Faaliyete Genel Bakış
Öğrencilerin onların da hükümette aktif bir katılımcı olabileceğini ve toplumda ses sahibi olabileceğini anlamaları önemlidir. Bu aktivitede öğrenciler, toplumlarındaki vatandaşların içinde yaşadıkları hükümeti ve toplumu nasıl değiştirebileceğini ve iyileştirebileceğini görecektir . Yaşadıkları kasaba, şehir, eyalet veya ülkeye bağlı olarak, öğrenciler hakları konusunda bir araştırma yapmak zorunda kalacaklar. kendi alanı ile ilgili olarak.
Öğretmenler, öğrencilerini demokraside nasıl yer alacaklarına dair farklı örneklere yönlendirmek için aşağıda verilen listeyi kullanabilirler ve istenildiği gibi örnekler ekleyebilirler. Öğrenciler bu listeden dört örnek seçmelidir.
Vatandaşların Nasıl Fark Yaratabileceğine İlişkin 10 Olası Örnek
- oylama
- Yerel temsilcilerine başvurma
- Okul, kasaba veya şehir meclisi toplantılarına katılmak
- Haberlerden haberdar olmak
- Ofis için çalışan
- Sosyal sorunları teşvik etmek
- Bir jüri üyeliği
- Dilekçe imzalamak
- Akranlarla olan sorunları tartışmak ve tartışmak
- Topluluğumuzdaki farklılıklara ve kültürlere saygı duymak
Uzatma faaliyeti:
Öğrencilerin, fark yaratabilecekleri olası yolları araştırması yerine, öğrenciler kendi topluluklarını geliştirecekleri gerçek bir plan planı oluşturmak için gruplar halinde çalışacaklar. Öğrenciler özel öğretmen öğrencilerine yardımcı olabilir, çorba mutfağı gibi yerel bir topluluk grubuna katılabilir veya yerel çevrelerini temizlemeye yardımcı olmak için sınıf arkadaşlarıyla gönüllü olabilirler. Öğrencilerin katıldığı her eylem için, eylemlerini tanımlamaları ve seçtikleri etkinliğin görselleştirmesini oluşturmaları gerekir. Bu etkinlik, fotoğrafları kendi storyboard'larına yüklerken film şeridi özelliğinin harika bir kullanımı olabilir. Öğrenciler, kendilerinin eylem halindeyken fotoğraflarını çekmeli ve resimleri sınıflarına göstermek için örümcek haritalarına yüklemelidirler. Öğretmenler veya danışma grupları, “Öde Öde” yapmak ve bunun toplulukları üzerinde nasıl bir dalgalanma etkisinin olabileceğini görmek için film şeridlerini diğer sınıflarla paylaşmalıdır.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Hükümete aktif olarak nasıl katılabileceğinizi gösteren özel örnekleri gösteren bir storyboard oluşturun.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Her başlık kutusunda, katılabileceğiniz ve fark yaratabileceğiniz farklı bir yol belirleyin.
- Bir örnek ile birlikte açıklama kutusuna her birinin bir özetini yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak bir örnek oluşturun.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Faaliyete Genel Bakış
Öğrencilerin onların da hükümette aktif bir katılımcı olabileceğini ve toplumda ses sahibi olabileceğini anlamaları önemlidir. Bu aktivitede öğrenciler, toplumlarındaki vatandaşların içinde yaşadıkları hükümeti ve toplumu nasıl değiştirebileceğini ve iyileştirebileceğini görecektir . Yaşadıkları kasaba, şehir, eyalet veya ülkeye bağlı olarak, öğrenciler hakları konusunda bir araştırma yapmak zorunda kalacaklar. kendi alanı ile ilgili olarak.
Öğretmenler, öğrencilerini demokraside nasıl yer alacaklarına dair farklı örneklere yönlendirmek için aşağıda verilen listeyi kullanabilirler ve istenildiği gibi örnekler ekleyebilirler. Öğrenciler bu listeden dört örnek seçmelidir.
Vatandaşların Nasıl Fark Yaratabileceğine İlişkin 10 Olası Örnek
- oylama
- Yerel temsilcilerine başvurma
- Okul, kasaba veya şehir meclisi toplantılarına katılmak
- Haberlerden haberdar olmak
- Ofis için çalışan
- Sosyal sorunları teşvik etmek
- Bir jüri üyeliği
- Dilekçe imzalamak
- Akranlarla olan sorunları tartışmak ve tartışmak
- Topluluğumuzdaki farklılıklara ve kültürlere saygı duymak
Uzatma faaliyeti:
Öğrencilerin, fark yaratabilecekleri olası yolları araştırması yerine, öğrenciler kendi topluluklarını geliştirecekleri gerçek bir plan planı oluşturmak için gruplar halinde çalışacaklar. Öğrenciler özel öğretmen öğrencilerine yardımcı olabilir, çorba mutfağı gibi yerel bir topluluk grubuna katılabilir veya yerel çevrelerini temizlemeye yardımcı olmak için sınıf arkadaşlarıyla gönüllü olabilirler. Öğrencilerin katıldığı her eylem için, eylemlerini tanımlamaları ve seçtikleri etkinliğin görselleştirmesini oluşturmaları gerekir. Bu etkinlik, fotoğrafları kendi storyboard'larına yüklerken film şeridi özelliğinin harika bir kullanımı olabilir. Öğrenciler, kendilerinin eylem halindeyken fotoğraflarını çekmeli ve resimleri sınıflarına göstermek için örümcek haritalarına yüklemelidirler. Öğretmenler veya danışma grupları, “Öde Öde” yapmak ve bunun toplulukları üzerinde nasıl bir dalgalanma etkisinin olabileceğini görmek için film şeridlerini diğer sınıflarla paylaşmalıdır.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Hükümete aktif olarak nasıl katılabileceğinizi gösteren özel örnekleri gösteren bir storyboard oluşturun.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- Her başlık kutusunda, katılabileceğiniz ve fark yaratabileceğiniz farklı bir yol belirleyin.
