Aktivitetsöversikt
När eleverna läsa, kan en storyboard fungera som en bra karaktär referens logg. Denna logg, även kallad en tecken , tillåter eleverna att komma ihåg relevant information om viktiga tecken. Med karaktär kartläggning, kommer eleverna att spela in den här informationen hjälpa dem följa med och fånga nyanser som gör att läsa roligare!
Du kan klicka på denna karta och skapa en kopia på din lärare konto. Känn dig fri att använda det som är, eller att redigera den för nivån på din klass. Skriva det som kalkylblad, för eleverna att slutföra när du läser, är ett snabbt och enkelt sätt att införliva denna tecken i klassrummet.
Här är ett exempel för Pickles Fire Cat.
Fysiskt utseende
- katt
- stora tassar
- svarta fläckar
- ung
Karaktärsdrag
- vill göra stora saker
- mixed-up (inte dåligt men inte bra)
- snabb lärd
- hård arbetare
Bevis
- "Pickles var en ung katt, tassarna var stora. Och han ville göra stora saker med dem."
- "Pickles, du är inte en dålig katt. Du är inte en bra katt. Du är bra och dåligt, och dåliga och bra. Du är en mixed-up katt.”
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en tecken för de stora tecken.
- Identifiera de viktigaste karaktärerna i The Fire Cat och skriv deras namn i de olika titelrutorna.
- Välj en Storyboard That tecken för att representera varje figurer.
- Välj färger och en pose lämplig för berättelsen och karaktärsdrag.
- Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för tecknet.
- Lägg Textables för utseende, karaktärsdrag och bevis.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Aktivitetsöversikt
När eleverna läsa, kan en storyboard fungera som en bra karaktär referens logg. Denna logg, även kallad en tecken , tillåter eleverna att komma ihåg relevant information om viktiga tecken. Med karaktär kartläggning, kommer eleverna att spela in den här informationen hjälpa dem följa med och fånga nyanser som gör att läsa roligare!
Du kan klicka på denna karta och skapa en kopia på din lärare konto. Känn dig fri att använda det som är, eller att redigera den för nivån på din klass. Skriva det som kalkylblad, för eleverna att slutföra när du läser, är ett snabbt och enkelt sätt att införliva denna tecken i klassrummet.
Här är ett exempel för Pickles Fire Cat.
Fysiskt utseende
- katt
- stora tassar
- svarta fläckar
- ung
Karaktärsdrag
- vill göra stora saker
- mixed-up (inte dåligt men inte bra)
- snabb lärd
- hård arbetare
Bevis
- "Pickles var en ung katt, tassarna var stora. Och han ville göra stora saker med dem."
- "Pickles, du är inte en dålig katt. Du är inte en bra katt. Du är bra och dåligt, och dåliga och bra. Du är en mixed-up katt.”
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Skapa en tecken för de stora tecken.
- Identifiera de viktigaste karaktärerna i The Fire Cat och skriv deras namn i de olika titelrutorna.
- Välj en Storyboard That tecken för att representera varje figurer.
- Välj färger och en pose lämplig för berättelsen och karaktärsdrag.
- Välj en scen eller bakgrund som är vettigt för tecknet.
- Lägg Textables för utseende, karaktärsdrag och bevis.
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Så här mappar du karaktärer i Eldkatten
Använd karaktärkartor för att stödja läsförståelsen
Karaktärkartor hjälper elever att organisera information om huvudkaraktärerna i berättelsen, vilket gör det enklare att följa handlingen och förstå motivationer. Denna strategi stärker läsförståelsen genom att uppmuntra elever att vara uppmärksamma på detaljer medan de läser.
Introducera karaktärkartor med ett klassexempel
Välj en karaktär från berättelsen och fyll i en karaktärkarta tillsammans som klass. Modellera hur man hittar fysiska egenskaper, personlighet och bevis från texten. Detta exempel ger eleverna en tydlig utgångspunkt och bygger deras självförtroende.
Vägled elever att välja nyckelkaraktärer
Be eleverna att identifiera de viktigaste karaktärerna i berättelsen. Diskutera varför varje karaktär är betydelsefull. Detta steg säkerställer att eleverna fokuserar på karaktärer som driver handlingen eller har meningsfull utveckling.
Låt eleverna färdigställa sina egna karaktärkartor
Låt eleverna arbeta själva eller med en partner för att skapa sina egna karaktärkartor för utvalda karaktärer. Uppmuntra användning av specifika detaljer och textbevis för varje egenskap eller utseende.
Underlätta delning och diskussion av karaktärkartor
Involvera eleverna att dela sina karaktärkartor med klassen eller i små grupper. Jämför olika tolkningar och bevis. Detta utvecklar kritiskt tänkande och fördjupar förståelsen av berättelsens karaktärer.
Vanliga frågor om att kartlägga karaktärer i Eldkatten
Vad är en karaktärskarta för "The Fire Cat"?
En karaktärskarta är en visuell organisatör som hjälper elever att följa detaljer om viktiga karaktärer i The Fire Cat, inklusive deras fysiska utseende, egenskaper och stödbevis från berättelsen. Detta gör det lättare att förstå karaktärsutveckling och följa handlingen.
Hur skapar man en karaktärskarta för "The Fire Cat" i klassrummet?
För att skapa en karaktärskarta, identifierar eleverna huvudkaraktärerna från The Fire Cat, väljer bilder eller teckningar för att representera dem och lägger till sektioner för fysiskt utseende, egenskaper och bevis från boken. Detta kan göras individuellt eller i par, med hjälp av mallar eller digitala verktyg.
Vad är några exempel på egenskaper för Pickles i "The Fire Cat"?
Pickles, katten i "The Fire Cat", beskrivs som att ha stora tassar, vara ung, en snabb lärande, en hårt arbetande och vara förvirrad (inte strikt god eller ond). Dessa egenskaper stöds av citat från berättelsen.
Varför är karaktärskartor användbara för unga läsare?
Karaktärskartor hjälper unga läsare att organisera information om karaktärer, vilket gör det lättare att minnas detaljer, följa berättelsen och förstå karaktärsmotivationer. Det uppmuntrar också till djupare engagemang och förståelse.
Vilket är det bästa sättet att använda storyboards för att kartlägga karaktärer i "The Fire Cat"?
Det bästa är att använda en storyboard-mall där elever kan lägga till bilder, bakgrunder och textrutor för varje karaktärs utseende, egenskaper och bevis. Denna visuella metod stödjer olika inlärningsstilar och gör karaktärsanalyser mer interaktiv.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Fire Cat
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
