Aktivitetsöversikt
Eleverna bestämmer vad de tycker de viktigaste delarna i texten är och kategoriserar dem i början, mitten och slutet av historien. Att ha eleverna bestämmer i början, mitten och slutet hjälper dem att bryta upp texten och göra det enklare att välja en eller två huvudhändelser att skapa. Eleverna kan planera sina idéer med en partner eller individuellt och bestämma vilka huvuddelar de vill lägga till på sin storyboard.
Berättelsen ovan visar ett exempel för början, mitten och slutet , men du kan ställa in ett antal ramar för eleverna att använda baserat på studentens förmåga eller längden på texten.
Exempel Sarah, Enkel och Sammanfattning
Början
Anna, Caleb och deras far saknar alla sin mamma som dog några år tidigare. Annas pappa bestämmer sig för att placera en annons i papperet och frågar efter en fru. Sarah Wheaton, från Maine, svarar på brevet och bestämmer sig för att komma. När hon kommer, tar hon saker från havet, för barnen. Sarah pratar alltid om Maine och havet.
Mitten
Sarah passar in med familjen direkt. Hon lär sig hur man gör saker på gården och hjälper precis som en mamma skulle. Anna och Caleb är väldigt glada och hoppas att hon kommer att stanna för alltid. Sarah träffar Maggie, en närliggande granne, och de pratar om hur de saknar sina gamla liv. Maggie berättar för Sarah att det alltid kommer att finnas något att sakna, var du än är.
Slutet
Sarah driver vagnen in i stan. Caleb och Anna är oroliga för att de tror att hon vill gå till stan för att lämna dem. De är lättnad när hon kommer tillbaka. Sara säger till dem att hon saknar sitt gamla hem, men skulle sakna dem mer. Sara hade gått in i stan för att överraska familjen genom att få pennor färgarna på havet.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Gör en storyboard sammanfattning av Sarah, Plain och Tall.
- Gör en bild som visar början av berättelsen.
- Gör en bild som visar mitten av historien.
- Gör en bild som visar slutet på historien.
- Skriv en mening under varje bild.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Aktivitetsöversikt
Eleverna bestämmer vad de tycker de viktigaste delarna i texten är och kategoriserar dem i början, mitten och slutet av historien. Att ha eleverna bestämmer i början, mitten och slutet hjälper dem att bryta upp texten och göra det enklare att välja en eller två huvudhändelser att skapa. Eleverna kan planera sina idéer med en partner eller individuellt och bestämma vilka huvuddelar de vill lägga till på sin storyboard.
Berättelsen ovan visar ett exempel för början, mitten och slutet , men du kan ställa in ett antal ramar för eleverna att använda baserat på studentens förmåga eller längden på texten.
Exempel Sarah, Enkel och Sammanfattning
Början
Anna, Caleb och deras far saknar alla sin mamma som dog några år tidigare. Annas pappa bestämmer sig för att placera en annons i papperet och frågar efter en fru. Sarah Wheaton, från Maine, svarar på brevet och bestämmer sig för att komma. När hon kommer, tar hon saker från havet, för barnen. Sarah pratar alltid om Maine och havet.
Mitten
Sarah passar in med familjen direkt. Hon lär sig hur man gör saker på gården och hjälper precis som en mamma skulle. Anna och Caleb är väldigt glada och hoppas att hon kommer att stanna för alltid. Sarah träffar Maggie, en närliggande granne, och de pratar om hur de saknar sina gamla liv. Maggie berättar för Sarah att det alltid kommer att finnas något att sakna, var du än är.
Slutet
Sarah driver vagnen in i stan. Caleb och Anna är oroliga för att de tror att hon vill gå till stan för att lämna dem. De är lättnad när hon kommer tillbaka. Sara säger till dem att hon saknar sitt gamla hem, men skulle sakna dem mer. Sara hade gått in i stan för att överraska familjen genom att få pennor färgarna på havet.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Student Instruktioner
Gör en storyboard sammanfattning av Sarah, Plain och Tall.
- Gör en bild som visar början av berättelsen.
- Gör en bild som visar mitten av historien.
- Gör en bild som visar slutet på historien.
- Skriv en mening under varje bild.
