Faaliyete Genel Bakış
Bu aktivitede öğrenciler, bir GRAPES Çizelgesinde Antik Yunan hakkında öğrendiklerini parçalara ayıracaklar. Eski uygarlıkları analiz ederken yardımcı olabilecek birçok farklı kısaltma vardır ve bu kısaltma yaygın olarak kullanılmaktadır. Bununla birlikte, öğretmenler istedikleri her şeyi kullanabilir ve başlıkları değiştirebilirler.
G: Coğrafya
- Antik Yunan nerede bulunuyordu?
- Hangi fiziksel özelliklere sahipti?
- İklim nasıldı?
- Hangi doğal kaynaklar mevcuttu?
- Konum veya çevre, Antik Yunan uygarlığının gelişimini nasıl etkiler? (Nasıl canlı nasıl yaşadıklarını etkiler hangi aşamada?)
R: Din
- Eski Yunanlılar ne tür bir dini uyguladılar?
- Dini liderler kimlerdi?
- Tanrıları / tanrıçaları kimlerdi?
- İnsanlar nasıl ibadet etti?
- Ölümden sonraki yaşamla ilgili benzersiz bir cenaze töreni uygulamaları veya inançları var mıydı?
A: Başarılar
Antik Yunanistan'ın aşağıdaki alanlarda bazı önemli buluşları veya katkıları nelerdi:
- Sanat
- Mimari
- Dram
- Buluşlar
- Fen Bilimleri
- Konuşma ve yazma
P: Siyaset
- Antik Yunan'da ne tür bir hükümet vardı?
- Liderler kimdi?
- Kararlar nasıl alındı?
- İnsanlar hükümette nasıl bir rol oynadı?
- Hükümetin yapısı nasıldı?
E: Ekonomi
- Antik Yunan'ın doğal kaynakları nelerdi? Ne yaptılar ve büyüdüler?
- Antik Yunan kiminle ticaret yapıyordu? İthalat ve ihracatları nelerdi?
- Hangi işler mevcuttu?
- Ne tür bir para birimi kullandılar?
S: Toplum
- Antik Yunan'ın sosyal sınıfları nelerdi?
- Erkeklerin, kadınların ve çocukların rolleri nelerdi?
- Hangi grupların hakları vardı ve hangi hakları var?
- Hangi grupların hakları yoktu ?
- İnsanların günlük yaşamları nasıldı?
Eski Uygarlıklar hakkında bilgileri düzenlemek için bir ÜZÜM Tablosu kullanmak, öğrencilerin bir toplumun özelliklerini ve katkılarını analiz etmelerini geliştirmek için yararlı bir araçtır. Daha ileri gitmek ve görseller eklemek, öğrencilerin her kategorinin ayrıntılarını daha iyi tutmasına yardımcı olur.
Eski Medeniyetler hakkında bilgi edinirken, öğrencilerin çeşitli kaynaklar sağlaması için öğretmenlere ihtiyacı olabilir. Birincil kaynaklar, videolar, şarkılar, ders kitaplarından okumalar, ansiklopediler ve edebiyat gibi çeşitli kaynakların kullanılması, öğrencilerin dönemin doğru ve eksiksiz bir resmini elde etmelerine yardımcı olabilir. Öğrenciler öğrendikleri gibi farklı kategoriler hakkında notlar yazmak için grafik düzenleyicileri kullanabilirler.
Öğrenciler İşbirliği Yapabilir!
Öğretmenler, Storyboard That 's Real Time Collaboration özelliği ile mümkün olan bu derste öğrencilerin birlikte çalışmasını isteyebilirler! Gerçek Zamanlı İşbirliği ile öğrenciler aynı anda aynı storyboard üzerinde çalışabilirler ki bu bu ders için mükemmel! Öğretmenlerin bildiği gibi, ödevler üzerinde işbirliği yapmak, öğrencilerin iletişim ve problem çözme becerilerini arttırırken daha derin bir düzeyde düşünmelerini sağlar. İşbirliği, bir storyboard'u tamamlamak için gereken süreyi azaltmaya da yardımcı olabilir. Bir film şeridi üzerinde aynı anda çalışabilecek kullanıcı sayısı için belirlenmiş bir sınır bulunmamakla birlikte, optimum performans için beş veya daha az kullanıcı öneririz. Tüm atamalarımız varsayılan olarak bireyseldir. Bu dersi işbirlikçi yapmak için öğretmenlerin "Atamayı Düzenle" sekmesindeki ödev için işbirliğini etkinleştirmeleri gerekir.
ÜZÜM Tablosu
Öğrenciler daha sonra Storyboard That şablonu kullanarak bir GRAPES Şeması oluşturacak ve öğrendiklerini göstermek için resimler ve açıklamalar oluşturacaklar.
