Faaliyete Genel Bakış
1850’nin Uzlaşması, İç Savaş’ın arifesinde gerçekleşen en önemli olaylardan yalnızca biriydi. Bir örümcek haritası kullanarak, öğrencilere Uzlaşma'nın farklı bileşenlerini ayrıntılandırın. Kimi önerdiğini, sosyal ve politik olarak nasıl alındığını içermeli ve Uzlaşmayı oluşturan ayrı yasaları içermelidir. Öğrenciler ayrıca, Uzlaşmayı geçme konusundaki tartışmayı ve kölelik sorununu ve yeni bölgelerdeki (veya dışındaki) yerini nasıl çözmeyi hedeflediğini de içermelidir.
Öğrenciler bu etkinlik için 5 W’yi kullanacaklar:
- Kim?
- Ne?
- Ne zaman?
- Nerede?
- Niye ya?
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
1850 Uzlaşmasının 5 W'sini detaylandıran bir örümcek haritası oluşturun: Kim, Ne, Ne Zaman, Nerede, Neden?
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Her hücrenin başlığında, Uzlaşma ile ilgili 5 W'nin her birine sorun.
- Açıklama kutularında soruyu yanıtlayın.
- Uygun karakterleri, sahneleri ve öğeleri kullanarak her bir yanıtı gösteren her hücrede görüntüler oluşturun.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Ders Planı Referansı
Faaliyete Genel Bakış
1850’nin Uzlaşması, İç Savaş’ın arifesinde gerçekleşen en önemli olaylardan yalnızca biriydi. Bir örümcek haritası kullanarak, öğrencilere Uzlaşma'nın farklı bileşenlerini ayrıntılandırın. Kimi önerdiğini, sosyal ve politik olarak nasıl alındığını içermeli ve Uzlaşmayı oluşturan ayrı yasaları içermelidir. Öğrenciler ayrıca, Uzlaşmayı geçme konusundaki tartışmayı ve kölelik sorununu ve yeni bölgelerdeki (veya dışındaki) yerini nasıl çözmeyi hedeflediğini de içermelidir.
Öğrenciler bu etkinlik için 5 W’yi kullanacaklar:
- Kim?
- Ne?
- Ne zaman?
- Nerede?
- Niye ya?
Şablon ve Sınıf Talimatları
(Bu talimatlar tamamen özelleştirilebilir. "Etkinliği Kopyala"yı tıkladıktan sonra, ödevin Düzenle Sekmesindeki talimatları güncelleyin.)
Öğrenci Talimatları
1850 Uzlaşmasının 5 W'sini detaylandıran bir örümcek haritası oluşturun: Kim, Ne, Ne Zaman, Nerede, Neden?
- "Atamayı Başlat" ı tıklayın.
- Her hücrenin başlığında, Uzlaşma ile ilgili 5 W'nin her birine sorun.
- Açıklama kutularında soruyu yanıtlayın.
- Uygun karakterleri, sahneleri ve öğeleri kullanarak her bir yanıtı gösteren her hücrede görüntüler oluşturun.
- İşiniz bittiğinde kaydedin ve çıkın.
Ders Planı Referansı
İçin Etkinlikler Storyboard That Diğer
1850'ler Amerika
- Image taken from page 76 of 'Elements of Geography. [With illustrations.]' • The British Library • Lisans No known copyright restrictions (http://flickr.com/commons/usage/)
Referanslar
“Ürünü kullanırken çok heyecanlandılar ve çok şey öğrendiler...”–K-5 Kütüphanecisi ve Öğretim Teknolojileri Öğretmeni
"Napolyon'un zaman çizelgesini yapıyorum ve [öğrencilerden] Napolyon'un iyi bir adam mı, kötü bir adam mı, yoksa ikisinin arasında bir yerde mi olduğunu belirlemelerini istiyorum."–Tarih ve Özel Eğitim Öğretmeni
“Öğrenciler Storyboard That ile yaratıcı olabiliyor ve seçebilecekleri çok sayıda görsel var... Sınıftaki tüm öğrenciler için gerçekten erişilebilir hale getiriyor.”–Üçüncü Sınıf Öğretmeni
Giriş Okulu Teklifi
SADECE 500 $
- 1 Okul
- Bir Yıl İçin 5 Öğretmen
- 1 Saat Sanal PD
30 Günlük Para İade Garantisi • Yalnızca Yeni Müşteriler • Tanıtım Teklifinden Sonra Tam Fiyat • Erişim 1 Takvim Yılı İçindir
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Tüm hakları Saklıdır.
StoryboardThat , Clever Prototypes , LLC ticari markasıdır ve ABD Patent ve Ticari Marka Ofisi'ne kayıtlıdır.
