Sök
https://www.test.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/ordförandeskapet-för-abraham-lincoln/presidential-skåp
Aktivitetsöversikt
Mall och Klassinstruktioner
Aktivitetsöversikt Accordion Arrow

Aktivitetsöversikt


Lincoln styrde inte USA på egen hand. Hans presidentkabinett var extremt inflytelserik när han hjälpte honom att fatta stora politiska beslut och var folk Lincoln valde att omge sig med. Genom att identifiera rollen och handlingen för var och en av medlemmarna i Lincolns skåp kan eleverna förstå deras inflytande inom regeringen. Studenterna kommer också att få en bättre förståelse för vilka positioner som utgör verkställande skåpet.

Studenterna kommer att använda en traditionell storyboard i denna aktivitet för att analysera sex huvudpersoner. Lärare kan välja ur skåpmedlemmar som de vill att deras elever ska analysera och förklara eller att eleverna ska välja sina egna.

Viktiga siffror inkluderar:

  • William H. Seward
  • Edwin M. Stanton
  • Salmon P. Chase
  • Andrew Johnson
  • Gideon Welles
  • Edward Bates

Utökad aktivitet

Låt eleverna utvidga en specifik figur i Lincolns skåp med hjälp av en spindelskarta. Studenter bör beskriva sin roll, handlingar, stiga till deras ställning och vilka viktiga bidrag de hade till Lincolns ordförandeskap. Detta kommer att främja djupare förståelse för både figuren och deras bidrag till Lincolns prestanda som president.


Mall och Klassinstruktioner Accordion Arrow

Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Studentinstruktioner

Skapa en storyboard som identifierar och analyserar de viktigaste figurerna i Abraham Lincolns presidentskap.

  1. Klicka på "Start tilldelning".
  2. Identifiera en annan nyckelfigur i varje titel.
  3. Beskriv deras, position, ideologier och handlingar.
  4. Skapa en illustration med lämpliga scener, tecken och objekt.
  5. Spara och skicka in ditt storyboard.

Lektionsplan Reference


Aktivitetsöversikt


Lincoln styrde inte USA på egen hand. Hans presidentkabinett var extremt inflytelserik när han hjälpte honom att fatta stora politiska beslut och var folk Lincoln valde att omge sig med. Genom att identifiera rollen och handlingen för var och en av medlemmarna i Lincolns skåp kan eleverna förstå deras inflytande inom regeringen. Studenterna kommer också att få en bättre förståelse för vilka positioner som utgör verkställande skåpet.

Studenterna kommer att använda en traditionell storyboard i denna aktivitet för att analysera sex huvudpersoner. Lärare kan välja ur skåpmedlemmar som de vill att deras elever ska analysera och förklara eller att eleverna ska välja sina egna.

Viktiga siffror inkluderar:

  • William H. Seward
  • Edwin M. Stanton
  • Salmon P. Chase
  • Andrew Johnson
  • Gideon Welles
  • Edward Bates

Utökad aktivitet

Låt eleverna utvidga en specifik figur i Lincolns skåp med hjälp av en spindelskarta. Studenter bör beskriva sin roll, handlingar, stiga till deras ställning och vilka viktiga bidrag de hade till Lincolns ordförandeskap. Detta kommer att främja djupare förståelse för både figuren och deras bidrag till Lincolns prestanda som president.


Mall och Klass Instruktioner

(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)



Studentinstruktioner

Skapa en storyboard som identifierar och analyserar de viktigaste figurerna i Abraham Lincolns presidentskap.

  1. Klicka på "Start tilldelning".
  2. Identifiera en annan nyckelfigur i varje titel.
  3. Beskriv deras, position, ideologier och handlingar.
  4. Skapa en illustration med lämpliga scener, tecken och objekt.
  5. Spara och skicka in ditt storyboard.