Lütfen dikkat: Daha fazla aktivite, her kategoriye genişletmek için örümcek haritalarını kullanır.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Antik Yunanistan'ın farklı yönlerini tanımlayan bir çizelge oluşturun: Coğrafya, Din, Başarılar, Politika, Ekonomi ve Sosyal Yapı.
Öğrenci Talimatları:
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Her hücrenin 1-3 cümlelik bir açıklamasını yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her kategoriyi temsil eden bir illüstrasyon oluşturun. Antik Yunanistan ile ilgili görselleri bulmak için arama çubuğuna “Yunanistan” yazın.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Gereksinimler: Antik Yunanistan'ın farklı yönlerini sergileyen en az 4-6 hücre. Her kategoriyi göstermek için uygun sahneler. Anladığınızı gösteren her hücre için 1-3 cümlelik açıklama.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Ortaya Çıkan | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Gerçekler | Metin ve resimler 6 önemli kategorinin net bir açıklamasını içerir: coğrafya, din, başarılar, siyaset, ekonomi ve sosyal yapı. | Metin ve resimler, önemli gerçeklerin açıklamasını içerir, ancak açıklama netlikten yoksun olabilir veya bazı yanlışlıklar olabilir. | Metin ve görseller önemli gerçekleri açıklamamaktadır. Bilgiler çoğunlukla eksik veya yanlış. |
| Storyboard Görselleri ve Çaba | Öğrenci, uygun sahneler, karakterler, öğeler, semboller veya infografikler aracılığıyla gerçekleri aktarmaya yönelik çabayı açıkça gösterir. Resimler, zaman, özen ve emek verildiğini açıkça göstermektedir. | Öğrenci, grafikleri kullanarak gerçekleri aktarmaya çalışır, ancak tasvir kafa karıştırıcı, düzensiz veya bazı ayrıntılardan yoksun olabilir. | Öğrenci gerçekleri açık bir şekilde aktarmıyor ve tasvirler hatalı veya uygunsuz. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Öğrenci örnek yazım ve dil bilgisi kullanır. Hata yok. | Öğrenci imla ve dilbilgisinde bir veya iki küçük hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisi konusunda birden fazla hata yapar. |
Faaliyete Genel Bakış
Bu aktivitede öğrenciler, bir GRAPES Çizelgesinde Antik Yunan hakkında öğrendiklerini parçalara ayıracaklar. Eski uygarlıkları analiz ederken yardımcı olabilecek birçok farklı kısaltma vardır ve bu kısaltma yaygın olarak kullanılmaktadır. Bununla birlikte, öğretmenler istedikleri her şeyi kullanabilir ve başlıkları değiştirebilirler.
G: Coğrafya
- Antik Yunan nerede bulunuyordu?
- Hangi fiziksel özelliklere sahipti?
- İklim nasıldı?
- Hangi doğal kaynaklar mevcuttu?
- Konum veya çevre, Antik Yunan uygarlığının gelişimini nasıl etkiler? (Nasıl canlı nasıl yaşadıklarını etkiler hangi aşamada?)
R: Din
- Eski Yunanlılar ne tür bir dini uyguladılar?
- Dini liderler kimlerdi?
- Tanrıları / tanrıçaları kimlerdi?
- İnsanlar nasıl ibadet etti?
- Ölümden sonraki yaşamla ilgili benzersiz bir cenaze töreni uygulamaları veya inançları var mıydı?
A: Başarılar
Antik Yunanistan'ın aşağıdaki alanlarda bazı önemli buluşları veya katkıları nelerdi:
- Sanat
- Mimari
- Dram
- Buluşlar
- Fen Bilimleri
- Konuşma ve yazma
P: Siyaset
- Antik Yunan'da ne tür bir hükümet vardı?
- Liderler kimdi?
- Kararlar nasıl alındı?
- İnsanlar hükümette nasıl bir rol oynadı?
- Hükümetin yapısı nasıldı?
E: Ekonomi
- Antik Yunan'ın doğal kaynakları nelerdi? Ne yaptılar ve büyüdüler?
- Antik Yunan kiminle ticaret yapıyordu? İthalat ve ihracatları nelerdi?
- Hangi işler mevcuttu?
- Ne tür bir para birimi kullandılar?
S: Toplum
- Antik Yunan'ın sosyal sınıfları nelerdi?
- Erkeklerin, kadınların ve çocukların rolleri nelerdi?
- Hangi grupların hakları vardı ve hangi hakları var?
- Hangi grupların hakları yoktu ?
- İnsanların günlük yaşamları nasıldı?
Eski Uygarlıklar hakkında bilgileri düzenlemek için bir ÜZÜM Tablosu kullanmak, öğrencilerin bir toplumun özelliklerini ve katkılarını analiz etmelerini geliştirmek için yararlı bir araçtır. Daha ileri gitmek ve görseller eklemek, öğrencilerin her kategorinin ayrıntılarını daha iyi tutmasına yardımcı olur.
