Faaliyete Genel Bakış
Storyboard That için ortak bir kullanım Storyboard That bir komplo Storyboard That yardımcı olmaktır. Bu, arsa parçalarını öğretmek için harika bir yol değil, aynı zamanda önemli olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapılar hakkında daha fazla bilgi sahibi olmalarına yardımcı olur.
Hatıralar gibi, gerçek hikayeler bile bir arsa kemeri olabilir. Öğrenciler, çizgi diyagramının büyük bölümlerini içeren üç hücreli bir storyboard'la The Sunflower'ın anlatı yayını yakalayarak bir storyboard hazırlayabilirler: Exposition, Climax ve Resolution veya Exposition, Conflict, Rising Action gibi altı hücreli bir storyboard , Climax, Düşen Hareket ve Çözünürlük. Her bir hücre için öğrencilerin kitabın o bölümünü anlamalarını gösteren bir sahne hazırlayın ve anlayışlarını özetler.
Ayçiçeği Tablosu Şeması Örneği
Gösteri
Simon ve arkadaşları Arthur, Josek, bir Nazi toplama kampında tutsaklardır. Yaralı Alman askerleri için dönüştürülmüş bir ordu hastanesinde tıbbi atıkları temizlemek için çalışıyorlar. Bir gün, çalışmaya giderken Simon hemşire tarafından durduruldu ve ölmekte olan genç bir Nazi askerinin başucuna alındı.
Doruk
Simon neden karışık olduğunu, Karl'a bir Yahudi ile ne istediğini soruyor. Karl, SS askeri olarak görev yaptığı zamanlarda yaptığı acımasızlıklarla ilgili bir hikaye anlatmaya devam ediyor; öncelikli olarak, içindeki Yahudi ailelerin çoğunda ateşe neden olan bir binayı nasıl kurduklarını anlatmak için pencereleri atlamak istiyorlardı. Alevler.
çözüm
Simon'a ne yaptığını söyledikten sonra, Karl Simon'un affedilmesini ister. Karl, barış içinde ölmenin tek yolunun bilinçlerini gidermek ve bir Yahudi'den af dilemek olduğunu düşünüyordu. Bununla birlikte, Simon odayı kendisine cevap vermeden bırakır. O gece, Simon, barakalarda arkadaşlarıyla olan ahlaki meseleyi tartışıyor. Ertesi gün, döndüğünde Karl öldü.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Ayçiçeği'nin görsel bir komplo diyagramı oluşturun .
- Hikayeyi Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Düşen Action ve Resolution olarak ayırın.
- Hikaye bileşenlerinin her biri için önemli bir anı veya olay kümesini temsil eden bir görüntü oluşturun.
- Komplo diyagramındaki her bir adımın bir açıklaması yazın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 25 Points | Yükselen 21 Points | Başlangıç 17 Points | Tekrar Dene 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Betimleyici ve Görsel Elemanlar | Hücrelerin birçok tanımlayıcı öğesi vardır ve okuyucuya canlı bir sunum sağlar. | Hücrelerin birçok açıklayıcı öğesi vardır, ancak hücrelerin akışı anlaşılması zor olabilir. | Hücrelerin birkaç açıklayıcı unsuru var ya da işi kafa karıştırıcı görsellere sahip. | Hücrenin tanımlayıcı unsurları az veya hiç yoktur. |
| Dilbilgisi / Yazım Denetimi | Yazı tiplerinde üç veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Metinler dört veya daha az yazım / dilbilgisi hatasına sahiptir. | Metinlerde beş veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Yazı tiplerinde altı veya daha fazla yazım / dilbilgisi hatası var. |
| Çabanın Kanıtı | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrenci hem akran hem de öğretmen düzenlemiştir. | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrencinin ya öğretmen ya da akran düzenlemesi vardır, ancak ikisi de değil. | Öğrenci ne akran ne de öğretmen düzenleme yapmıştır. | İş, herhangi bir çaba gösterdiğine dair herhangi bir kanıt sunmuyor. |
| Arsa | Arsa tüm parçaları diyagrama dahil edilmiştir. | Komplonun tüm parçaları şemada yer alır, ancak bir veya daha fazla karmaşıktır. | Çizimin parçaları diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. | Çizimin hemen hemen tamamı diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. |
Faaliyete Genel Bakış
Storyboard That için ortak bir kullanım Storyboard That bir komplo Storyboard That yardımcı olmaktır. Bu, arsa parçalarını öğretmek için harika bir yol değil, aynı zamanda önemli olayları güçlendirir ve öğrencilerin edebi yapılar hakkında daha fazla bilgi sahibi olmalarına yardımcı olur.
