Aktivitetsöversikt
När konstitutionen skapades var målet att beskriva gränserna för regeringens makt över alla tre grenarna. När Lincoln blev president, kunde många av de åtgärder han vidtog för att utöka ordförandeskapets makt anses vara antingen okonstitutionella eller helt konstitutionella.
Låt eleverna definiera en specifik konstitutionell regel med hjälp av ett rutnät storyboard, visa hur Lincoln utvidgade den lagen och tillhandahålla en grund för dess (o) konstitutionalitet. Studenter kommer att undersöka och definiera konstitutionell lag, relatera den till Lincolns handlingar som president och slutligen bestämma om hans handlingar var konstitutionella eller konstitutionella. Den första kolumnen bör ägnas åt de faktiska orden eller regeln i konstitutionen, den andra till Lincolns handlingar angående den lagen och den tredje till studentens skäl.
Utökad aktivitet
Låt eleverna skapa ett liknande rutnät på en annan presidents utvidgning av makten i en kris tid, den maktens konstitutionella och deras skäl till det. Ett exempel är George W. Bush och hans maktutbyggnad under kriget mot terrorismen i USA efter 11 september. Lärare kan välja valfri president under vilken tid som helst och använda den som en jämförelse med Lincoln.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som analyserar hur Lincoln utvidgade ordförandeskapets makt och huruvida hans handlingar var konstitutionella eller inte.
- Klicka på "Start tilldelning".
- Ange de faktiska orden eller regeln i konstitutionen i den första kolumnen.
- Beskriv Lincolns handlingar angående lagen i den andra kolumnen.
- I den tredje kolumnen, argumentera om handlingen var konstitutionell eller inte.
- Skapa en illustration för varje cell med lämpliga objekt, scener och tecken.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Aktivitetsöversikt
När konstitutionen skapades var målet att beskriva gränserna för regeringens makt över alla tre grenarna. När Lincoln blev president, kunde många av de åtgärder han vidtog för att utöka ordförandeskapets makt anses vara antingen okonstitutionella eller helt konstitutionella.
Låt eleverna definiera en specifik konstitutionell regel med hjälp av ett rutnät storyboard, visa hur Lincoln utvidgade den lagen och tillhandahålla en grund för dess (o) konstitutionalitet. Studenter kommer att undersöka och definiera konstitutionell lag, relatera den till Lincolns handlingar som president och slutligen bestämma om hans handlingar var konstitutionella eller konstitutionella. Den första kolumnen bör ägnas åt de faktiska orden eller regeln i konstitutionen, den andra till Lincolns handlingar angående den lagen och den tredje till studentens skäl.
Utökad aktivitet
Låt eleverna skapa ett liknande rutnät på en annan presidents utvidgning av makten i en kris tid, den maktens konstitutionella och deras skäl till det. Ett exempel är George W. Bush och hans maktutbyggnad under kriget mot terrorismen i USA efter 11 september. Lärare kan välja valfri president under vilken tid som helst och använda den som en jämförelse med Lincoln.
Mall och Klass Instruktioner
(Dessa instruktioner är helt anpassningsbara. När du har klickat på "Kopiera aktivitet", uppdatera instruktionerna på fliken Redigera i uppgiften.)
Studentinstruktioner
Skapa en storyboard som analyserar hur Lincoln utvidgade ordförandeskapets makt och huruvida hans handlingar var konstitutionella eller inte.
- Klicka på "Start tilldelning".
- Ange de faktiska orden eller regeln i konstitutionen i den första kolumnen.
- Beskriv Lincolns handlingar angående lagen i den andra kolumnen.
- I den tredje kolumnen, argumentera om handlingen var konstitutionell eller inte.
- Skapa en illustration för varje cell med lämpliga objekt, scener och tecken.
- Spara och skicka in ditt storyboard.
Lektionsplan Reference
Så här ser du på Lincolns expansion av politisk makt och dess konstitutionalitet
Inkorporera primära källor för att fördjupa elevernas analys av Lincolns konstitutionella beslut
Primära källor som tal, brev och regeringsdokument kan göra historien levande för eleverna. Användning av originalmaterial hjälper eleverna att bättre förstå Lincolns motiv och den offentliga reaktionen på hans handlingar.
