Sök
https://www.test.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/tragedin-av-richard-iii/tecken
Aktivitetsöversikt
Mall och Klassinstruktioner
Rubrik
Aktivitetsöversikt Accordion Arrow

Aktivitetsöversikt


När eleverna läser kan en storyboard fungera som en hjälpsam karaktärsreferenslogg. Denna logg (kallas även en teckenkarta) låter eleverna återkalla relevant information om viktiga tecken. När du läser en roman blir små attribut och detaljer ofta viktiga när plotet fortskrider. Med karaktärskartläggning kommer eleverna att spela in den här informationen, hjälpa dem att följa med och fånga de noggrannheter som gör läsningen roligare!


Använd en teckenkarta för att hjälpa till att spåra de olika tecknen som diskuteras i The Tragedy of Richard III


Richard, Duke of Gloucester


  • Fysiska egenskaper
    Ful; deformerad; har en hunchback; har en viss viss arm hundar skäller på honom när han går, sjuklig; går med en limp född för tidigt

  • Karaktärsdrag
    Innehåller öppet att han är skurk; bedräglig; grym; arg; lögnare; manipulativ; utmärkt högtalare; charmig bara i ord

  • Citat
    "Och därför, eftersom jag inte kan bevisa en älskare att underhålla dessa rättvisa talade dagar, är jag fast besluten att bevisa en skurk och hata dagens ofrivilliga nöjen."

Andra tecken som ingår i denna karta är: Buckingham, King Edward IV, Drottning Margaret, Lady Anne och Richmond.


Mall och Klassinstruktioner Accordion Arrow

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Student Instruktioner

Skapa en tecken för de stora tecken.


  1. Identifiera de viktigaste karaktärerna i Richard III och skriv deras namn i de olika titelrutorna.
  2. Välj ett tecken från "medeltida" -fliken för att representera var och en av de litterära tecken.
    • Välj färger och en pose lämplig för berättelsen och karaktärsdrag.
  3. Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för tecknet.
  4. Fyll i Textables för fysiska egenskaper, karaktärsdrag och en offert.
  5. Spara och skicka uppdraget.

Lektionsplan Reference


Rubrik Accordion Arrow

Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)


Teckenuppsättning Mall
Skapa en tecken av karaktärerna i berättelsen. Sätt karaktärens namn i titeln lådor och välja en karaktär och scen för att representera var och en. När du läser, göra anteckningar på karaktärerna genom att svara på frågorna.
Skicklig
33 Points
Framväxande
25 Points
Början
17 Points
Character Picture & Scene
De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken.
Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken.
Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken.
Noggrannhet av Notes
Det mesta av informationen i noterna är korrekt.
Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas.
Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant.
Ansträngning
Arbete är slutfört, noggrann och snyggt.
De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel.
Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad.


Aktivitetsöversikt


När eleverna läser kan en storyboard fungera som en hjälpsam karaktärsreferenslogg. Denna logg (kallas även en teckenkarta) låter eleverna återkalla relevant information om viktiga tecken. När du läser en roman blir små attribut och detaljer ofta viktiga när plotet fortskrider. Med karaktärskartläggning kommer eleverna att spela in den här informationen, hjälpa dem att följa med och fånga de noggrannheter som gör läsningen roligare!


Använd en teckenkarta för att hjälpa till att spåra de olika tecknen som diskuteras i The Tragedy of Richard III


Richard, Duke of Gloucester


  • Fysiska egenskaper
    Ful; deformerad; har en hunchback; har en viss viss arm hundar skäller på honom när han går, sjuklig; går med en limp född för tidigt

  • Karaktärsdrag
    Innehåller öppet att han är skurk; bedräglig; grym; arg; lögnare; manipulativ; utmärkt högtalare; charmig bara i ord

  • Citat
    "Och därför, eftersom jag inte kan bevisa en älskare att underhålla dessa rättvisa talade dagar, är jag fast besluten att bevisa en skurk och hata dagens ofrivilliga nöjen."

Andra tecken som ingår i denna karta är: Buckingham, King Edward IV, Drottning Margaret, Lady Anne och Richmond.


Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Student Instruktioner

Skapa en tecken för de stora tecken.


  1. Identifiera de viktigaste karaktärerna i Richard III och skriv deras namn i de olika titelrutorna.
  2. Välj ett tecken från "medeltida" -fliken för att representera var och en av de litterära tecken.
    • Välj färger och en pose lämplig för berättelsen och karaktärsdrag.
  3. Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för tecknet.
  4. Fyll i Textables för fysiska egenskaper, karaktärsdrag och en offert.
  5. Spara och skicka uppdraget.

