Faaliyete Genel Bakış
Gerçek insanları araştırmak, öğrencilerin Antik çağda yaşamış insanların kültürü, yaşamları ve farklı bakış açıları hakkında daha somut bir anlayış kazanmalarına yardımcı olur. Öğrencilere bir dönem boyunca yaşayanların bakış açısını vermek, dönemin daha sağlam, empatik ve gerçekçi bir görünümünü elde etmek için tarihleri ve isimleri ezberlemenin ötesine geçmelerine yardımcı olur. Bu aktivitede öğrenciler, Antik Roma'da etkili bir kişi için bir biyografi posteri oluşturacaklar.
Öğretmenler öğrencilere belirli kişileri atayabilir veya öğrencilere bir seçenek verebilir. Öğretmenler, öğrencilerin kendi kişileri hakkında okumaları için kitaplar veya çevrimiçi ansiklopedi Britannica gibi kaynaklar sağlamak isteyebilirler. Tamamlanan posterler, Antik Roma döneminden kalma önemli kişilerin görsel bir hatırlatıcısı olarak basılabilir, lamine edilebilir ve odanın etrafına asılabilir. Öğrenciler ayrıca afişlerini sınıf arkadaşlarına sunarak, kişi hakkındaki bilgilerini paylaşabilirler. Böylece araştırma, yazma ve topluluk önünde konuşma becerilerini tek bir güçlü ödevde birleştirir.
İsterseniz bu ödeve eklemek için daha fazla biyografi poster şablonu bulun!
Antik Romalılardan Araştırılacak Örnekler
- Cincinnatus
- julius Sezar
- Augustus
- Romulus ve Remus
- Nero
- Marcus Aurelius
- Commodus
- Trajan
- Konstantin
- Çiçero
- Virgil
- Spartaküs
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Antik Roma'dan ünlü veya önemli bir kişiyi araştırın. Başlıca başarılarını vurgulayan bir biyografi posteri oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- Bir kişi seçin.
- Okul kaynaklarını kullanmak, biraz araştırma yapmak ve kişinin hayatı ve başarıları hakkında daha fazla bilgi edinmek
- Posterde, kişinin adını ve doğum tarihini (ve varsa ölümünü) belirtin. Kişinize benzeyen bir karakter seçin. Kişinizin başarılarını açıklamak için kelimeler ve resimler ekleyin.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Gereksinimler: Kişinin imajı, adı, doğum / ölüm tarihleri, başarısı.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | İyileştirme Gerekiyor | |
|---|---|---|---|
| Açıklama | Açıklama, ünlü veya tarihi figür hakkında en az beş önemli gerçeği içerir. | Açıklama, beşten az önemli gerçek içeriyor veya ünlü veya tarihi şahsiyetle ilgili olmayan bilgiler içeriyor. | Açıklama eksik ve ünlü veya tarihi figür hakkında önemli bilgiler içermiyor. |
| Sanatsal Tasvirler | Ünlü veya tarihi figüre uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri tasvir etmek için seçilen sanat. Figürle ilgili önemli gerçekleri sembolize ederek veya göstererek posteri zenginleştirirler. Sahnelerin düzgün, göz alıcı ve yaratıcı olmasını sağlamak için zaman ve özen gösteriliyor. | Sahneleri, karakterleri ve öğeleri tasvir etmek için seçilen sanat çoğunlukla doğrudur, ancak görevden uzaklaştıran bazı özgürlükler olabilir. Sahne yapıları düzgün ve temel beklentileri karşılıyor. | Sahneleri, karakterleri ve öğeleri tasvir etmek için seçilen sanat çok sınırlı veya eksik. |
| İngiliz Sözleşmeleri | Fikirler düzenlenir. Dilbilgisi, mekanik veya yazım hataları çok azdır veya hiç yoktur. | Fikirler çoğunlukla organize edilir. Bazı gramer, mekanik veya yazım hataları var. | Film şeridi metninin anlaşılması zordur. |
Faaliyete Genel Bakış
Gerçek insanları araştırmak, öğrencilerin Antik çağda yaşamış insanların kültürü, yaşamları ve farklı bakış açıları hakkında daha somut bir anlayış kazanmalarına yardımcı olur. Öğrencilere bir dönem boyunca yaşayanların bakış açısını vermek, dönemin daha sağlam, empatik ve gerçekçi bir görünümünü elde etmek için tarihleri ve isimleri ezberlemenin ötesine geçmelerine yardımcı olur. Bu aktivitede öğrenciler, Antik Roma'da etkili bir kişi için bir biyografi posteri oluşturacaklar.
