Aktivitetsöversikt
En gemensam aktivitet för studenter är att skapa ett diagram över händelserna från en historia. Det här är inte bara ett bra sätt att lära sig delarna av en tomt, utan att förstärka större händelser och hjälpa eleverna att utveckla en större förståelse av litterära strukturer.
Eleverna kan skapa en storyboard som fångar begreppet narrativbåge i en historia genom att skapa en sexcells storyboard som innehåller de viktigaste delarna av diagramdiagrammet. För varje cell, skapa elever en scen som följer berättelsen i följd med hjälp av Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en visuell plot diagram över ”The Masque av den röda döden”.
- Separera historien i Exposition, Konflikt, Rising Action, Climax, Falla Action och upplösning.
- Skapa en bild som representerar ett viktigt ögonblick eller en uppsättning händelser för varje berättelse komponenter.
- Skriv en beskrivning av vart och ett av stegen i handlingen diagrammet.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 25 Points | Framväxande 21 Points | Början 17 Points | Försök Igen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivande och Visuella Element | Celler har många beskrivande element, och ge läsaren en levande representation. | Celler har många beskrivande element, men flödet av celler kan ha varit svårt att förstå. | Celler har några beskrivande element, eller har visuella som gör arbetet förvirrande. | Celler har få eller inga beskrivande element. |
| Grammatik / Stavning | Textables har tre eller färre / grammatiska fel stavning. | Textables har fyra eller färre stavfel / grammatiska fel. | Textables har fem eller färre stavfel / grammatiska fel. | Textables har sex eller fler stavfel / grammatiska fel. |
| Bevis på Försök | Arbetet välskriven och genomtänkt. Student har gjort både inbördes och lärare redigering. | Arbetet välskriven och genomtänkt. Student har antingen lärare eller peer redigering, men inte båda. | Student har gjort varken inbördes eller lärare redigering. | Arbetet visar inga tecken på någon ansträngning. |
| Komplott | Alla delar av handlingen ingår i diagrammet. | Alla delar av handlingen ingår i diagrammet, men en eller flera är förvirrande. | Delar av tomten saknas i diagrammet och / eller vissa aspekter av diagrammet gör tomten svårt att följa. | Nästan alla delar av handlingen saknas i diagrammet och / eller vissa aspekter av diagrammet gör tomten mycket svåra att följa. |
Aktivitetsöversikt
En gemensam aktivitet för studenter är att skapa ett diagram över händelserna från en historia. Det här är inte bara ett bra sätt att lära sig delarna av en tomt, utan att förstärka större händelser och hjälpa eleverna att utveckla en större förståelse av litterära strukturer.
Eleverna kan skapa en storyboard som fångar begreppet narrativbåge i en historia genom att skapa en sexcells storyboard som innehåller de viktigaste delarna av diagramdiagrammet. För varje cell, skapa elever en scen som följer berättelsen i följd med hjälp av Exposition, Conflict, Rising Action, Climax, Falling Action och Resolution.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en visuell plot diagram över ”The Masque av den röda döden”.
- Separera historien i Exposition, Konflikt, Rising Action, Climax, Falla Action och upplösning.
- Skapa en bild som representerar ett viktigt ögonblick eller en uppsättning händelser för varje berättelse komponenter.
- Skriv en beskrivning av vart och ett av stegen i handlingen diagrammet.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 25 Points | Framväxande 21 Points | Början 17 Points | Försök Igen 13 Points | |
|---|---|---|---|---|
| Beskrivande och Visuella Element | Celler har många beskrivande element, och ge läsaren en levande representation. | Celler har många beskrivande element, men flödet av celler kan ha varit svårt att förstå. | Celler har några beskrivande element, eller har visuella som gör arbetet förvirrande. | Celler har få eller inga beskrivande element. |
| Grammatik / Stavning | Textables har tre eller färre / grammatiska fel stavning. | Textables har fyra eller färre stavfel / grammatiska fel. | Textables har fem eller färre stavfel / grammatiska fel. | Textables har sex eller fler stavfel / grammatiska fel. |
| Bevis på Försök | Arbetet välskriven och genomtänkt. Student har gjort både inbördes och lärare redigering. | Arbetet välskriven och genomtänkt. Student har antingen lärare eller peer redigering, men inte båda. | Student har gjort varken inbördes eller lärare redigering. | Arbetet visar inga tecken på någon ansträngning. |
| Komplott | Alla delar av handlingen ingår i diagrammet. | Alla delar av handlingen ingår i diagrammet, men en eller flera är förvirrande. | Delar av tomten saknas i diagrammet och / eller vissa aspekter av diagrammet gör tomten svårt att följa. | Nästan alla delar av handlingen saknas i diagrammet och / eller vissa aspekter av diagrammet gör tomten mycket svåra att följa. |
Sammanfattning av "Den röda dödens masker"
Hur leda en klassdiskussion om teman i "The Masque of the Red Death"
Guided en tankeväckande diskussion genom att förbereda öppna frågor som kopplar berättelsens händelser till dess djupare meningar. Uppmuntra eleverna att tänka på symbolik, stämning och författarens budskap om dödlighet och privilegium. Använd elevernas svar för att styra samtalet och bygga förståelse.