Lektionsplan Reference


Vad man ska säga om "Team of Rivals": Lincolns kabinett

1

Engagera elever med en rollspel-aktivitet i kabinetet

Gör historien levande genom att tilldela elever roller som medlemmar i Lincolns kabinet i en klassrumsrollspel. Varje elev kan undersöka bakgrunden och åsikterna för sin tilldelade figur, och delta i ett fiktivt kabinettsmöte för att debattera viktiga frågor Lincoln stod inför. Denna metod stärker kritiskt tänkande och empati eftersom eleverna ser händelser ur flera perspektiv.

2

Tilldela kabinettsmedlemmar och tillhandahåll forskningsresurser

Välj eller låt eleverna välja en kabinettsmedlem att porträttera. Dela kuraterade artiklar, biografier och primära källor för att hjälpa dem förstå deras figurers tro, personlighet och bidrag. Uppmuntra användning av pålitliga källor för djupare lärande.

3

Vägled elever att förbereda korta tal och argument

Låt elever skriva ett kort tal ur sin kabinetsmedlems perspektiv om en stor fråga (som Emancipationserklæringen). Stöd dem i att utforma argument som speglar deras tilldelade figur. Detta förbättrar skrivfärdigheter och historisk förståelse.

4

Anordna kabinmötet och underlätta debatt

Arrangera borden i en cirkel för att efterlikna ett riktigt kabinmöte. Moderera diskussionen medan eleverna presenterar tal och svarar varandra. Uppmuntra respektfull debatt och bevisbaserat resonemang under hela aktiviteten.

5

Reflektera över erfarenheten och koppla den till modernt ledarskap

Leda en klassdiskussion där eleverna diskuterar vad de lärt sig om teamwork, kompromiss och ledarskap genom aktiviteten. Draw parallels to modern government or school leadership roles för att göra lektionen relevant och minnesvärd.

Vanliga frågor om ”Team of Rivals”: Lincolns kabinett

Vad var Abraham Lincolns "Team of Rivals"-kabinett?

Abraham Lincolns "Team of Rivals" hänvisar till hans presidentkabinett bestående av inflytelserika ledare med olika synpunkter, som han valde för deras expertis och förmåga att utmana honom. Denna mångsidiga grupp hjälpte honom att fatta viktiga beslut under hans presidentskap.

Vem var de viktigaste medlemmarna i Lincolns kabinett och vilka roller hade de?

De viktigaste medlemmarna i Lincolns kabinett inkluderade William H. Seward (Utrikesminister), Edwin M. Stanton (Försvarsminister), Salmon P. Chase (Finansminister), Andrew Johnson (Vicepresident), Gideon Welles (Marinminister) och Edward Bates (Justitieminister). Varje medlem spelade en viktig roll i att ge råd till Lincoln och forma nationella policyer.

Hur kan elever analysera påverkan av Lincolns kabinettmedlemmar i en lektion?

Elever kan analysera Lincolns kabinett genom att skapa en storyboard som identifierar varje nyckelfigur, deras position, övertygelser och handlingar. Denna visuella metod hjälper elever att förstå hur varje medlem bidrog till Lincolns presidentskap och regeringsbeslut.

Vad är en bra klassrumsaktivitet för att undervisa om Lincolns kabinett?

En bra klassrumsaktivitet är att låta elever skapa storyboards eller spindelkartor som beskriver roller, bakgrunder och påverkan av Lincolns kabinettmedlemmar. Detta främjar forskning, kritiskt tänkande och visuell inlärning om deras bidrag.

Varför valde Lincoln rivaler till sitt kabinett istället för endast allierade?

Lincoln valde rivaler till sitt kabinett för att säkerställa ett brett perspektiv och livliga debatter. Denna strategi hjälpte honom att fatta mer balanserade beslut och förena landet under en kritisk period i amerikansk historia.




Rekommendationer

"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."
–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."
–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."
–Lärare i tredje klass
*(Detta kommer att starta en 2 veckors gratis prov - inget kreditkort behövs)
https://www.test.storyboardthat.com/sv/lesson-plans/ordförandeskapet-för-abraham-lincoln/presidential-skåp
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office