Faaliyete Genel Bakış
Bu aktivitede öğrenciler tektonik plakaları dünya haritası üzerinde etiketleyeceklerdir . Lütfen sadece büyük tektonik plakaları kapsayan Storyboard That haritayı not edin. Bazı küçük plakaları kapsamaz.
Öğrenciler aynı zamanda bir yakınsak, uzaklaşmalı ve sınırları dönüştürmeli ve hareketlerini oklarla göstermelidir. Farklı bir sınır örneği, Afrika ve Güney Amerika Plakası arasındaki Orta Atlantik Sırtı. Dönüşüm sınırına bir örnek, Kuzey Amerika ve Pasifik Plakası arasındaki San Andreas Fayıdır. Yakınsak bir sınıra örnek olarak, Himalayalar'da Hint ve Avrasya Plakası arasındaki sınırdır.
Bu etkinliği iskele etmek için, öğrencilere plakaların adlarını verin ve doğru yerlere koymalarını isteyin. Daha ileri seviyedeki öğrencilerinize meydan okumak için, tüm plakaların gireceği yönü etiketlemelerini ve gelecekte milyonlarca yıl dünyanın nasıl görüneceğini tahmin etmelerini sağlayın.
Tektonik levha | yer |
---|---|
Afrika Tabağı | Afrika Plakası Afrika kıtasının tamamını ve Atlantik Okyanusu'nun güneydoğu bölümünü içerir. |
Antarktika Plakası | Antarktika Levhası, Antarktika kıtasını ve çevresindeki denizler ve okyanusları içerir. |
Arap Tabağı | Arabian Plate, Arap yarımadasını içerir. Hint, Afrika ve Avrasya Plakaları ile sınırlanmıştır. |
Avustralya Tabağı | Avustralya Tabağı, Avustralya ve Yeni Zelanda'yı içerir. |
Karayip Levhası | Caribbean Plate, Güney Amerika'nın kuzey kıyılarından Küba'nın güney kıyılarına kadar uzanıyor. Kuzey ve Güney Amerika Plakaları ve Cocos Tabağı ile sınırlıdır. |
Cocos Tabağı | Cocos Plate, Orta Amerika'nın batı kıyısındaki Pasifik Okyanusu'nun altında yatan tektonik bir plakadır. |
Avrasya Plakası | Avrasya Plakası, Avrupa ve Asya kıtalarının çoğunu içerir. Levha ayrıca Atlantik Okyanusu'nun kuzeydoğu bölgesini de içeriyor. |
Hint tabağı | Hint Tabağı, Hindistan ülkesini ve Hint Okyanusunun bazılarını içerir. Avrasya, Arap ve Avustralya Tabaklar ile sınırlıdır. |
Nazca Tabağı | Nazca Plate, Güney Amerika kıtasının batı kıyısında, Pasifik Okyanusu'nun altında uzanır. Doğuda Pasifik Levhası ile sınırlandırılmıştır. |
Kuzey Amerikan Levhası | Kuzey Amerika Levhası, Kuzey Amerika, Grönland ve İzlanda'nın bir kısmının çoğunu kapsar. Atlantik Okyanusu'nun kuzeybatı kısmını kapsar. |
Pasifik Plakası | Pasifik Plakası en büyük plaka ve Pasifik Okyanusu'nun altında. |
Filipin Deniz Tabağı | Filipin Denizi Plakası Filipin Denizi'nin altında yer alır. |
Scotia Plakası | Scotia Plakası Güney Amerika Plakası ile Güney Okyanusu'ndaki Antarktika Plakası arasında küçük bir levhadır. |
Güney Amerika Levhası | Güney Amerika Levhası, kıta Güney Amerika'nın çoğunluğunu kapsar. Nazca Tabağı ile batı, doğusu ise Afrika Tabağı ile sınırlandırılmıştır. |
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Farklı ana tektonik plakaların pozisyonlarını etiketleyin.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- 'Tektonik plakaları' arayın ve tektonik plaka haritasını sürükleyip storyboard'a bırakın.
- Tektonik plakaları etiketleyin.
- Bir yakınsak, ıraksak ve dönüşümü tanımlayın ve hareketi oklarla gösterin.
- Ödevi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Proficient 20 Points | Emerging 10 Points | Beginning 0 Points | |
---|---|---|---|
Labelling of tectonic plates | All 14 major tectonic plates are labeled correctly | At least 10 of the 14 major tectonic plates are correctly labeled. | At least 6 of the 14 major tectonic plates are correctly labeled. |
Transform Boundary | | An example of a transform boundary has been correctly identified. | An example of a transform boundary has not been correctly identified. |
Convergent Boundary | | An example of a convergent boundary has been correctly identified. | An example of a convergent boundary has not been correctly identified. |
Divergent Boundary | | An example of a divergent boundary has been correctly identified. | An example of a divergent boundary has not been correctly identified. |
Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Faaliyete Genel Bakış
Bu aktivitede öğrenciler tektonik plakaları dünya haritası üzerinde etiketleyeceklerdir . Lütfen sadece büyük tektonik plakaları kapsayan Storyboard That haritayı not edin. Bazı küçük plakaları kapsamaz.