Eski Medeniyetler hakkında bilgi edinirken, öğrencilerin çeşitli kaynaklar sağlaması için öğretmenlere ihtiyacı olabilir. Birincil kaynaklar, videolar, şarkılar, ders kitaplarından okumalar, ansiklopediler ve edebiyat gibi çeşitli kaynakların kullanılması, öğrencilerin dönemin doğru ve eksiksiz bir resmini elde etmelerine yardımcı olabilir. Öğrenciler öğrendikleri gibi farklı kategoriler hakkında notlar yazmak için grafik düzenleyicileri kullanabilirler.
Öğrenciler İşbirliği Yapabilir!
Öğretmenler, Storyboard That 's Real Time Collaboration özelliği ile mümkün olan bu derste öğrencilerin birlikte çalışmasını isteyebilirler! Gerçek Zamanlı İşbirliği ile öğrenciler aynı anda aynı storyboard üzerinde çalışabilirler ki bu bu ders için mükemmel! Öğretmenlerin bildiği gibi, ödevler üzerinde işbirliği yapmak, öğrencilerin iletişim ve problem çözme becerilerini arttırırken daha derin bir düzeyde düşünmelerini sağlar. İşbirliği, bir storyboard'u tamamlamak için gereken süreyi azaltmaya da yardımcı olabilir. Bir film şeridi üzerinde aynı anda çalışabilecek kullanıcı sayısı için belirlenmiş bir sınır bulunmamakla birlikte, optimum performans için beş veya daha az kullanıcı öneririz. Tüm atamalarımız varsayılan olarak bireyseldir. Bu dersi işbirlikçi yapmak için öğretmenlerin "Atamayı Düzenle" sekmesindeki ödev için işbirliğini etkinleştirmeleri gerekir.
ÜZÜM Tablosu
Öğrenciler daha sonra Storyboard That şablonu kullanarak bir GRAPES Şeması oluşturacak ve öğrendiklerini göstermek için resimler ve açıklamalar oluşturacaklar.
Lütfen dikkat: Daha fazla aktivite, her kategoriye genişletmek için örümcek haritalarını kullanır.
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Antik Yunanistan'ın farklı yönlerini tanımlayan bir çizelge oluşturun: Coğrafya, Din, Başarılar, Politika, Ekonomi ve Sosyal Yapı.
Öğrenci Talimatları:
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Her hücrenin 1-3 cümlelik bir açıklamasını yazın.
- Uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri kullanarak her kategoriyi temsil eden bir illüstrasyon oluşturun. Antik Yunanistan ile ilgili görselleri bulmak için arama çubuğuna “Yunanistan” yazın.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Gereksinimler: Antik Yunanistan'ın farklı yönlerini sergileyen en az 4-6 hücre. Her kategoriyi göstermek için uygun sahneler. Anladığınızı gösteren her hücre için 1-3 cümlelik açıklama.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Ortaya Çıkan | Başlangıç | |
|---|---|---|---|
| Gerçekler | Metin ve resimler 6 önemli kategorinin net bir açıklamasını içerir: coğrafya, din, başarılar, siyaset, ekonomi ve sosyal yapı. | Metin ve resimler, önemli gerçeklerin açıklamasını içerir, ancak açıklama netlikten yoksun olabilir veya bazı yanlışlıklar olabilir. | Metin ve görseller önemli gerçekleri açıklamamaktadır. Bilgiler çoğunlukla eksik veya yanlış. |
| Storyboard Görselleri ve Çaba | Öğrenci, uygun sahneler, karakterler, öğeler, semboller veya infografikler aracılığıyla gerçekleri aktarmaya yönelik çabayı açıkça gösterir. Resimler, zaman, özen ve emek verildiğini açıkça göstermektedir. | Öğrenci, grafikleri kullanarak gerçekleri aktarmaya çalışır, ancak tasvir kafa karıştırıcı, düzensiz veya bazı ayrıntılardan yoksun olabilir. | Öğrenci gerçekleri açık bir şekilde aktarmıyor ve tasvirler hatalı veya uygunsuz. |
| Yazım ve Dilbilgisi | Öğrenci örnek yazım ve dil bilgisi kullanır. Hata yok. | Öğrenci imla ve dilbilgisinde bir veya iki küçük hata yapar. | Öğrenci, yazım ve dilbilgisi konusunda birden fazla hata yapar. |
Antik Yunan'da Üzümler Hakkında Nasıl Yapılır Tablosu Etkinliği
Üzüm Tablosu Tartışma Faaliyetini Düzenle
Öğrencilerinizi Üzüm tablosunu canlı bir grup tartışmasına dönüştürerek katılımı teşvik edin. Her gruba bir kategori atayın (Coğrafya, Din, Başarılar, Politika, Ekonomi, Toplum) ve örnekler beyin fırtınası yapıp sunmalarını sağlayın. Bu yaklaşım işbirliğini teşvik eder ve öğrencilerin birbirlerine öğretmesini sağlar, böylece eski Yunan'ın her yönünü daha derinlemesine anlarlar.
