Aktivitetsöversikt
”Thanksgiving” har olika betydelser för alla. För vissa är det att fira våra välsignelser och lycka, för andra är våra värsta resor mardröm. Låt eleverna att utforska sina egna känslor gentemot semester och göra en kort skildring av vad Thanksgiving betyder för dem. Eleverna kan skriva om en tacksägelse upplevelse de har haft eller vad de skulle vilja hända (eller förväntar sig att hända) denna Thanksgiving. Du kanske har eleverna brainstorma på egen hand, eller har ett klassrum diskussion om planer, favorit minnen eller favoriträtter. För dem som behöver lite inspiration:
- ge tack
- familjevänner
- mat / fest / äta för mycket
- parad
- specifika livsmedel (tranbärssås, kalkon, fyllning, pumpapaj, etc.)
- höst / övergång till vintern
- fotboll
- Black Friday shoppa
Detta exempel är inriktat på att berätta en historia med bilder och dialog, snarare än främst med berättande. Använd en komisk som detta på egen hand, eller för att få viktigaste idéerna för en längre sammansättning.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the description boxes, summarize a Thanksgiving memory.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Aktivitetsöversikt
”Thanksgiving” har olika betydelser för alla. För vissa är det att fira våra välsignelser och lycka, för andra är våra värsta resor mardröm. Låt eleverna att utforska sina egna känslor gentemot semester och göra en kort skildring av vad Thanksgiving betyder för dem. Eleverna kan skriva om en tacksägelse upplevelse de har haft eller vad de skulle vilja hända (eller förväntar sig att hända) denna Thanksgiving. Du kanske har eleverna brainstorma på egen hand, eller har ett klassrum diskussion om planer, favorit minnen eller favoriträtter. För dem som behöver lite inspiration:
- ge tack
- familjevänner
- mat / fest / äta för mycket
- parad
- specifika livsmedel (tranbärssås, kalkon, fyllning, pumpapaj, etc.)
- höst / övergång till vintern
- fotboll
- Black Friday shoppa
Detta exempel är inriktat på att berätta en historia med bilder och dialog, snarare än främst med berättande. Använd en komisk som detta på egen hand, eller för att få viktigaste idéerna för en längre sammansättning.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instructions
- Click "Start Assignment".
- In the description boxes, summarize a Thanksgiving memory.
- Illustrate each cell using appropriate scenes, characters, items, and dialogue.
- Save and Exit
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Vad Thanksgiving betyder för mig
Uppmuntra elever att uttrycka tacksamhet i klassrummet
Inbjud elever att dela specifika saker de är tacksamma för, oavsett om de är stora eller små, för att främja en positiv klassrumsmiljö. Att lyssna på varandras tacksamhet hjälper till att bygga empati och gemenskap.
Underlätta en tacksamhetsväggsaktivitet
Skapa ett område i ditt klassrum där elever kan sätta upp klisterlappar eller teckningar om vad de är tacksamma för. Denna visuella display gör att alla kan se och fira varandras välsignelser.
Integrera Thanksgiving-teman över ämnena
Anslut Thanksgiving-temat till läsning, skrivning, konst och till och med matematikaktiviteter. Till exempel kan du använda Thanksgiving-ord i stavning, eller beräkna recept i matematiklektioner för verkliga kopplingar.
Visa tacksamhet med dagliga rutiner
Starta varje dag eller lektion med en snabb tacksamhetsrunda där alla delar med sig av en positiv sak. Konsekventa rutiner hjälper elever att utveckla varaktiga vanor av tacksamhet.
Celebrate Diverse Traditions and Perspectives
Encourage students to talk about different ways their families or communities observe Thanksgiving or similar holidays. This helps all students feel included and valued for their unique backgrounds.
Vanliga frågor om vad Thanksgiving betyder för mig
Vad är en enkel skrivaktivitet för Thanksgiving för K-12-elever?
En enkel skrivaktivitet för Thanksgiving är att be eleverna skapa en kort berättelse eller teckning om vad Thanksgiving betyder för dem, med hjälp av deras egna erfarenheter, känslor eller förväntningar inför helgen.
Hur kan jag hjälpa elever att brainstorma idéer för Thanksgiving-lektioner?
Uppmuntra elever att brainstorma genom att diskutera deras favoritminnen, mat, familjetraditioner eller planer för Thanksgiving. Använd prompts som "tacksamhet," "familjeträffar" eller "favoritmat" för att inspirera till idéer.
Vilka ämnen kan elever inkludera i en Thanksgiving-teckning?
Elever kan inkludera ämnen som familj och vänner, favoritmat som kalkon eller pumpapaj, minnesvärda traditioner, parader, amerikansk fotboll eller Black Friday-shopping i sin Thanksgiving-teckning.
Vad är några sätt att göra Thanksgiving-aktiviteter meningsfulla för elever?
Gör Thanksgiving-aktiviteter meningsfulla genom att låta eleverna uttrycka personliga minnen eller önskningar, uppmuntra klassrumsdiskussioner och tillåta kreativa format som berättelser, teckningar eller konstverk.
How can comics be used to teach about Thanksgiving in the classroom?
Comics allow students to visually depict their Thanksgiving experiences or expectations, using scenes, characters, and dialogue, which helps develop storytelling and creative thinking skills.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Thanksgiving Aktiviteter
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