Öğrenciler aynı zamanda bir yakınsak, uzaklaşmalı ve sınırları dönüştürmeli ve hareketlerini oklarla göstermelidir. Farklı bir sınır örneği, Afrika ve Güney Amerika Plakası arasındaki Orta Atlantik Sırtı. Dönüşüm sınırına bir örnek, Kuzey Amerika ve Pasifik Plakası arasındaki San Andreas Fayıdır. Yakınsak bir sınıra örnek olarak, Himalayalar'da Hint ve Avrasya Plakası arasındaki sınırdır.
Bu etkinliği iskele etmek için, öğrencilere plakaların adlarını verin ve doğru yerlere koymalarını isteyin. Daha ileri seviyedeki öğrencilerinize meydan okumak için, tüm plakaların gireceği yönü etiketlemelerini ve gelecekte milyonlarca yıl dünyanın nasıl görüneceğini tahmin etmelerini sağlayın.
Tektonik levha | yer |
---|---|
Afrika Tabağı | Afrika Plakası Afrika kıtasının tamamını ve Atlantik Okyanusu'nun güneydoğu bölümünü içerir. |
Antarktika Plakası | Antarktika Levhası, Antarktika kıtasını ve çevresindeki denizler ve okyanusları içerir. |
Arap Tabağı | Arabian Plate, Arap yarımadasını içerir. Hint, Afrika ve Avrasya Plakaları ile sınırlanmıştır. |
Avustralya Tabağı | Avustralya Tabağı, Avustralya ve Yeni Zelanda'yı içerir. |
Karayip Levhası | Caribbean Plate, Güney Amerika'nın kuzey kıyılarından Küba'nın güney kıyılarına kadar uzanıyor. Kuzey ve Güney Amerika Plakaları ve Cocos Tabağı ile sınırlıdır. |
Cocos Tabağı | Cocos Plate, Orta Amerika'nın batı kıyısındaki Pasifik Okyanusu'nun altında yatan tektonik bir plakadır. |
Avrasya Plakası | Avrasya Plakası, Avrupa ve Asya kıtalarının çoğunu içerir. Levha ayrıca Atlantik Okyanusu'nun kuzeydoğu bölgesini de içeriyor. |
Hint tabağı | Hint Tabağı, Hindistan ülkesini ve Hint Okyanusunun bazılarını içerir. Avrasya, Arap ve Avustralya Tabaklar ile sınırlıdır. |
Nazca Tabağı | Nazca Plate, Güney Amerika kıtasının batı kıyısında, Pasifik Okyanusu'nun altında uzanır. Doğuda Pasifik Levhası ile sınırlandırılmıştır. |
Kuzey Amerikan Levhası | Kuzey Amerika Levhası, Kuzey Amerika, Grönland ve İzlanda'nın bir kısmının çoğunu kapsar. Atlantik Okyanusu'nun kuzeybatı kısmını kapsar. |
Pasifik Plakası | Pasifik Plakası en büyük plaka ve Pasifik Okyanusu'nun altında. |
Filipin Deniz Tabağı | Filipin Denizi Plakası Filipin Denizi'nin altında yer alır. |
Scotia Plakası | Scotia Plakası Güney Amerika Plakası ile Güney Okyanusu'ndaki Antarktika Plakası arasında küçük bir levhadır. |
Güney Amerika Levhası | Güney Amerika Levhası, kıta Güney Amerika'nın çoğunluğunu kapsar. Nazca Tabağı ile batı, doğusu ise Afrika Tabağı ile sınırlandırılmıştır. |
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Farklı ana tektonik plakaların pozisyonlarını etiketleyin.
- "Atamaya Başla" yı tıklayın.
- 'Tektonik plakaları' arayın ve tektonik plaka haritasını sürükleyip storyboard'a bırakın.
- Tektonik plakaları etiketleyin.
- Bir yakınsak, ıraksak ve dönüşümü tanımlayın ve hareketi oklarla gösterin.
- Ödevi kaydedin ve gönderin.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
Proficient 20 Points | Emerging 10 Points | Beginning 0 Points | |
---|---|---|---|
Labelling of tectonic plates | All 14 major tectonic plates are labeled correctly | At least 10 of the 14 major tectonic plates are correctly labeled. | At least 6 of the 14 major tectonic plates are correctly labeled. |
Transform Boundary | | An example of a transform boundary has been correctly identified. | An example of a transform boundary has not been correctly identified. |
Convergent Boundary | | An example of a convergent boundary has been correctly identified. | An example of a convergent boundary has not been correctly identified. |
Divergent Boundary | | An example of a divergent boundary has been correctly identified. | An example of a divergent boundary has not been correctly identified. |
Evidence of Effort | Work is well written and carefully thought out. | Work shows some evidence of effort. | Work shows little evidence of any effort. |
Öğrencilerinizle Gelecekteki Plaka Hareketini Nasıl Tahmin Edebilirsiniz?
