Faaliyete Genel Bakış
Öğrenciler, Antik Yunan, Atina ve Sparta'nın iki büyük şehir devleti arasındaki farklılıkları ve benzerlikleri öğrendikten sonra, öğrenciler aşağıdaki gibi farklı kategorilere göre şehir devletlerini karşılaştırabilen ve karşılaştırabilen resim ve metin içeren bir T-Grafiği oluşturabilir: hükümet ekonomi, eğitim ve sosyal yapı.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Antik Yunanistan'ın iki büyük şehir devletini karşılaştırın: Atina ve Sparta.
Öğrenci Talimatları:
- Okul kaynaklarını kullanarak biraz araştırma yapın ve hem Atina hem de Sparta'da kadınların ve köleleştirilmiş insanların hükümeti, ekonomisi, eğitimi ve rolleri hakkında daha fazla bilgi edinin.
- Bir T-Grafiğinde, iki şehir devletini bir tarafta Atina hakkındaki bilgiler ve diğer tarafta Sparta hakkındaki bilgilerle karşılaştırın ve karşılaştırın. Her kategoriyi açıklamak için uygun kelimeler ve resimler ekleyin. Antik Yunanistan ile ilgili görselleri bulmak için arama çubuğuna "Yunanistan" yazın.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Gereksinimler: Her kategori için en az 1-2 cümlelik açıklama ve uygun resimler: hem Atina sütununda hem de Sparta sütununda hükümet, ekonomi, eğitim ve kadınlar ve köleleştirilmiş insanlar.
Ders Planı Referansı
Faaliyete Genel Bakış
Öğrenciler, Antik Yunan, Atina ve Sparta'nın iki büyük şehir devleti arasındaki farklılıkları ve benzerlikleri öğrendikten sonra, öğrenciler aşağıdaki gibi farklı kategorilere göre şehir devletlerini karşılaştırabilen ve karşılaştırabilen resim ve metin içeren bir T-Grafiği oluşturabilir: hükümet ekonomi, eğitim ve sosyal yapı.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Antik Yunanistan'ın iki büyük şehir devletini karşılaştırın: Atina ve Sparta.
Öğrenci Talimatları:
- Okul kaynaklarını kullanarak biraz araştırma yapın ve hem Atina hem de Sparta'da kadınların ve köleleştirilmiş insanların hükümeti, ekonomisi, eğitimi ve rolleri hakkında daha fazla bilgi edinin.
- Bir T-Grafiğinde, iki şehir devletini bir tarafta Atina hakkındaki bilgiler ve diğer tarafta Sparta hakkındaki bilgilerle karşılaştırın ve karşılaştırın. Her kategoriyi açıklamak için uygun kelimeler ve resimler ekleyin. Antik Yunanistan ile ilgili görselleri bulmak için arama çubuğuna "Yunanistan" yazın.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Gereksinimler: Her kategori için en az 1-2 cümlelik açıklama ve uygun resimler: hem Atina sütununda hem de Sparta sütununda hükümet, ekonomi, eğitim ve kadınlar ve köleleştirilmiş insanlar.
Ders Planı Referansı
Atina ve Sparta Hakkında Nasıl Yapılır?
Atina ve Sparta arasında sınıf tartışması düzenleyin
Öğrencilerinizi canlı bir tartışmaya katılmaya teşvik edin; sınıfın yarısını Atinayı, diğer yarısını Spartayı temsil edecek şekilde görevlendirin. Bu yaklaşım, eleştirel düşünmeyi teşvik eder ve öğrencilerin araştırmalarını savunmalarına yardımcı olurken farklı bakış açılarını anlamalarını sağlar.
Öğrenci gruplarına araştırma rolleri atayın
Öğrencileri küçük takımlara ayırın; her biri yönetim veya eğitim gibi belirli bir kategoriye odaklansın. Bu düzen, daha derinlemesine keşif sağlar ve Atina ile Sparta'nın her yönünün kapsamlı şekilde ele alınmasını sağlar.
Grupların bulgularını sınıfa sunmasını sağlayın
Her grubu, keşiflerini sınıf arkadaşlarıyla paylaşmaya davet edin. Sunumlar, öğrenmeyi pekiştirir ve öğrencilerin kamu konuşması becerilerini destekleyen bir ortamda pratik yapmalarına olanak tanır.
Öğrencilerin argümanlar ve karşı argümanlar hazırlamasını yönetin
Grupları, belirgin noktalar geliştirmeye ve atanan şehir-devletlerini desteklemeye teşvik edin; ayrıca karşıt argümanları öngörmelerini sağlayın. Bu adım, eleştirel düşünme ve ikna edici iletişimi güçlendirir.
Saygılı ve yapılandırılmış bir tartışma ortamı sağlayın
Sınıf tartışmasını, açık kurallar ve her tur için zaman sınırları koyarak yönetin. Öğrencilerin aktif dinlemelerini ve düşünceli yanıtlar vermelerini sağlayın, böylece pozitif bir öğrenme ortamı teşvik edilir.
Atina ve Sparta Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Atina ve Sparta arasındaki temel farklar nelerdir?
Atina demokratik yönetimi, sanatlara, felsefeye ve eğitime odaklanmasıyla tanınıyordu, oysa Sparta askeri oligarşiye sahipti ve disiplin, güç ve askerî eğitim öncelikliydi. Ekonomileri, sosyal yapıları ve kadınların rolleri de önemli ölçüde farklılık gösteriyordu.
Öğrenciler Atina ve Sparta’yı T-Chart kullanarak nasıl karşılaştırabilir?
Öğrenciler, Atina ve Spartayı karşılaştırmak için hükümet, ekonomi, eğitim ve sosyal roller gibi kategorileri içeren bir T-Chart oluşturabilir. Her şehir devleti için ayrı sütunlara gerçekleri ve görselleri ekleyerek benzerlikleri ve farkları kolayca görebilirler.
Ortaokul öğrencilerine Atina ve Sparta arasındaki farkları en iyi nasıl öğretebilirim?
Görsel düzenleyiciler kullanmak ve işbirliği aktiviteleri dahil etmek, ortaokul öğrencilerinin Atina ve Sparta arasındaki farklara derinlemesine ilgi göstermesine yardımcı olur. Gerçek zamanlı işbirliği içeren hikaye panosu araçları dersleri etkileşimli ve akılda kalıcı hale getirir.
Bir Hikaye Panosu Dersinde gerçek zamanlı işbirliğini nasıl etkinleştirebilirim?
Öğrencilerin gerçek zamanlı işbirliği yapmasını sağlamak için, ödevin Düzenle Ödevi sekmesine gidin ve işbirliğini etkinleştirin. Bu, birden fazla öğrencinin aynı hikaye panosu üzerinde aynı anda çalışmasını sağlar.
Atina ve Sparta’yı karşılaştırırken hangi kategorileri dahil etmeliyim?
Karşılaştırılacak temel kategoriler hükümet, ekonomi, eğitim ve kadınlar ile kölelerin rolleri olmalıdır. Bu alanlar, Atina ve Sparta arasındaki en önemli benzerlikleri ve farkları vurgular.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Antik Yunan
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
