması yaparak keşifleri karşılaştırın ve paylaşın
Öğrencileri nesnelerini ve çizimlerini sınıfla paylaşmaya teşvik edin. Şekiller arasındaki benzerlikleri ve farkları tartışın ve bu katıların günlük yaşamda nasıl göründüğünü, matematiksel kelime dağarcığını ve eleştirel düşünmeyi pekiştirin.
Geometrik Katılar Hakkında Sıkça Sorulan Sorular: 2B ve 3B
İlkokul öğrencileri için 2D ve 3D şekiller arasındaki fark nedir?
2D şekiller düz olup sadece uzunluk ve genişliğe sahiptir, örneğin kağıda çizilmiş bir kare veya daire gibi. 3D şekiller katı olup uzunluk, genişlik ve yükseklik içerir ve alan kaplar—örneğin tutabileceğiniz bir top, küp veya piramit.
Genç öğrencilere geometrik katıların kavramını nasıl öğretebilirim?
Gerçek hayattan nesneler (bloklar, toplar, kutular) ve 2D şekillerin kağıt kesitlerini kullanın. Öğrencilerin bunlara dokunup karşılaştırmalarına izin vererek "düz" ve "katı" kavramlarını tartışın ve bunları şekil, düzlem, katı ve mekân terimleriyle ilişkilendirin.
Gündelik hayattan 2D ve 3D şekillerin bazı örnekleri nelerdir?
2D örnekler: çizimler, kağıt kareleri veya daireler. 3D örnekler: zarlar (küp), basketbol topları (küreler) veya kutular (silindirler). Bunları kullanarak öğrencilerin dünyadaki şekilleri tanımalarına yardımcı olun.
Öğrencilerin 2D ve 3D şekiller arasındaki farkı anlaması neden önemlidir?
2D ve 3D şekilleri tanımak, öğrencilerin mekânsal farkındalıklarını geliştirmelerine, geometri öğrenimini desteklemelerine ve matematiği gerçek nesnelerle ilişkilendirmelerine yardımcı olur; böylece soyut kavramlar daha anlamlı hale gelir.
Öğrencilere 2D ve 3D şekilleri öğretmeye yardımcı basit sınıf etkinlikleri nelerdir?
Objeleri "düz" ve "katı" gruplarına ayırma, örnekleri çizip etiketleme veya tanımlar ile gerçek hayattan görseller içeren bir tablo oluşturma gibi etkinlikleri deneyin. Bu uygulamalı etkinlikler dersi ilgi çekici ve akılda kalıcı hale getirir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Geometrik Katılar
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