Her plakanın şu anki hareket yönünü etiketleyin.
Öğrencilerden verilen haritayı veya çevrimiçi bir haritayı kullanarak, her büyük tektonik plakanın hareketini araştırmalarını ve oklar kullanarak işaretlemelerini isteyin.
Bağlam açısından gerçek dünya sınırlarını karşılaştırın.
Öğrencilere, her sınır türü için (örneğin Himalayalar veya Orta Atlantik Sırtı) gerçek dünyadan bir örnek belirlemeleri ve hangi levhaların dahil olduğunu belirtmeleri konusunda rehberlik edin.
Dünya'nın 50 milyon yıl sonra nasıl görünebileceğine dair beyin fırtınası yapın.
Öğrencilerden mevcut hareket eğilimlerine dayanarak gelecekteki kara oluşumlarını hayal etmelerini ve çizmelerini isteyin: Afrika Avrupa ile çarpışacak mı? Yeni bir okyanus oluşacak mı?
"Geleceğin Dünyası" temalı bir hikaye panosu oluşturun.
Öğrencilerden Storyboard That veya kağıt kullanarak gelecekteki olası levha konumlarını ve jeolojik özelliklerini etiketli açıklamalarla göstermelerini isteyin.
Tahminlerin mantığını paylaşın ve açıklayın.
Öğrencileri, hayal ettikleri Dünya'nın yön mantığını ve jeolojik sonuçlarını açıklayarak teorilerini sınıfa sunmaya teşvik edin.
Öğrenci modellerini veya hikaye panolarını görüntüleyin.
Öğrencilerin tahminlerini sergilemek ve Dünya'nın geleceği hakkında bir sınıf tartışması başlatmak için sınıf duvarlarını, dijital tahtayı veya ödev aracını kullanın.
Tektonik Plakalar Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Tektonik plakalar nelerdir ve Dünya yüzeyini nasıl etkilerler?
Tektonik plakalar , manto üzerinde yüzen Dünya kabuğunun devasa levhalarıdır. Hareketleri depremlere, volkanlara, dağ oluşumuna ve okyanus çukuru oluşumuna neden olarak onları Dünya yüzeyinin şekillenmesinde önemli oyuncular haline getirir.
Öğrencilerime farklı levha sınırlarını nasıl öğretebilirim?
Yakınsak, ıraksak ve dönüşümlü sınırları göstermek için haritalara ok çizmek veya bulmaca parçalarıyla hareketi simüle etmek gibi görselleri, animasyonları ve uygulamalı etkinlikleri kullanın.
Yakınsak, ıraksak ve dönüşüm sınırları arasındaki fark nedir?
Yakınsak sınırlar levhaları birbirine doğru iter, ıraksak sınırlar onları birbirinden uzaklaştırır ve dönüşüm sınırları levhaları birbirinin yanından kaydırır. Her biri dağlar veya depremler gibi benzersiz jeolojik özellikler yaratır.
Sınıfta tektonik levha hareketini göstermenin basit bir yolu nedir?
Öğrencilerin sınır tiplerini ve neden-sonuç ilişkilerini simüle etmek için plakaları farklı yönlerde fiziksel olarak hareket ettirmelerini sağlamak amacıyla köpük parçaları, karton veya kesilmiş haritalar kullanın.
Her levha sınırının örnekleri nelerdir?
Orta Atlantik Sırtı ıraksayan bir sınırdır, Himalayalar yakınsayan bir sınırı temsil eder ve San Andreas Fayı klasik bir dönüşüm sınırıdır.
Kaç tane büyük tektonik plaka vardır?
Afrika, Pasifik, Kuzey Amerika, Avrasya ve Antarktika Levhaları da dahil olmak üzere 14 büyük tektonik levha vardır.
4. ila 6. sınıf öğrencileri için eğlenceli bir tektonik plakalar etkinliği nedir?
Öğrencilerden haritadaki levhaları etiketlemelerini ve hareketi göstermek için okları kullanmalarını isteyin, ardından onlardan gelecekteki levha kaymalarını tahmin etmelerini ve dünyanın milyonlarca yıl sonra nasıl görünebileceğini göstermelerini isteyin.
Öğrenciler gelecekteki tektonik levha hareketlerini tahmin edebilir mi?
Evet! Öğrenciler, mevcut hareket yönlerini anlayarak bilinçli tahminlerde bulunabilir ve kıtalar ile okyanuslardaki uzun vadeli değişimleri görselleştirebilirler.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Dünyanın Yapısı
Referanslar

“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni

"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni

“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.