Välj relevanta primära dokument för klassrumsdiskussion
Välj dokument som Emancipationserklæringen, Lincolns installsättstal eller Högsta domstolens yttranden från hans era. Dessa källor ger direkt insikt i de konstitutionella debatterna på den tiden.
Förbered vägledande frågor för dokumentanalys
Skriv tydliga, öppna frågor som, “Vilket konstitutionellt princip står på spel i detta dokument?” eller “Hur stödjer eller utmanar denna källa Lincolns handlingar?” Starka frågor guidar eleverna till kritisk tänkning om materialet.
Facilitate small group or partner analysis of the sources
Låt eleverna arbeta tillsammans för att läsa och diskutera dokumenten. Samarbete främjar flera perspektiv och djupare förståelse av komplexa frågor.
Koppla insikter från primära källor till elevernas grid storyboards
Be eleverna att referera till bevis från dokumenten i deras storyboard-rationella. Denna integration stärker argument om konstitutionaliteten av Lincolns handlingar och bygger kritiskt tänkande.
Vanliga frågor om Lincolns expansion av politisk makt och dess konstitutionalitet
Vilka är några exempel på hur Abraham Lincoln utökade presidentmakten under sin presidentskap?
Abraham Lincoln utökade presidentmakten genom att suspendera habeas corpus, utfärda emancipationserkläringen och använda verkställande order under inbördeskriget. Dessa åtgärder gick bortom den vanliga presidentmakten för att hantera nationella nödsituationer.
Hur kan elever analysera om Lincolns handlingar var konstitutionella eller konstitutionella?
Elever kan analysera Lincolns handlingar genom att jämföra den faktiska formuleringen av konstitutionen med vad Lincoln gjorde, och därefter ge välgrundade argument för eller emot hans handlingars konstitutionella giltighet. Att använda en storyboard eller diagram hjälper till att tydligt organisera dessa jämförelser.
Vad är en enkel klassrumsaktivitet för att undervisa om konstitutionens giltighet av presidenters handlingar?
En användbar klassrumsaktivitet är att låta elever skapa ett trekolumnsgolv eller storyboard: en för den konstitutionella regeln, en för presidentens handling och en för elevens motivering om konstitutionens giltighet. Denna visuella metod stöder kritiskt tänkande och engagemang.
Hur kan Lincolns utvidgning av makten jämföras med andra presidenter i krissituationer?
Lärare kan låta elever undersöka en annan president, som George W. Bush under Terror-kriget, och jämföra hur varje president utökade makten som svar på en kris. Jämförelsen av motiveringar och konstitutionella debatter fördjupar förståelsen för den verkställande makten.
Vilka konstitutionella regler är mest relevanta för Lincolns presidentskap och hans handlingar?
De mest relevanta konstitutionella reglerna inkluderar suspensionen av habeas corpus (Artikel I, Sektion 9), presidentens krigsmakt och gränserna för verkställande order. Dessa områden hjälper till att rama in analysen av Lincolns kontroversiella beslut under inbördeskriget.
Mer Storyboard That Aktiviteter
Ordförandeskapet för Abraham Lincoln
![Ordförandeskapet i Abraham Lincoln - "Rivalslag": Lincolns kabinett](http://cdn.storyboardthat.com/storyboard-cells/4042211/cell-col-1-row-0-w400.png "Ordförandeskapet i Abraham Lincoln - "Rivalslag": Lincolns kabinett")
Rekommendationer
"Genom att använda produkten blev de så glada och de lärde sig så mycket..."–K-5 bibliotekarie och instruktionstekniklärare
"Jag gör en Napoleon-tidslinje och jag låter [elever] avgöra om Napoleon var en bra kille eller en dålig kille eller någonstans däremellan."–Historia och speciallärare
"Eleverna får vara kreativa med Storyboard That och det finns så många bilder att välja mellan... Det gör det verkligen tillgängligt för alla elever i klassen."–Lärare i tredje klass
© 2025 - Clever Prototypes, LLC - Alla rättigheter förbehållna.
StoryboardThat är ett varumärke som tillhör Clever Prototypes , LLC och registrerat i US Patent and Trademark Office