Lektionsplan Reference


Rubrik

(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)


Teckenuppsättning Mall
Skapa en tecken av karaktärerna i berättelsen. Sätt karaktärens namn i titeln lådor och välja en karaktär och scen för att representera var och en. När du läser, göra anteckningar på karaktärerna genom att svara på frågorna.
Skicklig
33 Points
Framväxande
25 Points
Början
17 Points
Character Picture & Scene
De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken.
Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken.
Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken.
Noggrannhet av Notes
Det mesta av informationen i noterna är korrekt.
Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas.
Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant.
Ansträngning
Arbete är slutfört, noggrann och snyggt.
De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel.
Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad.


Hur man gör om Richard III:s karaktärskarta

1

Hur anpassar man karaktärskort för yngre elever?

Anpassa karaktärsaktiviteter för att passa årskursen genom att förenkla egenskaper och fokusera på huvudhandlingar eller känslor. Yngre elever kan använda bilder, emojis eller enkla ord för att representera vad de lägger märke till om varje karaktär, vilket gör aktiviteten tillgänglig och engagerande för alla elever.

2

Presentera huvudkaraktärer med visuella ledtrådar

Använd bilder, symboler eller kostymdetaljer för att visuellt representera varje karaktär när du introducerar dem. Detta hjälper elever att skapa omedelbara kopplingar och stärker minnet när de följer berättelsen.

3

Bryt ner karaktärsdrag till enkel språkbruk

Översätt komplexa ord (som 'manipulativ' eller 'bedräglig') till ord och exempel som eleverna förstår. Relatera egenskaper till vardagliga klassrumserfarenheter för bättre förståelse.

4

Visa hur man fyller i ett karaktärskort

Demonstrera genom att fylla i en del av ett karaktärskort tillsammans som klass. Använd ett tänk-högt tillvägagångssätt för att visa din tankegång, så att stegen är klara och hanterbara för eleverna.

5

Uppmuntra kreativitet med konst och rörelse

Låt eleverna teckna, spela upp eller använda gester för att visa en karaktärs egenskaper eller känslor. Kreativt uttryck ökar engagemanget och hjälper elever att minnas viktiga detaljer.

Vanliga frågor om Richard III:s karaktärskarta

Vad är en karaktärskarta för Richard III?

En karaktärskarta för Richard III är ett visuellt verktyg som hjälper elever att spåra och organisera viktiga detaljer om varje huvudkaraktär i Shakespeares pjäs. Den inkluderar vanligtvis fysiska drag, karaktärsegenskaper och minnesvärda citat för personer som Richard, Buckingham, kung Edward IV och andra.

Hur kan jag skapa en karaktärskarta för "The Tragedy of Richard III" i mitt klassrum?

För att skapa en Richard III-karaktärskarta, identifiera huvudkaraktärerna, välj bilder eller ikoner för att representera dem, och registrera deras fysiska drag, personligheter och nyckelcitat. Uppmuntra eleverna att använda färger och bakgrunder som matchar varje karaktärs roll och stämning för ett djupare engagemang.

Varför är karaktärskartläggning viktigt när man undervisar om Richard III?

Karaktärskartläggning hjälper elever att hålla reda på komplexa relationer och detaljer i Richard III, vilket gör det lättare att förstå handlingen och karaktärernas motivationer. Det stöder förståelse, kritiskt tänkande och behållning genom hela pjäsen.

Vilka tips finns för att undervisa om karaktärsdrag med Richard III?

Fokusera på att identifiera både fysiska och personliga egenskaper för varje karaktär. Använd citat och specifika handlingar från pjäsen för att stödja varje egenskap, och uppmuntra eleverna att diskutera hur dessa egenskaper påverkar historiens händelser.

Vilka karaktärer bör inkluderas i en Richard III-karaktärskarta?

Viktiga karaktärer att inkludera är Richard, Hertug av Gloucester; Buckingham; Kung Edward IV; Queen Margaret; Lady Anne; och Richmond. Dessa figurer spelar viktiga roller i dramat och karaktärsdynamiken.




Rekommendationer

"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."
–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."
–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."
–Lärare i tredje klass
*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.test.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/tragedin-av-richard-iii/tecken
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office