Presentera huvudteman innan läsning
Sätt scenen genom att kortfattat beskriva nyckelteman som död, öde och isolering. Förklara hur dessa idéer framträder i berättelsen och bjuda in eleverna att leta efter exempel när de läser.
Ställ öppna frågor för att skapa engagemang
Uppmuntra deltagande genom att ställa frågor som, “Vad tror du att den röda döden representerar?” eller “Hur speglar miljön berättelsens ton?” Låt eleverna bygga vidare på varandras svar för att fördjupa diskussionen.
Använd textbevis för att stödja idéer
Uppmana eleverna att referera till specifika passager när de delar sina tankar. Visa hur man citerar eller parafraserar från texten för att stärka tolkningarna, vilket gör analysen mer konkret.
Koppla teman till verkliga erfarenheter
Relatera berättelsens teman till aktuella händelser eller elevernas egna liv. Ställ frågor som, “Hur försöker människor idag undvika svåra realiteter?” för att göra berättelsen mer relevant och meningsfull.
Vanliga frågor om "Den röda dödens masker" Sammanfattning
Vad är huvudpunkterna i "The Masque of the Red Death"?
Huvudpunkterna i "The Masque of the Red Death" är: Exposition (Prins Prospero och adeln gömmer sig från pesten), Konflikt (Den Röda Döden hotar deras säkerhet), Upptrappning (en maskeradbal äger rum medan rädslan växer), Högpunkt (en mystisk maskerad figur dyker upp), Avslutning (gästerna konfronterar figuren), och Upplösning (Den Röda Döden tar alla inomhus).
Hur kan elever skapa ett plotdiagram för "The Masque of the Red Death"?
Elever kan skapa ett plotdiagram genom att dela upp berättelsen i sex delar: Exposition, Konflikt, Upptrappning, Högpunkt, Nedtrappning och Upplösning. För varje del ritar elever en scen och skriver en kort beskrivning för att illustrera de viktigaste händelserna i ordning.
Vad är det bästa sättet att undervisa om plotstruktur med "The Masque of the Red Death"?
Det bästa är att låta elever visualisera plotstrukturen med en storyboard. Tilldela varje elev eller par att illustrera och beskriva varje plotstadium, vilket stärker deras förståelse för narrativa kurvor och viktiga berättelseelement.
Varför är ett plotdiagram användbart för att förstå litteratur?
Ett plotdiagram hjälper elever att bryta ner berättelser i hanterbara sektioner, vilket gör det lättare att förstå händelseförloppet, identifiera viktiga ögonblick och analysera litterär struktur för djupare förståelse.
Vad bör varje cell i ett "The Masque of the Red Death" storyboard innehålla?
Varje cell bör innehålla en scenillustration som representerar en specifik plotdel (Exposition, Konflikt etc.) och en kort beskrivning som förklarar den viktigaste händelsen eller ögonblicket som avbildas i den sektionen av historien.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Masque of the Red Death
![Masken av den röda döden av Edgar Allan Poe - Symbolerna, teman och motiven "Masken av den röda döden"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042275/cell-col-0-row-0-w400.png "Masken av den röda döden av Edgar Allan Poe - Symbolerna, teman och motiven "Masken av den röda döden"")
![Masken av den röda döden av Edgar Allan Poe - Allegory i "Den röda dödens maska"](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042302/cell-col-1-row-0-w400.png "Masken av den röda döden av Edgar Allan Poe - Allegory i "Den röda dödens maska"")
![Masque of the Red Death av Edgar Allan Poe - "Masque of the Red Death" Ordförråd](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042306/cell-col-0-row-0-w400.png "Masque of the Red Death av Edgar Allan Poe - "Masque of the Red Death" Ordförråd")
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
