Faaliyete Genel Bakış
Ayrı Bir Barış'ın birincil teması, dostluk ve böyle bir konu ile gelen dinamik ve karmaşıklıktır. Romana iyi bir giriş, öğrencilerin arkadaşlarının "iyi" ve "kötü" özelliklerini listelemelerini ve herkesin anlayabileceği sınıf arasında ortak bir liste oluşturmalarını sağlamaktır. Sonra, öğrencilerin Gene'in her bölüm boyunca iyi bir arkadaş olup olmadığıyla ilgili belirli örnekleri takip ettirmelerini sağlayın. Romanın sonunda, öğrencilerin genellikle Gene'nin Finny'ye arkadaşı olarak düşüncelerini destekleyecek güçlü görüş ve kanıtları vardır. Öğrencilerin bu kanıtları, Gene'in Finny'ye iyi bir arkadaş mı kötü bir arkadaş mı olduğu konusunda görüşlerini göstermek için altı hücreli bir storyboard'da kullanmasını sağlayın.
Aşağıda, Gene'in iyi bir arkadaş olmanın bazı özellikleriyle birlikte Finny'ye iyi bir arkadaş olduğunu vurgulayan bir hikaye panosunun bir örneği verilmiştir.
Finny için iyi bir arkadaş olarak gen
| Merhametli | Gene Finny'e onu ağaca vurduğunu itiraf eder, ancak Finnyn'e ne kadar zarar verdiğini gördüğünde geri alır. Kendisini daha iyi hissetmek için Finny'i daha kötü hissetmek istemiyor. |
|---|---|
| Sadık | Gene, Brinker'la Ordu'ya katılacaktı, ancak Finny okula döndüğünde onun yerine Finny ile birlikte kalmaya karar verdi. |
| Kooperatif | Finny okula döndüğünde, Gene, Finny'nin artık spor yapamayacağı 1944 Olimpiyatları için Finny'nin yerini alması için ant içerek eğitmeyi kabul eder. |
| Faydalı | Gene, Finny'nin savaştan ve yılın bu zamanlarında çocuklara çarpan kışlık kızarıklıklardan hoş karşılanmayan Kış Karnavalı'nı planlamasına ve yürütmesine yardımcı olur. |
| İletişimsel | Gene, Finnie'ye revirde olduğu zaman özür dilemeye çalışıyor ve ölmeden önce, Finny'ye ekstremitenin nefreti atlamadığını söyleyebiliyor. |
| Dürüstlük | Gene'nin Finny'yle arkadaşlığı onu daha iyi bir kişi yapar: daha dürüst olur, etrafındaki dünyaya uyum konusunda daha az katıdır ve 15 yıl sonra ağaca geri döndüğünden ve merdivenlerden kanıtladığı gibi Finny'i hatırlamaya devam etmektedir. |
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the traits that Gene possesses in the headers.
- Give an example from the book that supports this trait.
- Create an image for examples using appropriate scenes, characters, a items.
- Save and Exit
Ders Planı Referansı
Faaliyete Genel Bakış
Ayrı Bir Barış'ın birincil teması, dostluk ve böyle bir konu ile gelen dinamik ve karmaşıklıktır. Romana iyi bir giriş, öğrencilerin arkadaşlarının "iyi" ve "kötü" özelliklerini listelemelerini ve herkesin anlayabileceği sınıf arasında ortak bir liste oluşturmalarını sağlamaktır. Sonra, öğrencilerin Gene'in her bölüm boyunca iyi bir arkadaş olup olmadığıyla ilgili belirli örnekleri takip ettirmelerini sağlayın. Romanın sonunda, öğrencilerin genellikle Gene'nin Finny'ye arkadaşı olarak düşüncelerini destekleyecek güçlü görüş ve kanıtları vardır. Öğrencilerin bu kanıtları, Gene'in Finny'ye iyi bir arkadaş mı kötü bir arkadaş mı olduğu konusunda görüşlerini göstermek için altı hücreli bir storyboard'da kullanmasını sağlayın.
Aşağıda, Gene'in iyi bir arkadaş olmanın bazı özellikleriyle birlikte Finny'ye iyi bir arkadaş olduğunu vurgulayan bir hikaye panosunun bir örneği verilmiştir.
Finny için iyi bir arkadaş olarak gen
| Merhametli | Gene Finny'e onu ağaca vurduğunu itiraf eder, ancak Finnyn'e ne kadar zarar verdiğini gördüğünde geri alır. Kendisini daha iyi hissetmek için Finny'i daha kötü hissetmek istemiyor. |
|---|---|
| Sadık | Gene, Brinker'la Ordu'ya katılacaktı, ancak Finny okula döndüğünde onun yerine Finny ile birlikte kalmaya karar verdi. |
| Kooperatif | Finny okula döndüğünde, Gene, Finny'nin artık spor yapamayacağı 1944 Olimpiyatları için Finny'nin yerini alması için ant içerek eğitmeyi kabul eder. |
| Faydalı | Gene, Finny'nin savaştan ve yılın bu zamanlarında çocuklara çarpan kışlık kızarıklıklardan hoş karşılanmayan Kış Karnavalı'nı planlamasına ve yürütmesine yardımcı olur. |
| İletişimsel | Gene, Finnie'ye revirde olduğu zaman özür dilemeye çalışıyor ve ölmeden önce, Finny'ye ekstremitenin nefreti atlamadığını söyleyebiliyor. |
| Dürüstlük | Gene'nin Finny'yle arkadaşlığı onu daha iyi bir kişi yapar: daha dürüst olur, etrafındaki dünyaya uyum konusunda daha az katıdır ve 15 yıl sonra ağaca geri döndüğünden ve merdivenlerden kanıtladığı gibi Finny'i hatırlamaya devam etmektedir. |
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- Write the traits that Gene possesses in the headers.
