Aktivitetsöversikt
I den här aktiviteten ska eleverna skildra karaktärer i berättelsen, mycket uppmärksam på de fysiska och karaktärsdrag hos både stora och små tecken. Eleverna ska ge detaljerad information om hur karaktärerna interagerar med huvudpersonerna, samt utmaningar karaktärerna står inför.
Tecken som ingår i tecken är:
- Omakayas
- Nokomis
- Deydey
- Yellow Kettle
- Ange
- Little Pinch
- Neewo
- Old Talg
- Fishtail
- tio Snö
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en teckenkarta för huvudpersonerna.
- Identifiera huvudpersonerna i The Birchbark House och skriv deras namn i de olika rubrikerna.
- Välj ett tecken för att representera var och en av de litterära tecknen.
- Välj färger och en form som passar för historia och karaktärsdrag.
- Välj en scen eller bakgrund som är meningsfullt för tecknet.
- Fyll i Textables för fysiska / karaktärsdrag, hur förändras denna karaktär över tiden, och vilka utmaningar står den här karaktären inför .
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Aktivitetsöversikt
I den här aktiviteten ska eleverna skildra karaktärer i berättelsen, mycket uppmärksam på de fysiska och karaktärsdrag hos både stora och små tecken. Eleverna ska ge detaljerad information om hur karaktärerna interagerar med huvudpersonerna, samt utmaningar karaktärerna står inför.
Tecken som ingår i tecken är:
- Omakayas
- Nokomis
- Deydey
- Yellow Kettle
- Ange
- Little Pinch
- Neewo
- Old Talg
- Fishtail
- tio Snö
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en teckenkarta för huvudpersonerna.
- Identifiera huvudpersonerna i The Birchbark House och skriv deras namn i de olika rubrikerna.
- Välj ett tecken för att representera var och en av de litterära tecknen.
- Välj färger och en form som passar för historia och karaktärsdrag.
- Välj en scen eller bakgrund som är meningsfullt för tecknet.
- Fyll i Textables för fysiska / karaktärsdrag, hur förändras denna karaktär över tiden, och vilka utmaningar står den här karaktären inför .
- Spara och skicka uppdraget.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig 33 Points | Framväxande 25 Points | Början 17 Points | |
|---|---|---|---|
| Character Picture & Scene | De karaktärer och scener är både lämpligt för bokens tecken. | Många av de karaktärer och scener matchar bokens tecken. | Mer än hälften av de karaktärer och scener inte matchar tecknen i boken. |
| Noggrannhet av Notes | Det mesta av informationen i noterna är korrekt. | Många av anteckningar har korrekt information, men en del är felaktig eller saknas. | Mindre än hälften av informationen i noterna är korrekt och relevant. |
| Ansträngning | Arbete är slutfört, noggrann och snyggt. | De flesta av de delar av tecken var åtminstone försökt och arbete är presentabel. | Tecken är oavslutat och / eller oorganiserad. |
Så här gör du med karaktärskartan för Birchbark House
Organisera en klassdiskussion med hjälp av karaktärkartor
Inbjuda elever att dela sina karaktärkartor och diskutera hur varje karaktärs egenskaper och utmaningar hänger ihop med berättelsen. Detta hjälper eleverna att fördjupa förståelsen och stärker deras tal- och lyssnarfärdigheter.
Vägled elever att jämföra och kontrastera karaktärer
Uppmuntra elever att identifiera likheter och skillnader mellan två eller fler karaktärer med hjälp av deras kartor. Denna aktivitet främjar kritiskt tänkande och hjälper eleverna att skapa meningsfulla kopplingar mellan text och sig själva samt mellan olika texter.
Inkludera visuella hjälpmedel för djupare förståelse
Be eleverna lägga till bilder, färger eller symboler till sina karaktärkartor som representerar personlighetsdrag eller viktiga ögonblick. Visuella element förbättrar minnet och gör karaktärsanalysen mer engagerande för alla elever.
Koppla karaktärsutveckling till personliga erfarenheter
Låt eleverna reflektera över hur karaktärer förändras och koppla dessa förändringar till deras egna liv. Detta steg främjar empati och hjälper eleverna att känna igen tillväxt i sig själva och i litteraturen.
Utvärdera förståelsen med en kreativ förlängning
Inbjuda elever att skriva dagboksanteckningar eller brev ur en karaktärs perspektiv. Kreativa skrivövningar demonstrerar förståelse och ger eleverna möjlighet att uttrycka insikter på unika sätt.
Vanliga frågor om Birchbark House-karaktärskarta
Vad är en karaktärskarta för The Birchbark House?
En karaktärskarta för The Birchbark House är ett visuellt verktyg som hjälper elever att organisera och förstå viktiga detaljer om varje karaktär, inklusive deras fysiska egenskaper, personligheter, relationer och de utmaningar de möter under berättelsen.
Hur skapar man en karaktärskarta för en roman som The Birchbark House?
För att skapa en karaktärskarta för The Birchbark House listar du huvud- och biroller, väljer bilder eller symboler för att representera dem, och fyller i sektioner som fysiska egenskaper, karaktärsdrag, hur karaktären förändras och utmaningar. Använd färger och bakgrunder som speglar varje karaktärs roll i berättelsen.
Vilka karaktärer bör ingå i en karaktärskarta för Birchbark House?
Viktiga karaktärer att inkludera är Omakayas, Nokomis, Deydey, Yellow Kettle, Angeline, Little Pinch, Neewo, Old Tallow, Fishtail och Ten Snow. Både huvud- och viktiga biroller hjälper till att ge en fullständig bild av berättelsens dynamik.
Vilken information bör elever inkludera om varje karaktär i deras karta?
Elever bör notera varje karaktärs fysiska och personliga egenskaper, beskriva hur karaktären förändras över tid och förklara de viktigaste utmaningarna som karaktären möter. Kopplingar till huvudkaraktärerna och viktiga händelser är också användbara.
Varför är det användbart att skapa en karaktärskarta när man läser The Birchbark House?
Att skapa en karaktärskarta hjälper elever att fördjupa förståelsen, följa karaktärsutvecklingen och bättre förstå relationer och konflikter i The Birchbark House. Det stödjer också kritiskt tänkande och visuell inlärning.
Mer Storyboard That Aktiviteter
The Birchbark House
![The Birchbark House av Louise Erdrich - "The Birchbark House" Ordförråd](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4043586/cell-col-1-row-0-w400.png "The Birchbark House av Louise Erdrich - "The Birchbark House" Ordförråd")
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