Öğretmenler öğrencilere belirli kişileri atayabilir veya öğrencilere bir seçenek verebilir. Öğretmenler, öğrencilerin kendi kişileri hakkında okumaları için kitaplar veya çevrimiçi ansiklopedi Britannica gibi kaynaklar sağlamak isteyebilirler. Tamamlanan posterler, Antik Roma döneminden kalma önemli kişilerin görsel bir hatırlatıcısı olarak basılabilir, lamine edilebilir ve odanın etrafına asılabilir. Öğrenciler ayrıca afişlerini sınıf arkadaşlarına sunarak, kişi hakkındaki bilgilerini paylaşabilirler. Böylece araştırma, yazma ve topluluk önünde konuşma becerilerini tek bir güçlü ödevde birleştirir.
İsterseniz bu ödeve eklemek için daha fazla biyografi poster şablonu bulun!
Antik Romalılardan Araştırılacak Örnekler
- Cincinnatus
- julius Sezar
- Augustus
- Romulus ve Remus
- Nero
- Marcus Aurelius
- Commodus
- Trajan
- Konstantin
- Çiçero
- Virgil
- Spartaküs
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Bitiş tarihi:
Amaç: Antik Roma'dan ünlü veya önemli bir kişiyi araştırın. Başlıca başarılarını vurgulayan bir biyografi posteri oluşturun.
Öğrenci Talimatları:
- Bir kişi seçin.
- Okul kaynaklarını kullanmak, biraz araştırma yapmak ve kişinin hayatı ve başarıları hakkında daha fazla bilgi edinmek
- Posterde, kişinin adını ve doğum tarihini (ve varsa ölümünü) belirtin. Kişinize benzeyen bir karakter seçin. Kişinizin başarılarını açıklamak için kelimeler ve resimler ekleyin.
- Film şeridinizi kaydedin ve gönderin.
Gereksinimler: Kişinin imajı, adı, doğum / ölüm tarihleri, başarısı.
Ders Planı Referansı
Bölüm
( Quick Rubric da kendinizinkini oluşturabilirsiniz.)
| Yetkin | Yükselen | İyileştirme Gerekiyor | |
|---|---|---|---|
| Açıklama | Açıklama, ünlü veya tarihi figür hakkında en az beş önemli gerçeği içerir. | Açıklama, beşten az önemli gerçek içeriyor veya ünlü veya tarihi şahsiyetle ilgili olmayan bilgiler içeriyor. | Açıklama eksik ve ünlü veya tarihi figür hakkında önemli bilgiler içermiyor. |
| Sanatsal Tasvirler | Ünlü veya tarihi figüre uygun sahneleri, karakterleri ve öğeleri tasvir etmek için seçilen sanat. Figürle ilgili önemli gerçekleri sembolize ederek veya göstererek posteri zenginleştirirler. Sahnelerin düzgün, göz alıcı ve yaratıcı olmasını sağlamak için zaman ve özen gösteriliyor. | Sahneleri, karakterleri ve öğeleri tasvir etmek için seçilen sanat çoğunlukla doğrudur, ancak görevden uzaklaştıran bazı özgürlükler olabilir. Sahne yapıları düzgün ve temel beklentileri karşılıyor. | Sahneleri, karakterleri ve öğeleri tasvir etmek için seçilen sanat çok sınırlı veya eksik. |
| İngiliz Sözleşmeleri | Fikirler düzenlenir. Dilbilgisi, mekanik veya yazım hataları çok azdır veya hiç yoktur. | Fikirler çoğunlukla organize edilir. Bazı gramer, mekanik veya yazım hataları var. | Film şeridi metninin anlaşılması zordur. |
Antik Romalıların Biyografileri Hakkında Nasıl Yapılır?
Birincil Kaynakları Roma Biyografi Araştırmasına Entegre Etmek
Ön plana çıkarın öğrencilerinizin, araştırma yaparken birincil kaynaklar—çevirilmiş Roma mektupları veya yazıtlar gibi—kullanmasını sağlayın. Birincil kaynaklar öğrencilere, eski Romalıların dili ve bakış açılarına doğrudan içgörü kazandırır, böylece tarihi daha canlı ve özgün hale getirir.