Hatıralar gibi, gerçek hikayeler bile bir arsa kemeri olabilir. Öğrenciler, çizgi diyagramının büyük bölümlerini içeren üç hücreli bir storyboard'la The Sunflower'ın anlatı yayını yakalayarak bir storyboard hazırlayabilirler: Exposition, Climax ve Resolution veya Exposition, Conflict, Rising Action gibi altı hücreli bir storyboard , Climax, Düşen Hareket ve Çözünürlük. Her bir hücre için öğrencilerin kitabın o bölümünü anlamalarını gösteren bir sahne hazırlayın ve anlayışlarını özetler.
Ayçiçeği Tablosu Şeması Örneği
Gösteri
Simon ve arkadaşları Arthur, Josek, bir Nazi toplama kampında tutsaklardır. Yaralı Alman askerleri için dönüştürülmüş bir ordu hastanesinde tıbbi atıkları temizlemek için çalışıyorlar. Bir gün, çalışmaya giderken Simon hemşire tarafından durduruldu ve ölmekte olan genç bir Nazi askerinin başucuna alındı.
Doruk
Simon neden karışık olduğunu, Karl'a bir Yahudi ile ne istediğini soruyor. Karl, SS askeri olarak görev yaptığı zamanlarda yaptığı acımasızlıklarla ilgili bir hikaye anlatmaya devam ediyor; öncelikli olarak, içindeki Yahudi ailelerin çoğunda ateşe neden olan bir binayı nasıl kurduklarını anlatmak için pencereleri atlamak istiyorlardı. Alevler.
çözüm
Simon'a ne yaptığını söyledikten sonra, Karl Simon'un affedilmesini ister. Karl, barış içinde ölmenin tek yolunun bilinçlerini gidermek ve bir Yahudi'den af dilemek olduğunu düşünüyordu. Bununla birlikte, Simon odayı kendisine cevap vermeden bırakır. O gece, Simon, barakalarda arkadaşlarıyla olan ahlaki meseleyi tartışıyor. Ertesi gün, döndüğünde Karl öldü.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
Ayçiçeği'nin görsel bir komplo diyagramı oluşturun .
- Hikayeyi Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Düşen Action ve Resolution olarak ayırın.
- Hikaye bileşenlerinin her biri için önemli bir anı veya olay kümesini temsil eden bir görüntü oluşturun.
- Komplo diyagramındaki her bir adımın bir açıklaması yazın.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yeterli 25 Points | Yükselen 21 Points | Başlangıç 17 Points | Tekrar Dene 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Betimleyici ve Görsel Elemanlar | Hücrelerin birçok tanımlayıcı öğesi vardır ve okuyucuya canlı bir sunum sağlar. | Hücrelerin birçok açıklayıcı öğesi vardır, ancak hücrelerin akışı anlaşılması zor olabilir. | Hücrelerin birkaç açıklayıcı unsuru var ya da işi kafa karıştırıcı görsellere sahip. | Hücrenin tanımlayıcı unsurları az veya hiç yoktur. |
| Dilbilgisi / Yazım Denetimi | Yazı tiplerinde üç veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Metinler dört veya daha az yazım / dilbilgisi hatasına sahiptir. | Metinlerde beş veya daha az yazım / dilbilgisi hatası var. | Yazı tiplerinde altı veya daha fazla yazım / dilbilgisi hatası var. |
| Çabanın Kanıtı | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrenci hem akran hem de öğretmen düzenlemiştir. | İş iyi yazılmış ve özenle düşünülmüş. Öğrencinin ya öğretmen ya da akran düzenlemesi vardır, ancak ikisi de değil. | Öğrenci ne akran ne de öğretmen düzenleme yapmıştır. | İş, herhangi bir çaba gösterdiğine dair herhangi bir kanıt sunmuyor. |
| Arsa | Arsa tüm parçaları diyagrama dahil edilmiştir. | Komplonun tüm parçaları şemada yer alır, ancak bir veya daha fazla karmaşıktır. | Çizimin parçaları diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. | Çizimin hemen hemen tamamı diyagramdan eksik ve / veya diyagramın bazı yönleri takip etmeyi zorlaştırıyor. |
Ayçiçeği Diyagramı Etkinliği Hakkında Nasıl Yapılır?