- Give an example from the book that supports this trait.
- Create an image for examples using appropriate scenes, characters, a items.
- Save and Exit
Ders Planı Referansı
Ayrı Bir Barış Hakkında Nasıl Yapılır: Gene'i Bir Arkadaş Olarak Analiz Etmek
Sınıf tartışması yapın: Gene'nin arkadaşlık nitelikleri hakkında bir tartışma modeli oluşturun
Yapılandırılmış bir tartışma başlatın ve öğrencileri iki gruba ayırın—biri Gene'nin iyi bir arkadaş olduğunu savunan, diğeri ise savunmayan. Bu aktif yaklaşım, tüm öğrencilerin metin kanıtlarıyla ilgilenmesini sağlar ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirir.
Rolleri belirleyin ve kanıtlarla argümanlar hazırlayın
Her gruba roller atayın; ana konuşmacı, kanıt toplayıcı ve itiraz lideri gibi. Öğrencileri, romanın belirli örnekleri ve alıntıları kullanarak iddialarını desteklemeye teşvik edin.
Saygılı tartışmayı ve karşı argümanları yönetin
Tartışmayı yönlendirin ve her tarafın görüşlerini sunmasına izin verin, ardından diğer gruba yanıt verin. Saygılı fikir ayrılıklarını modelleyin ve öğrencilerin karşıt argümanları dikkatlice dinlemelerini sağlayın.
Tartışmayı yansıtın ve gerçek yaşam arkadaşlıklarıyla bağlantı kurun
Kapanış bir yansıma yapın ve öğrencilerin arkadaşlık hakkında öğrendiklerini ve tartışmanın görüşlerini nasıl değiştirdiğini veya pekiştirdiğini paylaşmalarını sağlayın. Bu adım, edebiyatı kendi deneyimleriyle bağlantı kurmalarına yardımcı olur.
Ayrı Bir Barış Hakkında Sıkça Sorulan Sorular: Gene'i Bir Arkadaş Olarak Analiz Etmek
Gene, A Separate Peace kitabında Finny'ye iyi bir arkadaş mı?
Gene hem olumlu hem de olumsuz özellikler gösterir; Finny ile A Separate Peace adlı romanda arkadaş olarak. Roman boyunca, Gene şefkat, sadakat ve yardımseverlik gösterir, ancak kıskançlık ve suçluluk duygusuyla da mücadele eder. Sonuç olarak, birçok öğrenci, Gene'nin olgunlaştıkça daha iyi bir arkadaş olmaya başladığını, dürüstlük ve kendini yansıtma yoluyla daha derin bir dostluk kurduğunu savunur.
Ayrı Bir Barış'ta Gene'in iyi bir arkadaş olduğunu gösteren bazı örnekler nelerdir?
Gene, Kış Karnavalı’na yardım etmek, Finny’nin yerine Olimpiyatlara hazırlık yapmak ve Finny döndüğünde okula devam etmeyi seçmek gibi destekler sağlar. Ayrıca dürüst olmaya çalışır ve Finny’ye özür diler, bu da dostluklarındaki gelişimi gösterir.
Öğrencilere Gene’in Finny ile arkadaşlığını nasıl analiz edeceklerini nasıl öğretebilirim?
Öğrencilere iyi ve kötü arkadaşların özelliklerini listelemelerini söyleyin, ardından Gene’in davranışlarını bölüm bölüm takip edin. Kanıtlar kullanarak, Gene’in iyi mi yoksa kötü mü arkadaş olduğunu gösteren altı hücreli storyboard oluşturmalarını isteyin ve bu görüşlerini romandan örneklerle desteklesinler.
Ayrı Bir Barış'ta arkadaşlık temalarını keşfetmek için hangi etkinlikler faydalıdır?
Etkin etkinlikler arasında arkadaşlık özellikleri hakkında sınıf tartışmaları yapmak, Gene’in davranışlarını takip etmek ve hikaye panoları oluşturarak metin içi kanıtları kullanmak yer alır. Bu yöntemler öğrencilerin ilgisini çeker ve romanın temalarını derinleştirir.
Gene’in arkadaşlığını analiz etmek, A Separate Peace romanını anlamak için neden önemlidir?
Gene’in Finny ile arkadaşlığını analiz etmek, sadakat, dürüstlük ve kişisel gelişim gibi ana temaları ortaya çıkarmaya yardımcı olur. Bu, karmaşık ilişkiler ve ahlaki seçimler hakkında eleştirel düşünmeyi teşvik eder ve edebiyatla gerçek yaşam arasındaki bağları güçlendirir.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Ayrı bir Barış
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