Öğrenci rollerini belirleyerek odaklı araştırma yapmalarını sağlayın
Her grupta araştırmacı, çizimci veya sunucu gibi roller belirleyin. Her öğrenci bilgi toplama, görseller oluşturma veya bulguları sınıfla paylaşma gibi benzersiz katkılarda bulunur. Bu, sorumluluk bilinci oluşturur ve herkesin aktif katılımını sağlar.
Öğrencileri birincil ve ikincil kaynakları kullanmaya yönlendirin
Öğrencileri ders kitapları, makaleler ve videolar gibi çeşitli kaynakları kullanmaya teşvik edin. Özellikle birincil kaynakların (örneğin Yunan eserleri resimleri) doğruluk ve katılımı artırmak için önemini vurgulayın.
Kapsamlı kategori özetleri oluşturmaları için model gösterin
Öğrencilere her Üzüm kategorisi için kısa ve net bir özet oluşturmayı gösterin. Bir kategori örneği paylaşarak ve düşünce sürecinizi açıklayarak gösterin. Bu, öğrencilerin en önemli detaylara odaklanmasına ve sentez becerilerini geliştirmesine yardımcı olur.
GRAPES tablolarını paylaşmak için galeri turu düzenleyin
Öğrencilerin tamamlanan Üzüm tablolarını sınıf boyunca sergilemeleri için düzenleyin. Öğrencilere dolaşarak her tabloyu incelemelerini ve olumlu geri bildirim veya sorular bırakmalarını sağlayın. Bu etkinlik eşler arası öğrenmeyi teşvik eder ve sınıf topluluğu oluşturur.
Antik Yunan'da GRAPES Tablosu Etkinliği Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
G.R.A.P.E.S. tablosu nedir ve eski Yunan'ı incelemek için nasıl kullanılır?
G.R.A.P.E.S. tablosu, öğrencilerin eski medeniyetlerin temel yönlerini ayırmasına yardımcı olan bir grafik düzenleyicidir: Coğrafya, Din, Başarılar, Politika, Ekonomi ve Toplum. Eski Yunan için, öğrenciler notları düzenlemek, katkıları analiz etmek ve her kategorinin Yunan medeniyetini nasıl şekillendirdiğini daha iyi anlamak için tabloyu kullanır.
Ortaokul öğrencileri için G.R.A.P.E.S. tablosu etkinliğini nasıl ilgi çekici hale getirebilirim?
G.R.A.P.E.S. tablosu etkinliğini ilgi çekici yapmak için görseller kullanın, işbirliğiyi teşvik edin ve gerçek zamanlı araçlarla çalışın, ayrıca birincil kaynaklar, videolar ve şarkılar gibi çeşitli kaynaklar sağlayın. Öğrencilere her kategoriyi resimletmelerini ve bulgularını gruplar halinde tartışmalarını sağlayarak katılımı ve derinlemesine öğrenmeyi artırın.
G.R.A.P.E.S. tablosunda eski Yunan için hangi başarı örnekleri dahil edilebilir?
Eski Yunan için başarılar arasında sanat, mimari (örneğin Parthenon), drama, bilim ve felsefe alanındaki ilerlemeler, ayrıca demokrasi ve Olimpiyat Oyunları'nın gelişimi bulunur. Bu bölümde ana icatları ve kültürel katkıları vurgulayın.
Öğrencilere eski Yunan için G.R.A.P.E.S. tablosunu tamamlamalarına yardımcı olacak hangi kaynaklar kullanılabilir?
Öğretmenler birincil kaynaklar, ders kitabı okumaları, videolar, müzik, edebiyat ve ansiklopediler sağlayabilir. Çeşitli kaynaklar, öğrencilere eski Yunan'ın daha geniş bir resmini sunar ve her tablo kategorisinde doğru, detaylı girişler yapmalarına destek olur.
Storyboard That'ta öğrenci işbirliğini nasıl etkinleştirebilirim?
Storyboard That'ta işbirliğini etkinleştirmek için "Düzenle Görevleri" sekmesine gidin ve Gerçek Zamanlı İşbirliği'ni açın. Bu, öğrencilerin aynı hikaye panosu üzerinde birlikte çalışmalarını sağlar, böylece G.R.A.P.E.S. tablosunun her bölümünü birlikte oluşturmaları ve tartışmaları kolaylaşır.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Antik Yunan
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