Küme çalışmasına hikâye diyagramı etkinliklerini dahil edin
Öğrencileri farklı bölümlerde kendi hikâye diyagramlarını oluşturmaları için küçük gruplara atayarak Güneş Çiçeği üzerinde işbirliği yapmaya teşvik edin. Grup çalışması katılımı artırır ve öğrencilerin birbirlerinin bakış açılarını öğrenmesine yardımcı olur.
Verimli işbirliği için grup rollerini atayın
Her grupta illüstratör, özetleyici ve sunucu gibi roller belirleyin. Açık roller herkesin katılımını sağlar ve daha kapsamlı bir hikâye diyagramı için güçlü yönlerini kullanmasına imkan tanır.
Etkinlik sırasında tartışma noktalarını entegre edin
Ara noktalarda durarak grupların hikâye olaylarını ve ahlaki ikilemleri birlikte tartışmasına izin verin. Orta etkinlik tartışmaları anlayışı derinleştirir ve hikâyenin temaları hakkında eleştirel düşünmeyi teşvik eder.
Hikâye diyagramlarının grup sunumlarını kolaylaştırın
Her grubun kendi hikâye diyagramını sınıfa sunmasını ve sanatsal ile edebi seçimlerini açıklamasını sağlayın. Sunumlar iletişim becerilerini geliştirir ve öğrencilerin aynı hikâyeye ait çeşitli yorumları görmesine olanak tanır.
İşbirlikli öğrenme sonuçlarını değerlendirin
Öğrencilerden grup üyelerinden ne öğrendiklerini ve takım çalışmasının hikâyeyi anlamalarını nasıl etkilediğini paylaşmalarını isteyin. Yansıtma hem hikâye yapısı bilgisini hem de sosyal-duygusal becerileri pekiştirir.
Ayçiçeği Diyagramı Etkinliği Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
The Sunflower için bir olay diyagramı nedir?
The Sunflower için olay diyagramı, Simon Wiesenthal'ın anılarını ana olayları Gösterim, Çatışma, Yükselen Eylem, Zirve, Düşen Eylem ve Çözüm gibi bölümlere ayırarak görsel olarak haritalar, öğrencilerin anlatı yapısını ve önemli anları anlamalarına yardımcı olur.
Öğrencilerimle bir Sunflower olay diyagramı nasıl oluşturabilirim?
Güneş Çiçeği olay diyagramı oluşturmak için, öğrencilere hikayeyi ana olaylara ayırmalarını söyleyin, ardından sahne kartları (3 veya 6 hücreli) kullanarak sahneleri çizin ve her olay için kısa özetler yazın, örneğin Gösterim, Zirve ve Çözüm gibi.
The Sunflower'ın olay diyagramındaki ana olaylar nelerdir?
Başlıca olaylar şunlardır: Gösterim (Simon ve arkadaşlar kampta), Zirve (ölmekte olan Nazi'nin itirafı) ve Çözüm (Simon’un yanıtı ve asker'in ölümü), ayrıca Çatışma, Yükselen ve Düşen Eylem adımları da eklenebilir.
The Sunflower'ı öğretmek için neden olay diyagramı etkinliği kullanmalıyım?
Olay diyagramı etkinliği, öğrencilerin The Sunflower'ın yapısını görsel olarak organize etmelerine ve anlamalarını derinleştirmelerine yardımcı olur, ahlaki ikilemler üzerinde tartışmayı teşvik eder ve anıtlardaki edebi unsurların anlaşılmasını pekiştirir.
The Sunflower'daki zirvenin öğrencilere nasıl açıklanması en iyi yoldur?
Zirve, Karl, ölen Nazi askerinin, suçlarını itiraf edip affını istemesiyle gerçekleşir, bu da Simon'u anıtlardaki temaların merkezinde güçlü bir ahlaki ikileme sokar.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Ayçiçeği
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