Yaşına Uygun Birincil Kaynakları Bulma Modeli
Göstermek çocuk dostu birincil kaynaklara, örneğin müze web siteleri veya küratörlü veritabanlarına nasıl erişileceğini ve öğrencilerin kullanışlı alıntıları nasıl tanıyacaklarını gösterin. Bu, öğrencilerin kendilerini güvende hissetmelerini sağlar ve materyallerin güvenli ve anlaşılır olmasını sağlar.
Öğrencilerin Kaynak İçeriğini Analiz Etmesine Rehberlik Etmek
Öğretin öğrencilerin, birincil kaynaktaki detaylara bakarak kişinin başarıları veya günlük yaşamı hakkında bilgi ortaya çıkaran unsurları nasıl bulacaklarını. Onları, belirgin kelime ve ifadeleri vurgulamaya veya not almaya teşvik edin. Analiz detaylar, eleştirel düşünmeyi geliştirir ve araştırmayı gerçek tarihsel seslerle bağdaştırır.
Posterlerde Alıntı veya Görüntü Kullanımında Öğrencilere Destek Olmak
Gösterin öğrencilerin, birincil kaynaklarından kısa bir alıntı veya görüntü seçerek bunları posterlerine nasıl ekleyeceklerini. Bu, özgünlük katar ve sınıf arkadaşlarının zaman diliminden kanıt görmesini sağlar.
Sınıfla Birlikte Birincil Kaynakların Değerini Yansıtmak
Kolaylaştırın öğrencilerin, birincil kaynaktan öğrendikleri ile ikincil kaynaklar arasındaki farkı paylaşacakları kısa bir tartışma. Bu yansıma, öğrencilerin tarih araştırmalarında çeşitli kanıt türlerini kullanmanın önemini anlamalarına yardımcı olur.
Antik Romalıların Biyografileri Hakkında Sıkça Sorulan Sorular
Antik Roma için biyografi afişi etkinliği nedir?
Antik Roma için biyografi afişi etkinliği, öğrencilerin ünlü bir Roma figürünü araştırıp, hayatını, başarılarını ve etkisini vurgulayan bir poster hazırladığı sınıf içi projedir. Bu etkinlik, araştırma, yazma ve sunum becerilerini geliştirmeye yardımcı olur ve antik Roma kültürünü daha iyi anlamalarını sağlar.
K-12 öğretmenleri öğrencilerin araştırmak için dikkate değer bir antik Roma figürü seçmelerine nasıl yardımcı olabilir?
Öğretmenler, belirli bireyleri hazır bir listeden atayabilir veya öğrencilerin kendi dikkate değer Romalılarını seçmelerine izin verebilir. Kitaplar veya güvenilir çevrimiçi ansiklopediler gibi kaynaklar sağlayarak öğrenci seçimlerini yönlendirmek ve doğru bilgiye erişimi sağlamak önemlidir.
Antik Roma biyografi afişinde ne bulunmalıdır?
Her biyografi afişi, kişinin adı, resmi, doğum ve ölüm tarihleri ile önemli başarılarının özeti olmalıdır. Görsel unsurlar, resimler veya semboller eklemek ve kısa açıklamalar yapmak afişi ilgi çekici ve bilgilendirici hale getirir.
Antik dönemden gerçek kişiler üzerinde araştırma yapmak öğrenciler için neden değerlidir?
Gerçek kişiler üzerinde araştırma yapmak, öğrencilerin empati kurmasını ve tarihe daha derinlemesine anlamlar katmasını sağlar. Bu, öğrenmeyi sadece tarihleri ezberlemekten çıkarıp, antik Roma'yı şekillendiren çeşitli bakış açılarını ve günlük yaşamları keşfetmeye yönlendirir.
Öğrencilerin araştırabileceği bazı etkili antik Romalıların örnekleri nelerdir?
İşte etkili antik Romalılar arasında Julius Caesar, Augustus, Romulus ve Remus, Nero, Marcus Aurelius, Commodus, Trajan, Constantine, Cicero, Virgil, Spartacus ve Cincinnatus bulunur.
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
Antik Roma
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