Lektionsplan Reference
Rubrik
(Du kan också skapa dina egna på Quick Rubric.)
| Skicklig | Framväxande | Början | |
|---|---|---|---|
| Evenemang | Var och en av cellerna utgör en annan del av historien. Cellerna är i ordning från början till slut. | En cell är ur funktion, eller storyboard saknar viktig information. | Viktig information saknas och / eller två eller flera celler är ur funktion. |
| Bilder | Celler innehålla bilder som exakt visar händelser i historien och inte komma i vägen för förståelse. | De flesta bilderna visar händelserna i historien, men en del är felaktiga. | Bilderna är otydliga eller inte vettigt med berättelsen. |
| Beskrivningar | Beskrivningar matcha bilderna och visar förändringen över tid. | Beskrivningar inte alltid överensstämmer med bilderna eller nämna betydelsen av händelsen. | Beskrivningar saknas eller inte matchar bilderna. |
| Stavning och Grammatik | Stavning och grammatik är oftast korrekt. Misstag inte komma i vägen för förståelse. | Spelling är mycket felaktig och hindrar full förståelse. | Text är mycket svårt att förstå. |
Hur man sammanfattar Sarah Plain and Tall
Inkludera karaktärsanalys i din storyboard-aktivitet
Förbättra elevernas förståelse genom att låta dem identifiera och skildra nyckelkaraktärsdrag eller förändringar för Anna, Caleb eller Sarah i varje del av berättelsen. Detta hjälper eleverna att koppla händelser till karaktärsutveckling och fördjupar förståelsen.
Vägled eleverna att välja en karaktär att fokusera på
Be varje elev eller grupp att välja en huvudkaraktär från berättelsen. Detta fokus gör det lättare att följa den karaktärens handlingar, känslor och förändringar genom berättelsen.
Uppmuntra eleverna att lista karaktärsdrag för varje del av berättelsen
Be eleverna brainstorma ett eller två drag eller känslor som deras valda karaktär visar i början, mitten och slutet. Uppmuntra dem att använda bevis från texten eller illustrationerna för att stödja sina idéer.
Lägg till karaktärsreflektioner i varje storyboard-ruta
Be eleverna skriva en kort tankebubbla eller bildtext ur deras karaktärs perspektiv under varje storyboard-bild. Detta låter eleverna öva perspektivtagen och stärker empati- och tolkningsfärdigheter.
Dela och diskutera karaktärsresor som en klass
Inbjud eleverna att presentera sina storyboards och förklara hur deras karaktär förändrades från början till slut. Detta uppmuntrar till diskussion, jämförelse och en djupare förståelse för berättelsens teman.
Vanliga frågor om att sammanfatta Sarah Plain and Tall
Hur kan jag lära elever att sammanfatta "Sarah, Plain and Tall"?
För att lära elever att sammanfatta Sarah, Plain and Tall, låt dem identifiera de viktigaste händelserna i början, mitten och slutet av berättelsen. Hjälp dem att skapa ett storyboard med en eller två huvudhändelser per avsnitt, och skriv en mening under varje bild för tydlighet.
Vad är de viktigaste händelserna i "Sarah, Plain and Tall" för en sammanfattning?
De viktigaste händelserna är: Anna, Caleb och deras far saknar sin mamma och bjuder in Sarah från Maine (början); Sarah passar in i familjen och lär sig lantliv (mitten); och Sarah återvänder från staden och väljer att stanna hos familjen (slut).
Vad är en enkel storyboard-aktivitet för "Sarah, Plain and Tall"?
Eleverna kan göra en trefaldig storyboard som visar början, mitten och slutet av berättelsen. För varje del ritar de en bild och skriver en mening som sammanfattar den viktiga händelsen. Justera antalet ramar efter elevens förmåga eller textens längd.
Hur hjälper jag 3:e eller 4:e klassare att identifiera delar av en berättelse?
Be eleverna att dela upp berättelsen i början, mitten och slut. Uppmuntra dem att diskutera eller planera med en partner, välja de viktigaste händelserna och organisera dem visuellt med hjälp av ett storyboard eller grafisk organiserare.
Varför är det viktigt för elever att dela upp en berättelse när de sammanfattar?
Att dela upp en berättelse i början, mitten och slut hjälper elever att fokusera på de viktigaste händelserna, förbättrar förståelsen och gör det lättare att skapa korta sammanfattningar eller storyboards.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Sarah, Plain och Tall
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