- Bir örnek ile birlikte açıklama kutusuna her birinin bir özetini yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak bir örnek oluşturun.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Fark Yaratabilirim! Nasıl Yapılır?
Sınıf Tartışmalarıyla Öğrenci Sesini Teşvik Edin
Öğrencilere bir platform sağlayarak fikirlerini dile getirmelerini ve ilgili konularda düzenli sınıf tartışmaları yaparak vatandaşlık katılımını teşvik edin. Bu, onların özgüven kazanmalarına ve saygılı tartışmanın değerini anlamalarına yardımcı olur.
Tartışma Adabı İçin Açık Beklentiler Belirleyin
Saygılı dinleme, sırasını bekleme ve nazikçe fikir ayrılığı kuralları gibi ilkeleri gözden geçirin. Bu normların oluşturulması, tüm seslerin duyulabileceği güvenli bir alan sağlar.
Görevleri Belirleyin ve Sorumlulukları Döndürün
Öğrencilere moderatör, zaman tutucu veya not tutucu gibi belirli roller verin. Sorumlulukların döndürülmesi, herkesin katılmasını ve farklı vatandaşlık becerileri geliştirmesini sağlar.
Konu Başlıklarını Gerçek Dünya Sorunlarıyla Bağlantılandırın
Tartışma konularını okul, topluluk veya güncel olaylarla ilgili seçin. Bu, tartışmaları anlamlı kılar ve öğrencilerin seslerinin gerçek kararlar üzerinde nasıl etkili olabileceğini görmelerine yardımcı olur.
Farklı Bakış açılarını Değerlendirin ve Kutlayın
Her tartışmadan sonra ne öğrenildiğini tartışmak ve farklı bakış açılarının değerini vurgulamak için bir geri bildirim oturumu yapın. Yansıma teşvik edilerek empati ve demokratik alışkanlıklar geliştirilir.
Fark Yaratabilirim! Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Öğrencilerin toplumlarında fark yaratabilecekleri bazı kolay yollar nelerdir?
Öğrenciler, okul seçimlerinde oy kullanmak, gönüllü olmak, toplum gruplarına katılmak, petisyon imzalamak ve yerel etkinliklere katılmak suretiyle fark yaratabilirler. Bu eylemler, öğrencilerin aktif vatandaşlar olmalarına ve topluluklarına olumlu katkılar sağlamalarına yardımcı olur.
K-12 öğretmenleri öğrencilerin hükümet etkinliklerine katılmasına nasıl yardımcı olabilir?
Öğretmenler, öğrencilere hukuki haklarını araştırmalarını, toplum temizliği gibi grup projeleri düzenlemelerini, hukuki eylemlerin hikaye panolarını oluşturmalarına ve güncel olaylar üzerine tartışmalar yaparak katılımı teşvik edebilirler.
Hukuki katılımı öğretmek için örümcek harita aktivitesi nedir?
Bir örümcek haritası, öğrencilerin hükümette nasıl katılım gösterebileceklerini gösteren görsel bir düzenleyicidir. Her dal, bir örnek, özet ve ilgili görsel içerir; böylece öğrenciler, aktif vatandaş olarak rollerini beyin fırtınası yapıp görselleştirebilirler.
Öğrencilerin demokrasiye katılmasının önemi nedir?
Bu, aktif katılım sayesinde öğrencilere vatandaşlık sorumluluğu öğretir, onların fikirlerini dile getirmelerini sağlar ve herkes için daha kapsayıcı ve duyarlı bir toplum şekillendirmeye yardımcı olur.
Toplumda öğrenci katılımını teşvik eden bazı grup projeleri nelerdir?
Örnekler arasında eşleri eğitmek, çorba mutfaklarında gönüllü olmak, çevre temizliği düzenlemek ve pozitif eylemleri paylaşmak için hikaye panoları hazırlamak bulunur. Bu projeler, takım çalışması ve toplumsal etkiyi teşvik eder.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Demokratik İlkelere Giriş
- Voting • League of Women Voters of California • Lisans Attribution (http://creativecommons.org/licenses/by/2.0/)
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
